[简答题]请谈一下在初中语文教学过程中如何培养学生的学习兴趣。

参考答案:培养学生的学习兴趣，主要有以下三个方面。
(1)良好的师生关系是培养学生学习兴趣的关键。
教师要树立良好的自身形象，使学生信服你，认为你是他在求学经历中遇到的最好的语文老师．你是他心中的偶像，值得钦佩，值得崇拜。教师要树立自身形象，我想应该从以下几个方面入手：用高尚的道德情操影响学生；用渊博的知识征服学生；用自身的成功感动学生；用妙趣横生的教学语言感染学生；用灵活多样的教学方法、教学艺术吸引学生。
要建立良好的师生关系，教师必须做到以下几个方面的工作：一是教师自始至终要正确认识这样一个问题——在教育教学中教师和学生的地位是平等的，教师要走近学生和学生交朋友，同时也要让学生走近你，切忌认为自己是老师，高人一等，凌驾于学生之上，动不动就无端训斥，谩骂，甚至横眉怒对，冷眼相加，冷嘲热讽；二是把情感教育带进课堂，丰富课堂的情感内涵。语文教材大多情文并茂(特别是新教材，有很多文学作品)。如果教师在课堂教学中情趣盎然，发放适当，必能使学生情绪高昂，思维活跃，学得轻松愉快，产生微妙的情感感受。
(2)创新教学方法，营造良好的课堂气氛是激发学生学习兴趣的基础。
教学是一门艺术，是一门活的艺术，特别是语文教学，这种艺术选择特征尤为突出。因而在语文教学中，要根椐这一特征，做好语文教学上的改革，以激发学生的学习兴趣。
①目标进课堂，导学引方向。每一篇文章在教学前都可以设计一些目标问题，让学生去预习。
②语言要幽默风趣，富有文采。语言是重要的交际工具，在教学中是实施教学的主要手段。
(3)榜样的作用在培养学生的学习兴趣中起着不可或缺的作用。
在教学中正确运用榜样事例、名人名言，能有效地培养学生的学习兴趣。应从以下几个方面入手：一是在教室里张贴名人名言，以激发学生学习语文的激情，如清代蒲松龄的自勉联“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”；二是经常宣讲一些名人的成功事例，越王勾践、大文豪蒲松龄、曹雪芹的成功，来激励学生立大志、吃大苦、建大功；三是定期举办文学讲座，讲一些贴近学生实际的故事，如冲浪儿郁秀(深圳高一女生出版了一部写高一学生生活的长篇小说《花季·雨季》，成为全国的畅销书)，来激发学生的学习兴趣，由于故事感动人，又贴近学生实际，学生觉得生动有趣，语文基础好的学生倍感振奋，语文基础差的学生，也感到语文课的趣味性。