热门试题:
第1题:
[单选题]驼峰色灯信号机指示机车指示机车到峰下,显示（ ）。A.一个月白色灯光
B.一个红色灯光
C.一个绿色灯光
D.一个黄色闪光灯光
参考答案:A
第2题: [单项选择]
指导建立社会主义中国基本政治制度的是A. 新民主主义理论
B. 人民民主专政理论
C. 社会主义革命理论
D. 社会主义建设理论
参考答案:B
第3题:
[判断题] ( )装置正常停工时，要根据装置降温降量的要求，逐渐关闭燃烧器火嘴，直至关闭所有火嘴。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]
对于燃气的生产储存设施来说，与其规模密切相关的要素不包括( )。A. 用地大小
B. 燃气种类
C. 投资
D. 防护要求
参考答案:B
答案解析:对于燃气的生产储存设施来说，用地、投资、防护要求与其规模密切相关。
第5题: [单项选择]
再保险合同又称分保合同它是约定再保险关系双方的权利和义务的协议再保险合同的当事人是（）。A. 分出公司和分保经纪人
B. 原保险人和投保人
C. 分出公司和接受公司
D. 接受公司和投保人
参考答案:C
第6题: [单项选择]
亚急性感染性心内膜炎可有（）。A. 血清COT增高
B. 脾肿大
C. 颜面蝶形红斑
D. 病理性Q波
E. 抗“O”升高
参考答案:B
第7题:
[单选题]在Word编辑状态下,对于选定的文字( )A.可以移动,不可以复制
B.可以复制,不可以移动
C.可以进行移动或复制
D.可以同时进行移动和复制
参考答案:C
第8题:
[简答题]请以“学习负担与学习质量的关系”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
参考答案:减负与提高学习质量
什么是减轻学生的过重负担?顾名思义，就是在教育教学过程中，多把压在学生身上过重的负担减下来，让学生在激烈的竞争中，能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担，而不是说没有负担，没有负担的读书不会有，中国没有，外国也没有，发展中国家没有，发达国家也没有。还有，这里指的是轻装上阵，而不是无“装”上阵，古今中外，任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理，任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场，走进高考考场，除非到了取消了中考和高考的那一天。
什么是提高教育教学质量?如果说，减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话，那么，说到提高教育教学质量，但凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道，这里就没有必要再作具体解释。“减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢?这不是几句话就能说得清楚道得明白的问题，这个问题正是本文所要着重探讨的。一、学生过重的学习负担是什么有人说学生学习负担过重是一个顽症，事实上，这岂止是一个顽症，简直是一颗毒瘤，是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除，社会、学校，老师、学生、家长，特别是学生将一日不得安宁。此毒瘤一日不除，真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说：几日前，有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息，云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课，学校声称学生自愿放弃中考，家长质疑学校不负责任。另外，同是云南省，其东南部某县，今年仅有l000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米，辖4个镇、7个乡(其中4个民族乡)，总人口45万人(2004年)。除县一中是一所高级中学外，另有一所高级职业中学，两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中，每年要招20个班，即l000多新生。l000余的中考人数，就算是百分之百录取，充其量也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所究中又将怎么办呢? 这仅仅只是一个省的状况，其他省份又如何呢?全国的情况又怎样呢?看到这样的现象，但凡懂得一点教育规律的人都会问，我们的教育到底怎么了?这里不敢说全是学生负担过重的错，但是，毫无疑问，肯定是有着必然的联系。因此，“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了，实在是到了动真格的时候了。二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处1．用科学发展观武装我们的头脑，充分认识到学生过重负担的危害性“在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要是注人文指标、资源指标和环境指标；不仅增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源的投入。”(胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》)。“百年大计，教育为本”，很显然，教育作为促进社会发展的基础工程，随着国家经济的不断强大，近几年来，国家对教育的投入已不算小。远的不说，就近的来看，有的学校在短短的几年内，无论是硬件设施还是软件设施；都发生了翻天覆地的变化。在这里，“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。学校的建筑规模扩大了，师资队伍壮大了，更多的农村子女也有学可上了，并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了，但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢?因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻，而且还大有愈演愈烈之势。我们应该清楚地认识到，就学校教育而言，真正的提高教育教学质量，并不是单纯的提高升学率，即多让几个学生升上高一级学校深造了事，而是“要大力加强社会主义文化建设，着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质，为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。
近些年来，各地教育部门虽然采取过一些措施，但成效并不显著，有的地方甚至还变本加厉，严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况，引起了社会的广泛关注，许多家长、专家和有识之士，从培养21世纪合格人才的高度，发出了“救救孩子”的呼声。2．执行政策，要持之以恒。落实教育部的政策和措施，光喊口还号不行，还要付诸行动，光有决心还不行，还要持之以恒。经验证明，当一项政策实施以后，如果只凭一时的热情，凭一阵风，虽在短暂时问内能有所见效，但热情过后，就会故态复萌，造成严重反弹，开始的热情越高涨，后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽疽久攻不下，是毒瘤久割不了的重要原因之一。执行政策，要持之以恒，需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度，从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发，把抓减轻学生负担过重的问题，真正摆到议事日程，大刀阔斧，毫不手软，毫不懒怠，切实转变观念，立足于长期考虑，并建立有法制保障的监督机制，长时间抓下去，抓到底，才能切实把学生的过重负担真正减下来。3．一线教师在落实“减负”中扮演什么角色，说一千遍，道一万遍，真正要落实减轻学生过重的负担，主要就是靠一线的教师，因此，在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说，学生课业负担过重与老师有直接关系，自然解铃还需系铃人，当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任，要从课堂改起。改变以往的教学模式，更新教育观念，把以往以教师为主体，变为以学生为主体教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作，启发式教学。教师要善于启发，目的是要调动学生的积极性，给学生创造条件，使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口，积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下，使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。“树立和落实科学发展观，十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础，没有经济的数量的增长，没有物质财富的积累，就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展，如果单纯扩大数量，单纯追求速度，而不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐．就会出现增长失调。从而最终制约发展的局面。……即使一时搞上去了，最终也可能要付出沉重的代价。”(胡锦涛《树立和落实科学发展观》)。由此看来，教师要更新观念，深刻反省。通过“增负”，有可能换来升掌率的提高，但为此而付出的，也许是更多学生身心的被摧残，心灵的被扭曲。况且，好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知，杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人，并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才日后出此成就。要千方百计提高学习效率。何为效率，即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间，很显然，不是40分钟以外的课堂，而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的40分钟，所以，必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课，这只是减负的内容之一，也就是说，取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果观念不转变，还是抱旧有观念，40分钟之外，又布置大量的作业，那么，说不定不是在“减负”，而是在“增负”。反正教师怎么做，都会有充分的理由，只要一句话“全是为学生好”，学生在无奈中，不会再说什么，家长在无奈中，也只能表示理解。三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾，如果从传统观念的角度来看待这个问题，更是一组不可调和的矛盾。可是，要是用现代教育的眼光朱看待，我们就会发现，两者之间的关系又是辨证的，也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻减轻学生过重的负担，可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来，让学生有更多的时间去自主学习，充分发挥自己的潜能，这不仅有利于提高升学率，也有利于培养学生的独立能力，也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。提高教育教学质量，仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦，减轻负担与刻苦学习并不矛盾，对学生来说，减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担，即过重负担，因为那些低水平重复的课业，不仅不能提高学习质量，反而会挫伤学生的学习兴趣，磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程，没有勤奋学习、刻苦钻研精神，是求不到真知的。“读书破万卷”，实际上就是一个刻苦学习的过程，即使是新的学习方式，如培养好奇心、探索精神，都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习，一定要有正确的指导思想，讲求教育方法，避免导致适得其反的结果。从某种意义上说，减轻学习负担，要求的不仅是转变教的观念，而且更是转变一种学习方式，提高教育教学质量就是提高学习质量，指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于：前者注重知识的传授、继承和记忆，忽视对新知识的探索；后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量，首先要在课堂教学的主渠道上突破，把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学，建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的“学习观”，指导学生主动学习，独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求，使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是“减负”以后要达到的教育教学的高质量。
综上所述，我已经知道，提高教育教学质量，应当建全面的。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观，不仅要注重校内教育，而且要校内校外、课内课外一起抓，学校、社会、家庭一起抓，各方面都要严格履行起保护学生身心健康的神圣职责。总之，中小学教育要始终如一地坚持：以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成长。@jin
第9题:
[判断题]为了加强建筑超重机械的安全监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众的生命和财产安全，中华人民共和国住房和城乡建设部分布了《建筑超重机械安全监督管理规定》根据规定回答以下问题：
出租单位应当在签订的建筑起重机械租赁合同中，应明确租赁双方的安全责任。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
出租单位应当在签订的建筑起重机械租赁合同中，应明确租赁双方的安全责任。
第10题:
[多选题]成立消防救援现场指挥部,下设( )。A.指挥组行动组
B.政工组宣传组
C.作战组警戒组
D.保障组专家组
参考答案:ABD
第11题:
[单选题]1931年11月7日至20日，第一次全国苏维埃代表大会在（ ）举行，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。
A.九江
B.南昌
C.瑞金
D.古田
参考答案:C
第12题: [单项选择]
关于β-片层正确的说法是A. 只存在于α角蛋白中
B. 只有反平行式结构，没有平行式结构
C. α-螺旋是右手螺旋，β-片层是左手螺旋
D. 主链骨架呈锯齿状形成折叠的片层
E. 肽平面的二面角与α螺旋的相同
参考答案:D
第13题: [单项选择]
坦克机动性是坦克性能的重要指标，下列坦克中机动性能最好的是（）A. T-90
B. 90式
C. M1A2
D. 挑战者-2
参考答案:C
第14题: [多项选择]
组建QC小组的原则是( )。A. 热心参与
B. 自愿参与
C. 实事求是
D. 组织协调
E. 灵活多样
参考答案:B,C,D
答案解析:[解析] 组建QC小组原则：自愿参与、上下结合、实事求是、灵活多样。
第15题:
[单选题]恒电位仪额定电流是（ ）。A.1A
B.10A
C.20A
D.100A
参考答案:B
第16题: [判断题]
从事射孔、取心作业，首先要申请办理《爆破作业单位许可证》。（）参考答案:对
第17题: [单项选择]
烟花爆竹的组成决定了它具有燃烧和爆炸的特性。燃烧是可燃物质发生强烈的氧化还原反应，同时发出热和光的现象。其主要特征有：能量特征、燃烧特性、力学特性、安定性和安全性。能量特征一般是指（ ）。
A. 1kg火药燃烧时发出的爆破力
B. 1kg火药燃烧时发出的光能量
C. 1kg火药燃烧时放出的热量
D. 1 kg火药燃烧时气体产物所做的功
参考答案:D
第18题:
[多选题]捆抛柳石枕应先在出险部位铺放( ),铺放柳枝(柳枝梢向下游),中间放石块,然后盖柳枝(避免漏石块)捆枕并进行抛段。
A.枕木
B.垫枕
C.捆枕绳
D.龙骨
参考答案:ABC
第19题:
[单选题]下列关于正当防卫的叙述中错误的是A.正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫
B.正当防卫不能明显超过必要限度
C.正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行防卫
D.正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫
参考答案:C
第20题:
[单选题]20世纪60年代，奖励旅游率先出现于（ ）A.美国
B.德国
C.英国
D.法国
参考答案:A
第21题: [简答题]
简述确定烟草移栽期的依据？参考答案:
确定烤烟移栽期的依据有气候条件、种植制度、品种特性、育苗技术、成苗因素。
第22题:
[单选题]结束作业时，下道后的小型养路机械必须放置稳固，不准侵入（ ），采取防溜措施，并加锁固定。A.线路
B.路基
C.建筑限界
D.两线间
参考答案:C
第23题:
[填空题]在停电作业的接触网附近有平行带电的高压电力线路或接触网时,为防止( )电压,除按规定装设接地线外,还应增设接地线
参考答案:感应
第24题:
[判断题]用手晃动、拍击、拧动零件时用力要适当,防止损伤部件,尤其是检查线路接头与紧固件松紧度时,要顺时针拧动。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[简答题]古希腊哪个城邦的勇士以训练残酷.骁勇善战闻名？参考答案:斯巴达
第26题:
[判断题]无缓和曲线时,超高顺坡可在圆曲线和直线上进行。A.正确
B.错误
参考答案:B
《普速铁路线路修理规则》 第3.1.4条
第27题: [多项选择]
下列（）工具栏属于PowerPoint 2000中的工具栏。A. 表格和边框
B. 大纲
C. 幻灯片
D. 符号栏
参考答案:A, B, D
第28题:
[填空题]自动重合闸加速保护分为前加速和后加速两种,牵引供电系统采用（ ）。参考答案:后加速
第29题: [单项选择]
当产品进入衰退期，大量竞争对手会退出市场，银行可以继续沿用以前的策略吸引部分老客户使用老产品，这种策略是( )。
A. 淘汰策略
B. 收缩策略
C. 持续策略
D. 转移策略
参考答案:C
答案解析:[解析] 持续策略，当产品进入衰退期，大量竞争对手会退出市场，银行可以继续沿用以前的策略吸引部分老客户使用老产品。
第30题: [单项选择]
领舞者与伴舞者之间应该有（）厘米左右的距离。A. 20厘米
B. 25厘米
C. 30厘米
D. 35厘米
参考答案:C
第31题:
[判断题]DCC调度命令编号：以1号线为例，DCC调度命令号码为01501-01599，循环使用。其余各线按照1号线规律执行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
DCC调度命令编号：以1号线为例，DCC调度命令号码为01301-01399，循环使用。其余各线按照1号线规律执行。
第32题: [判断题]
机修钳工的鏨削多用于錾油槽，下板料及去除很少多余金属的粗加工。参考答案:对
第33题:
[单选题]饱和空气在恒压下冷却,温度由t1降至t2,则( ):其相对湿度φ( ),绝对湿度H( ),露点td( )。
A.
增加、减小、不变
B.
不变、减小、不变
C.
降低、不变、不变
D.
无法确定
参考答案:D
第34题:
[填空题]CRH2A统型动车组一级修作业标准，制动手柄 BV 接通时，驾驶台电压表的显示电压应为___V以上。
参考答案:87
