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[判断题]安全带的挂钩或绳子应挂在结实牢固的构件上，或专为挂安全带用的钢丝绳上，并应采用低挂高用的方式
A.正确
B.错误

参考答案:B

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第1题:[判断题]部分停电的工作，小于表3-1规定距离以内的未停电设备，应装设临时遮栏，临时遮栏可用坚韧铁质材料制成，装设应牢固，并悬挂“止步，高压危险！”标示牌。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第2题:[简答题]20:28-21:09 两位安检员轮流值守复检岗位，期间在复检台电脑玩游戏。 21:08 乘客进站发现安检在岗玩游戏行为，向站台岗索要监督服务热线电话，而后致电投诉。请做好案例分析，并阐述相关工作要求。
参考答案:案例分析： 1. 根据《乘客事务处理管理办法》第六章第十五条第三（九）款“在岗位上做与本职工作无关的事情引发的投诉”，此次事件定为三类有责乘客投诉。 2. 安检人员在岗玩游戏，违反《保安管理办法》中“不得做与工作无关的事情”，严重违反了岗位“两纪一化”要求。 3. 车站人员未严格履行属地管理职责，日常巡视工作流于形式，未能及时发现安检违规行为并制止。工作要求 1. 车站日常巡视时需做到“认真、细致、周全、及时、真实”，各岗位员工应认真履行岗位职责，发现问题及时采取相应处理措施。 2.车站应与安检中队加强联系，了解安检各岗位工作职责，各岗位员工需做好委外单位人员监管，对委外人员工作状态和工作纪律多加关注。

第3题:[多选题]灭火救援业务资料主要分为( )类。
A.消防水源资料
B.灭火救援准备资料
C.执勤业务训练资料
D.灭火救援作战资料
E.灭火救援音像资料
参考答案:BD

第4题:[单选题]不属于放射性物品的特性的是（）
A.具有放射性能自发、不断地入出人们感觉器官不能觉察到的射线。
B.许多放射性物品毒性很大。
C.全部都具有易流动性。
D.对人体危害很大
参考答案:C

第5题:[单选题]手抬机动消防泵最大吸深不小于（）m，应能在30s内顺利启动
A.5
B.6
C.7
D.8
参考答案:C

第6题:[单选题]10kV、20kV、35kV户外配电装置的裸露部分在跨越人行过道或作业区时，若导电部分对地高度分别小于（）m，该裸露部分两侧和底部应装设护网。
A.2.6、2.8、3.1
B.2.7、2.8、2.9
C.2.5、2.5、2.6
D.2.9、3.0、3.5
参考答案:B
《变电安规》5.1.5

第7题:[单选题]594、油井投产后，当地层压力低于饱和压力时，气油比就会很快（）。
A.稳定
B.上升
C.下降
D.波动
参考答案:B

第8题:[单选题]工作负责人在接受许可开始工作时，应与(____)核对停电线路双重称号无误。
A.工作许可人$
B.$小组负责人$
C.$值班调度员$
D.$工作票签发人
参考答案:A

第9题: [单项选择]屈原《九歌》组诗的篇数是（）
A. 8篇
B. 9篇
C. 10篇
D. 11篇
参考答案:D

第10题:[单选题]人员密集场所室内装修、装饰，应当按照消防技术标准的要求，使用什么材料？
A.易燃材料
B.可燃材料
C.不燃、难燃材料
D.环保材料
参考答案:C

第11题:[判断题]驻站联络员必须在与车站值班员核对确认封锁命令的令号、区间、里程、起止时间及办理有关承认手续后，方可向作业负责人发出准许施工的通知。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第12题:[判断题]登高架设作业人员应当遵守安全生产规章制度,服从管理,不违章作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第13题:[判断题]事故发生后，事故单位应立即正确事故现场和损坏的设备进行照相，录像，绘制草图，收集资料。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第14题: [多项选择]肠梗阻的基本治疗包括
A. 胃肠减压
B. 纠正水、电解质及酸碱平衡失调
C. 使用抗生素
D. 镇静止痛
E. 清洁灌肠
参考答案:A,B,C

第15题:[判断题]土方开挖的顺序、方法必须与设计工况相一致，并遵循“开槽支撑、先撑后挖、分层开挖、严禁超挖”的原则。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第16题: [单项选择]推广普通话还是“保卫”方言，实际上并不是“非此即彼”。按我国语言规划理论奠基人周有光先生的说法，推广普通话，是要实现“语文现代化”，普及现代共同语。而“保卫”方言，是维持地域文化生态和日常文化生活的重要手段，背后是保持文化的多样性。既求共性、也存个性，两个目标相得益彰。
这段文字意在说明( )。
A. 推广普通话和“保卫方言”实际上是相得益彰的
B. 推广普通话和“保卫方言”并不矛盾
C. 普通话体现的是工具性，而方言更多的是文化性
D. 在推广普通话的同时还应兼顾“保卫方言”
参考答案:A
答案解析:[解析] 这段文字主要说明了推广普通话和保卫方言之间的关系。首句说明这二者之间是不矛盾的，然后引用周有光先生的话解释二者的属性，最后指出这二者的关系实际上是相得益彰，配合起来对彼此都有好处。所以文段意

第17题:[多选题]配电站户外高压设备部分停电检修或新设备安装，应在工作地点（　　）。
A. A.四周装设围栏
B.B.出入口要围至邻近道路旁边
C.C.出入口设有“从此进出！”标示牌
D.D.出入口设有“止步高压危险！”标示牌
参考答案:ABC

第18题: [单项选择]总准备金是从保险公司的______中提取的。
A. 税后利润
B. 税后净利
C. 毛利
D. 息税前利润
参考答案:A

第19题:[填空题]烟草专卖管理投诉举报中,举报人具备(　　)、(　　)、(　　)、(　　)的权利。
参考答案:举报权|询问权|要求回避权|要求保护权

第20题: [单项选择]孕妇，27岁，孕1产0，40周妊娠，因腹胀4小时入院。入院时检查：胎头先露，部分入盆，跨耻征可疑。阴道检查：骶耻内径大于12cm，骶骨凹度呈中度弧形，两侧坐骨棘内突，坐骨切迹小于2指，骶尾关节活动良好，耻骨弓角度75°。该孕妇的分娩方式应考虑（）
A. 自然阴道分娩
B. 择期剖宫产
C. 先试产出现产程停滞后再剖宫产
D. 产钳助产
E. 由孕妇和家属确定
参考答案:B

第21题:[判断题]在轴重合适的情况下轮重超差，应在一系圆簧下加减垫片最有效。(　　)
A.正确
B.错误
参考答案:A

第22题: [单项选择]我国质量领域中的一个基本法律是（）。
A. 《消费者权益保护法》
B. 《反不正当竞争法》
C. 《产品质量法》
D. 《商标法》
参考答案:C

第23题:[多选题] 我国现行《宪法》规定的公民参与政治方面的权利和自由有（) 。
A.选举权和被选举权
B.言论自由
C.批评权
D.出版自由
参考答案:ABCD

第24题:[判断题]配电线路、设备及设施的巡视分为定期巡视、特殊巡视(包括保供电巡视、外力破坏巡视、防风防汛特巡、夜间巡视、监察性巡视)两类。()
A.正确
B.错误
参考答案:A

第25题:[单选题]（）货车延期占用计费时间，等于自铁路将货车送到约定的交接地点交给企业时起，至企业将货车送回约定的交接地点交给铁路时止的时间，减去该专用铁路货车占用时间标准。
A.专用线
B.专用铁路
C.托运人装车
D.收货人卸车
参考答案:B

第26题:[判断题]肥东市白云饭店为提高饭店档次,经单位负责人决定对饭店进行装修,工程由肥东三建负责施工。此次装修将涉及承重结构的变动。请就此案例回答下列问题:白云饭店应当在施工前委托饭店原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第27题:[单选题]带电作业工作票的延期只能办理一次。（）
A.正确
B.错误
C.
D.
E.略
参考答案:A

第28题:[单选题]345．机体调节酸碱平衡最迅速的途径是
A.肺脏
B.血液缓冲系统
C.细胞内外离子交换
D.肾脏
E.神经－内分泌系统
参考答案:B

第29题:[单选题]地震救援（）是指按照所在单位编制数的规定比例预混预编的机动队伍，其配备地震救援专用装备，日常开展基础技能训练和演练。
A. 前突小队
B. 专业队伍
C. 机动力量
D. 社会应急力量
参考答案:B

第30题:[单选题]患者头部空痛，伴眩晕，腰腿酸软，神疲乏力，梦遗，耳鸣少寐，舌红少苔，脉沉细无力，治宜
A.补肾填精
B.益气升清
C.燥湿化痰
D.活血化瘀
E.平肝潜阳
参考答案:A

第31题: [单项选择]中国工会实行同级党组织和上级工会双重领导，（）的原则。
A. 以同级党组织领导为主
B. 以上级工会领导为主
C. 根据实际情况需要决定以哪个为主
参考答案:A

第32题:[单选题]SNZ50室内消火栓进水口螺纹深度为（）mm。
A.18
B.20
C.22
D.24
参考答案:C

第33题:[判断题] 等离子切割结束后,应最后关闭切割气体。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第34题:[单选题]Windows 的桌面上可以同时打开多个窗口，其中当前活动窗口是 ( ) 。
A.第一个打开的窗口
B.第二个打开的窗口
C.最后打开的窗口
D.无当前活动窗口
参考答案:C
最后打开的窗口默认为活动窗口。

第35题: [单项选择]抽取胎儿血液不能诊断（）
A. 镰状细胞贫血
B. 血友病
C. 脊柱裂
D. 半乳糖血症
E. 地中海贫血
参考答案:C

第36题: [简答题]简述主要的教学组织形式。
参考答案: (1)个别教学制。个别教学制是指教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的，它的最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
(2)班级授课制。班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。它的优点在于效率高，一个教师同时能教几十个学生;比较适合学生身心发展的年龄特点和发挥学生之间的相互影响作用，有助于提高教学质量。
(3)分组教学制。分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。它的主要类型有：能力分组、作业分组、学科分组等。分组教学的优点在于它比班级授课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养，但同时也存在一定的副作用。
(4)设计教学法和道尔顿制。设计教学法就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。它们的特点在于有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，但不利于系统知识的掌握，且对教学设施和条件要求较高。

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