第1题:
[判断题]遇有降雨天气，重点防洪地段1h降雨量达到45mm及以上时，列车限速120km/h。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [简答题]
杆件受外力的作用产生的变形有几种？吊车梁吊重物时产生的变形属于哪种？并说明在吊车梁内产生的应力为何种应力？应力在吊车梁断面上是如何分布的？
参考答案:
拉伸压缩、弯曲扭转、剪切，属于弯曲变形，在吊车梁内产生拉应力和压应力，是不均匀分布的，中性层为零，中性层以上为压应力，并逐渐增大，在最外层为最大压应力，中性层以下为拉应力（正应力）并逐渐增大，在最外层为最大拉应力。
第3题:
[判断题]CRH5型动车组空气弹簧装有节流阀。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[多选题](2015年)小文自幼身体有残疾，成年后生活、工作屡遭挫折，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于（）
A.小文对自己的知觉和评价
B.小文对他人的知觉和评价
C.家人对小文的知觉和评价
D.周围人对小文的知觉和评价
E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价
参考答案:AB
小文“觉得自己一无是处”，这是对自己的知觉和评价；“认为家人及周围的人都不喜欢自己”，是对别人的知觉和评价。据此，本题选AB项。
第5题:
[多选题]班应当指定安全员。安全员由消防员骨干担任，履行（）职责.A.宣传安全规定、常识
B.督促本班人员遵守安全规定
C.建立健全安全管理责任制
D.及时报告事故苗头，制止不安全行为，消除安全隐患
参考答案:ABD
第6题:
[单选题]以下给国家和人民造成特别严重危害，并且情节特别恶劣的危害国家安全的犯罪行为中，可以适用死刑的是()。
A.颠覆国家政权罪
B.资助危害国家安全犯罪活动罪
C.分裂国家罪
D.叛逃罪
参考答案:C
根据《刑法》第113条规定：“本章上述危害国家安全罪行为中，除第一百零三条第二款、第一百零五条、第一百零七条、第一百零九条外，对国家和人民危害特别严重、情节特别恶劣的，可以判处死刑。犯本章之罪的，可以并处没收财产。”A、B、D三项分别为《刑法》第105条第1款、第107条、第109条规定的犯罪，所以不可以适用死刑。
第7题:
[多选题]机动车安全技术检验表中,对于属于规定特殊情形的时后,备注栏可能需要填写( )。A.车灯高度超出检测仪范围,免于检验
B.前照灯检测仪与车辆前照灯技术不匹配,视同合格
C.外廓尺寸采用人工复测
D.路试原因
参考答案:ABCD
第8题: [单项选择]
一般来说，本币的贬值会有利于刺激出口，抑制进口，造成贸易（）。A. 顺差
B. 逆差
C. 二者没有关系
D. 以上说法均不正确
参考答案:A
第9题:
[填空题]风向变化范围应当按( )方向记录在地面观测簿风向栏。参考答案:顺时针
第10题:
[判断题]火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾的发展分为初起期、发展期、最盛期、减弱熄灭期。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [多项选择]
当前争取成为联合国安理会常任理事国成员的国家有( )。A. 德国
B. 日本
C. 印度
D. 巴西
参考答案:A,B,C,D
第12题: [判断题]
砂轮硬，就是磨粒粘得牢，不易脱落；砂轮软，就是磨粒粘得不牢，容易脱落。参考答案:对
第13题: [单项选择]
出现医院感染流行趋势时，医院感染管理科必须于多长时间内报告主管院长医务部，并通报相关部门（）A. 8小时
B. 12小时
C. 24小时
D. 36小时
E. 48小时
参考答案:C
第14题:
[多选题]根据蜂巢形态、所处位置,采取最佳处置措施,有条件的应优先采取( )等措施,防止蜂虫大面积逃脱、飞散伤人。
A.射水
B.火攻
C.套取
D.烟熏
参考答案:ABC
第15题: [单项选择]
根据原文，可用小承气汤的是（）。A. 阳明病，不吐不下，心烦者
B. 大下后，六七日不大便，烦不解，腹满痛者
C. 太阳病，若吐若下若发汗后，微烦，小便数，大便因硬者
D. 伤寒无大热，口燥渴，心烦，背微恶寒者
E. 太阳病，若吐若下若发汗后，大小便通利者
参考答案:C
第16题: [填空题]
行道树分枝角较小的，干高不得小于（）。参考答案:2M
第17题:
[单选题]双线区段线桥工区应配备的红色信号旗数量为( )。A.2面
B.4面
C.6面
D.9面
参考答案:D
第18题: [单项选择]
预防地方性甲状腺肿流行的最有效措施是（）A. 食用碘盐
B. 除去水中硫氰酸盐
C. 煮沸饮水
D. 降低饮用水的硬度
E. 饮水除氟
参考答案:A
答案解析:甲状腺肿和克汀病是碘缺乏病最明显的表现形式，补碘是防治碘缺乏病的根本措施。
第19题:
[单选题]下列各项中，不属于现金流量表中投资活动产生的现金流量的是（）。A.支付给在建工程人员工资
B.转让固定资产所有权收到的现金
C.支付经营租赁费用所产生的现金流量
D.收到分派的现金股利
参考答案:C
支付经营租赁费用所产生的现金流量属于经营活动产生的现金流量。
第20题: [判断题]
智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握。参考答案:错
第21题:
[判断题]串联电路中，总电阻等于各电阻的倒数之和。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]在我国，引起慢性肾衰竭最常见的疾病是A.糖尿病肾病
B.慢性肾小球肾炎
C.狼疮性肾病
D.高血压肾病
E.肾小动脉硬化症
参考答案:B
第23题: [单项选择]
歪拉斜吊不仅容易造成超负荷吊运，而且使物件在吊起后摆动不稳，容易造成钢丝绳脱出卷筒槽。（）A. 正确
B. 错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]
治疗怀胎蕴热、胎动不安者，当选用的药物是( )A. 续断
B. 砂仁
C. 苏梗
D. 黄芩
E. 桑寄生
参考答案:D
第25题:
[判断题]一个工作负责人可以同时持有多张正在执行的工作票A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:
[单选题]党的十九大报告指出，全党必须牢记，（）的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。A.为什么人
B.执政宗旨
C.建党宗旨
D.权力来源
参考答案:A
第27题:
[单选题]如按工程进度编制施工成本计划，在编制网络计划时应充分考虑进度控制对项目分解深度的要求，同时还应考虑施工成本支出计划对（ ）的要求。
A.成本目标
B.项目目标
C.成本分解
D.项目划分
参考答案:D
本题主要考查编制网络计划的要求。
在实践中，将工程项目分解为既能方便地表示时间，又能方便地表示施工成本支出计划的工作是不容易的。如果项目分解程度对时间控制合适的话，则对施工成本支出计划可能分解过细，导致不可能对每项工作确定其施工成本支出计划。反之亦然。
因此在编制网络计划时，应在充分考虑进度控制对项目划分要求的同时，还要考虑确定施工成本支出计划对项目划分的要求，做到二者兼顾。
综上，本题正确答案应为D。
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第28题: [判断题]
在计算机网络中，有许多昂贵的资源，所以必须实行资源共享。其中主要针对硬件资源共享，如程序、数据等。参考答案:错
答案解析:在计算机网络中，有许多昂贵的资源，所以必须实行资源共享。资源共享包括硬件资源的共享，如打印机、大容量磁盘等，也包括软件资源的共享，如程序、数据等。资源共享的结果是避免重复投资和劳动，从而提高资源的利用
第29题: [单项选择]
目标市场营销包括三个主要步骤，不包括（）。A. 市场细分
B. 市场目标化
C. 市场定位
D. 市场营销
参考答案:D
第30题:
[单选题]()是我国第一部规范安全生产的综合性基础法律A.、《劳动法
》
B.、《消防法
》
C.、《安全
生产法》
参考答案:C
第31题:
[单选题]（ ）革命是彻底消灭一切私有制的革命。A.农民
B.新民主主义
C.空想社会主义
D.无产阶级
参考答案:D
社会主义制度的建立、发展与完善
第32题:[多选题]
心肌细胞具有兴奋性的前提是
A.钠通道处于备用
B.钠通道处于激活
C.钙通道处于备用
D.钙通道处于激活
E.钠通道处于开放
参考答案:AC
第33题:
[单选题]用电检查人员在客户受(送)电工程安装过程中，根据审图意见及有关国家标准对客户隐蔽工程进行中间检查。中间检查的主要内容有()。
A.客户工程的施工是否符合设计要求
B.施工工艺和选用材料是否符合国家标准
C.对隐蔽工程施工质量的检查，如电缆沟、电缆头的制作、电缆敷设以及接地装置的埋设，是否符合技术规程的要求
D.变压器吊芯检查和电气元件安装前的特性校验符合要求
参考答案:A
未提供答案，自行解答
第34题:
[简答题]萌萌从小酷爱学习，遵守纪律，聪明温顺，是老师心目中的“尖子生”。每次考试她都要求自己必须考第一名，一定要考上重点高中。随着中考的临近，萌萌感到力不从心，焦虑紧张，有时一拿书本就觉得头痛，两眼好像要冒金星，课堂上有时也感觉心跳加速、脑袋发紧、发胀，晚上睡觉时则常有失眠现象发生。
问题：应运用理性情绪疗法分析材料中萌萌的问题，并提出辅导建议。
参考答案:萌萌的想法过于绝对化
改变其不合理信念。(1)从一典型事例入手，先找出激发事件A（中考）；(2)询问来访者对这一事件（A）的感觉及反应，找出C（紧张焦虑、失眠）；（3）询问来访者为什么会有不适当的情绪、行为反应，逐步找出来访者者不合理的、歪曲的思维方式（B）；（4）辩驳或驳斥来访者非理性信念与思维（D）：（5）建立新的、更现实也更适应的思维认知方法（E）。
第35题: [简答题]
What implications does Piaget’s theory of learning have for language teachers
参考答案:
Piaget’s cognitive theory of learning has significant implications for language teachers: (A) It is important to take account of the learner as an individual actively involved in constructing meaning. Thus teachers should help and encourage learners in this process. (B) It is essential to match the requirements of any task to the cognitive level of the learner. Language tasks set by teachers should be neither too abstract for those who are not yet capable of functioning at this level, nor too simple in that the conceptual level is below the level of the learner’s competence. (C) We can see the application of Piaget’s notions of assimilation and accommodation to learning a new language. In this way our knowledge of how the system of the new language operates gradually develops.
