热门试题:
第1题:
[单选题]抽余油水洗塔上循环量的作用，是使抽余液在水洗塔内有一个较稳定的( ),避免水洗效果受到抽余油量的影响。
A.过孔速率
B.液面
C.流量
D.回流量
参考答案:A
第2题:
[单选题]发动机添加滑油必须在关车后__________进行。A.5分钟内
B.5到30分钟内
C.30分钟内
D.30分钟后
参考答案:B
第3题:
[单选题]各类灾害事故救援现场，应设（ ），负责现场安全监测和预警提示。A. 通信员
B. 信息员
C. 安全员
D. 助理员
参考答案:C
第4题:[单选题]@ [T]BB005 4 1 4
吹气式液位计为了确保吹气量的稳定,要求节流元件后的绝对压力与节流前的绝对压力之比值满足( )。
A.大于0.528
B.小于0.528
C.小于或等于0.528
D.以上都不正确
参考答案:C
第5题:
[单选题]不同波长的光波在真空中均以完全相同的速度传播，每秒为30万千米。光波在不同密度介质中的传播速度不同，( )。
A. A、均比在真空中要大
B.B、均比在真空中要小
C. C、比在真空中有小有大
D.D、是在真空中光速的0.67倍
参考答案:B
第6题: [单项选择]
以下哪项不符合急性呼吸衰竭表现的是（）。A. 发绀
B. 烦躁不安
C. 心率加快
D. PaO
265mmHg
E. 恶心，纳差
参考答案:D
第7题:
[判断题]一般情况下，境内机构公务出国项下每个团组平均每人可以提取外币现钞金额不得超过等值1万美元（含）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]
该患者应首先考虑诊断为（）。患者，男，27岁。转移性右下腹痛24h来诊。体检：体温38．6℃，右下腹有固定压痛，明显肌紧张和反跳痛，白细胞15×10／L，中性粒细胞0．9。诊断为急性阑尾炎，准备急症手术治疗。
A. 急性单纯性阑尾炎合并局限性腹膜炎
B. 急性化脓性阑尾炎合并局限性腹膜炎
C. 急性化脓性阑尾炎合并弥漫性腹膜炎
D. 急性坏疸性阑尾炎合并门静脉炎
E. 急性化脓性阑尾炎合并阑尾脓肿
参考答案:B
第9题:
[判断题]经消弧线圈接地的系统，在对线路强送时，严禁将消弧线圈停用。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[判断题]查库如遇柜员休班且库存超休班限额的，应择机补查，数额较大的（5万元以上），应立即清查。A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [单项选择]
足月儿生理性黄疸特点的是指（）。A. 黄疸出现后，7～8天完全消退
B. 黄疸出现后，10～14天完全消退
C. 黄疸出现后，15～20天完全消退
D. 黄疸出现后，21～28天完全消退
E. 黄疸出现后，30～35天完全消退
参考答案:B
第12题:
[单选题]在Windows7操作系统中,显示3D桌面效果
的快捷键是().A.A:"Win"+"D"
B.B:"Win"+"P"
C.C:"Win"+"Tab"
D.D:"Alt"+"Ta
b"
参考答案:C
第13题:
[单选题]电机绝缘不良会造成( )。A.轴承温度高
B.电机温度高
C.机泵振动大
D.压力波动大
参考答案:B
第14题: [单项选择]
位于延髓、脑桥与小脑之间的脑室是（）A. 左侧脑室
B. 右侧脑室
C. 第三脑室
D. 第四脑室
E. 蛛网膜下腔
参考答案:D
答案解析:第四脑室位于延髓、小脑、桥脑之间。
第15题:
[判断题]同一笔放款监督业务的落实、落实复核、审核、审核复核、核准各岗位间需实现隔离，并设AB角。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[判断题]起重机械的起升机构经常使用的是交互捻钢丝绳。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]TN-S俗称()。A. 三相四线
B. 三相三线
C. 三相五线
D. 三相六线
参考答案:C
第18题: [简答题]
论述教育理论的功用。参考答案:
教育理论的功用实际上就是指教育学的价值。教育学的价值是通过对教育习俗认识的比较中凸现出来的，主要表现在超越日常教育经验、科学解释教育问题以及沟通教育理论与实践上。 (1)超越日常教育经验 人类有关教育的认识大致有两种基本的形式：一种是习俗的形式，即人类在日常教育生活中对教育问题自然形成的一些态度、看法、评价或信念，它们构成了日常教育经验。另一种是科学的形式，即我们通常所说的“教育学”，它诉诸专门的范畴、方法和表达方式，力图对教育问题有一个系统、合理、深入的认识，它们构成了教育理论或学说。 从历史上看，对于教育问题的习俗性认识是一个比较古老的形式，而对于教育问题的科学认识只不过是近代以来才发展起来的。因此，可以说教育的科学认识即教育学是对教育即日常教育经验的一种历史性超越，是教育习俗认识历史发展的必然。原因在于：第一，教育习俗性认识以及由此产生的日常教育生活经验本身的局限性。这种局限性表现在：直接性、表面性、矛盾性、歧义性等方面。直接性是指教育习俗的认识往往是一种直接的和感性的认识，没有深入的理性思考。也正是由于这种直接性，派生出厂教育习俗认识及日常教育经验的表面性、矛盾性和歧义性。第二，随着近代以来教育实践活动范围的扩大、结构的复杂和内容的日益丰富，传统的习俗性认识以及建立于其上的日常教育经验已经逐渐地失去了解释、规范和指导的作用，在现代教育实践特别是教育变革理论需要面前日益显得捉襟见肘。因此，现代社会就必然地要求以科学的教育认识来代替习俗的教育认识，以科学的教育理论来代替日常的教育经验。 从现实来看，这两种教育认识及教育知识形态都是存在的，它们共同构成了教育生活的认识基础。一方面，教育的习俗认识不仅大量地存在于家庭教育生活中，而且也存在于学校教育生活中。因为许多教师在分析和解决教育问题时，依据的主要就是他们从习俗性认识中所获得的日常教育经验。另一方面，由于现代教育科学的发展和普及，教育理论知识也走出了大学，对学校、家庭和社会日常教育生活产生越来越大的影响。当 -一些家长在教育孩子出现问题时，会自觉地寻求教育理论帮助，这说明他们已经认识到日常教育生活经验对于家庭教育实践的不充分性。至于学校教育的理念、制度和行为，更是直接地建立在系统的教育理论基础之上。教育个人的日常教育经验是重要的，但已经不处于支配地位。而且，教师们还经常通过教育理论的学习和研究，重新审视自己的日常教育经验，并将其纳入教育科学认识的架构之中。 (2)科学解释教育问题 教育学之所以能够超越日常的教育经验而成为一种专门的教育认识活动，是与其自身的认识方式分不开的。这种认识方式就是“科学的”认识方式，即可以对教育问题进行“科学的”解释，即一种借助于“猜测”和“反驳”而进行的从旧问题到新问题的认识活动，其最终目的不是为了获得对于问题的“终极解释”或“绝对真理”，而是为了寻求“更好的”，“更有效的”因而也向进一步批判“开放的”解释。 教育学是对教育问题的“科学解释”，这就意味着：第一，教育学是以教育问题为逻辑起点和对象的，教育学研究的主要任务就是对教育问题提供超越日常习俗认识和传统理论认识的新解释。因此，提出并界定和明确教育问题，是教育科学认识的基本功。这一点，教育习俗的认识是做不到的，因为在教育的习俗认识中，经常是各种问题混杂在一起，根本不加以逻辑的区分和界定，所以教育习俗的认识也往往是各种教育观念的大杂烩。第二，教育学作为对于教育问题的科学解释，就必须有专门的语言、概念或符号，而不能使用日常的语言、概念或符号。原因在于： 日常语言、概念或符号是不精确的，因而是容易引起歧义的。如果教育的科学认识借助于这样的语言、概念或符号进行，那么就会影响到其传播性和可理解性，从而不能很好地被教育知识共同体所领会和接纳。第三，教育学作为对于教育问题的科学解释，其解释是有理论视角、根据或预设的，而不是直接建立在感性经验或判断基础上的，因而是一种理性的解释。因而，对这种解释的质疑同时就包括了对于观点的质疑与对其证据和逻辑的质疑，被质疑者也必须就别人的质疑为自己进行理性的辩护。第四，教育学作为一种对教育问题的科学解释，由于各个研究者或解释者所处的地位及所偏好的理论基础或视野的不同，因此会出现对同一问题的不同解释，但不会导致“公说公有理，婆说婆有理”的认识论相对主义，只是呼唤不同解释之间的理性的、深层的和积极的交流与对话，其最终的目的是通过竞争，发现最恰当的解释方式。正是通过教育问题的科学解释，人类的教育知识才能持续不断地增长，以满足不断发展的教育实践的需要。因此，从事教育学研究，一个基本任务就是要促进教育知识的增长，提供对于教育问题的新的更有效的解释。 (3)沟通教育理论与实践 教育学对教育问题进行科学解释的目的尽管是要促进教育知识的增长，但是并不止于教育知识的增长。从古今中外教育学者们以及一切从事教育研究的思想家们的研究来看，他们的主要目的是为了更好地开展教育实践。从这个方面说，对教育进行科学认识，既是教育实践所提出的客观要求，又最终需要回到教育实践。甚至可以说，教育本身就是一门实践科学。因此，教育实践并不完全是一种技术行为或单纯的“做”，它本身蕴涵着或隐或显的教育理论。对这些理论的反思、批判和建构，正是教育学沟通教育理论与实践的关键。在此过程中，教育学扮演着一种“中介”或“桥梁”的作用。这种作用主要体现在以下几方面： ①启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。 ②获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。 ③养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。 ④提高教育实践工作者的自我反思和发展能力。 ⑤为成为研究型的教师打下基础。
第19题: [单项选择]
喷油器和喷油泵上的回油管内均设有（）。A. 温控阀
B. 调压阀
C. 单向阀
D. 溢流阀
参考答案:C
第20题:
[单选题]学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射()。A.早
B.迟
C.短
D.长
参考答案:B
第21题:
[判断题]中国联通能将数据治理能力、算法能力、服务能力、业务能力高度集成，有效组织，动态规划，构建“业务+数据”服务平台叫做数智中台。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[判断题]单晶体呈各向异性，而多晶体呈现各向同性。 （ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[单选题]与恶性肿瘤有密切联系的行为模式是( )A. A型
B. B型
C. C型
D. D型
E. E型
参考答案:C
第24题:
[单选题]处理电气故障需带电作业时,必须两人以上同时作业,其中至少( )。<<电气化铁路有关人员电气安全规则>>
A.一人监护,一人作业
B.两人必须同时作业
C.需设两名防护人员
D.可以不设防护人员
参考答案:A
第25题: [单项选择]某物业服务企业管理有多层住宅250万m
2，则该企业在管理面积方面符合的物业服务企业资质等级为( )。
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
参考答案:C
第26题:
[多选题]SS4改型电力机车的压缩空气由风缸经保护阀送到门联锁阀，保护阀线圈只要有电，无论是（）还是（），均能保持（）状态，保证（）畅通。
A.交流
B.直流
C.开启
D.风路
参考答案:ABCD
第27题:
[判断题]作业前，应检查多电源和有自备电源的客户是否已采取机械或电气联锁等防止反送电的强制性技术措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]安全线是为防止列车或机车车辆从一进路进入另一列车或机车车辆占用的进路而发生冲突的一种（ ）设备。
A.安全隔断
B.安全隔开
C.安全平行
D.安全隔离
参考答案:B
第29题:
[单选题]关于禁止无资质或超资质承揽工程的说法，正确的是（ ）。A.施工总承包单位可以将房屋建筑工程的钢结构工程分包给其他单位
B.总承包单位可以将建设工程分包给包工头
C.联合体承包中，可以以高资质等级的承包方为联合体承包方的业务许可范围
D.专业作业承包人可以将其承包的劳务再分包
参考答案:A
B错误，总承包单位不可以将建设工程分包给包工头；C错误，联合体承包中，以低资质等级的承包方为联合体承包方的业务许可范围；D错误，专业作业承包人不可以将其承包的劳务再分包。
第30题:
[判断题] 处置台风灾害时,成立消防抢险救援指挥部,按照确保危、急、险、重和重点部位(区域)的原则,制订抢险救援行动方案,确定救援力量部署,展开救援行动。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]
除尘系统的风管漏风率，宜按系统风量的( )合理计算。A. 5%～15%
B. 15%以下
C. 15%～20%
D. 10%～15%
参考答案:D
第32题: [多项选择]
不能由他人代理的挂失业务有（）。A. 密码挂失
B. 挂失到期取款
C. 书面挂失
D. 挂失预留印鉴
参考答案:A, B
第33题: [多项选择]
依据我国法律，外商投资企业包括A. 中外合资经营企业
B. 中外合作经营企业
C. 外资企业
D. 外国企业
E. 跨国企业
参考答案:A,B,C
第34题: [单项选择]
男性患者，39岁，眼睑及双下肢水肿20天，尿常规蛋白阳性，血浆白蛋白22g／L，血肌酐72μmol／L。最可能的诊断是（）
A. 流行性出血热肾损害
B. 肝硬化
C. 急性肾小球肾炎
D. 急进性肾小球肾炎
E. 肾病综合征
参考答案:E
第35题:
[判断题]活塞是干式煤气柜附属设施。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题: [多项选择]
通过计算机网络，不同的用户不但可以使用网络上提供的用于（）等操作的昂贵设备，还能远程访问各类大型数据库。
A. 处理资源
B. 存储资源
C. 输入输出资源
D. 不能输出资源
参考答案:A,B,C
第37题:
[单选题]参考图8.11，飞机在五边进近中，如气象台预报风为090°/15kt，那么五边飞行时间A.不变；
B.延长；
C.缩短。
参考答案:B
第38题: [简答题]
乘客乘坐一个车程既超时、又超程如何处理？参考答案:
须按出闸车站的线网最高单程票价补交票款，因地铁运营方面的原因导致的除外。
