第1题:
[判断题]《技规》(普速)规定:凡影响行车的施工及故障地点的线路,均应设置防护。(判断题)A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[判断题]消防电话分机间重码时应找出重码设备重新拨码。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
解析:根据《中级教材》第223页表4-3-1,结合题意,本题正确。
第3题:
[简答题]简述合并单元失步后的处理机制。参考答案:合并单元具有守时功能。要求在失去同步时钟信号10min以内合并单元的守时误差小于4µs,合并单元在失步且超出守时范围的情况下应产生数据同步无效标志。
第4题: [填空题]
()是在气候有较大变化、发生自然灾害及线路负荷和其他特殊情况时,对线路进行的巡视检查。参考答案:特殊巡视
第5题:[多选题]第 510 题, 本小题 1 分
自2004年中国全面开始发展特高压以来,在技术、装备等方面取得了重要突破,实现了(____)。
A. “中国制造”
B. “中国创造”
C. “中国引领”
D. “中国标杆”
参考答案:BC
第6题:
[多选题]防护专用备品主要包括( )。A. 视觉信号
B. 听觉信号
C. 信号工具
D. 信号灯光
参考答案:ABC
第7题: [单项选择]
情绪的“认识一评估说”是由美国心理学家( )提出的。A. 詹姆士
B. 阿诺德
C. 凯农
D. 汤姆金斯
参考答案:B
第8题:
[多选题]发生危险化学品事故,有关地方人民政府应当立即组织()等有关部门,按照本地区危险化学品事故应急预案组织实施救援,不得拖延、推诿。
A.安全生产监督管理
B.环境保护
C.公安
D.卫生
E.交通运输
参考答案:ABCDE
第9题:
[简答题]列车遇到响墩爆炸声或火炬信号的火光,司机应如何行车参考答案:略
第10题:
[多选题]局、总队每半年,支队每季度,至少组织分析一次基层建设形势,提出( )A.目标
B.任务
C.措施
D.要求
参考答案:ABCD
第11题:
[判断题](判断题)《煤矿安全规程》规定,井上下敷设的瓦斯管路,不得与带电物体接触并应当有防止砸坏管路的措施。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[简答题]在冯小刚电影《非诚勿扰》中饰演梁笑笑一角,以性感丰唇闻名的台湾女星是谁?参考答案:舒淇
第13题:
[多选题]下列关于承台构造的说法正确的是( )。A.承台的宽度不小于300mm
B.承台的配筋,对于矩形承台其钢筋应按双向均匀通长配筋,钢筋直径不小于10mm
C.对于三桩承台,钢筋应按三向板带均匀配置
D.承台混凝土的强度等级不低于C45
E.承台的厚度不小于300mm
参考答案:BCE
承台构造:承台的宽度不小于500mm;承台的厚度不小于300mm;承台的配筋,对于矩形承台其钢筋应按双向均匀通长配筋,钢筋直径不小于10mm,间距不小于200mm;对于三桩承台,钢筋应按三向板带均匀配置,且最里面的三根钢筋围成的三角形应在柱截面范围内;承台混凝土的强度等级不低于C20。
第14题: [判断题]
呼吸机相关肺炎是建立人工气道(气管插管或气管切开)并接受机械通气时所发生的肺炎,包括发生肺炎48h内曾经作用人工气道进行机械通气者。
参考答案:对
第15题:
[单选题]美国国债问题和欧洲债务危机是影响全球股市的两大主要因素。美国信用评级下调显然是_______,但不是真正的原因。美国信用评级下调只不过_____出了美国面临的问题,这需要很长时间才能解决。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.导火索显示
B.表象表现
C.催化剂 凸显
D.外因 暴露
参考答案:C
分析四个选项,B项“表象”与D项“外因”只是简单地对后文加以重复,不能完整地表达文段的意思,故排除。根据“美国信用评级下降……不是真正的原因”可知,美国国债问题存在已久,其对全球股市的影响并不是由信用评级下调引起的,故应选择“催化剂”,而非“导火索”。“显示”与“凸显”相比,前者不如后者程度深,故本题选C。
第16题:
[多选题]人参的配伍正确的是( )A.亡阳气脱,大汗淋漓,气促喘急者,常配伍附子、龙骨、牡蛎等同用
B.热伤气津,身热口渴,汗多脉虚大无力者,常配石膏、知母同用
C.热伤气阴,亡津失水,心悸脉虚者,常配麦冬、五味子同用
D.里实热结,大便秘结,气短乏力者,常配大黄、芒硝等同用
参考答案:ABCD
人参能大补元气,若亡阳气脱,大汗淋漓,气促喘急者,可配伍附子、龙骨、牡蛎等同用;能生津止渴,若热伤气津,身热口渴,汗多脉虚大无力者,常配石膏、知母同用;若热伤气阴,亡津失水,心悸脉虚者,常配麦冬、五味子同用;能补气健脾,若里实热结,大便秘结,气短乏力者,常配大黄、芒硝等.
第17题: [单项选择]有以下程序:
maln( )
int i,s=0,t[]=1,2,3,4,5,6,7,8,9;
for(i=0;i<9;i+=2)s+=*(t+i);
printf("%d/n",s);
程序执行后的输出结果是______。
A. 45
B. 20
C. 25
D. 36
参考答案:C
答案解析:[解析] 通过for循环语句s=*(t+0)+*(t+2)+*(t+4)+*
(t+6)+*(t+8)=1+3+5+7+9=25。
第18题:
[单选题]高层建筑通过水泵接合器加压供水时,应区分功能和供给范围,保证阀门处于开启状态,其中低区补水压力不应大于()MPa。
A.1.2
B.1.6
C.2
D.2.5
参考答案:B
第19题:
[判断题]
现场指挥在现场不具有最高指挥权,负责组织现场所有车站员工、专业抢险队开展救援工作,现场指挥需及时了解救援进度,并通过手持台或行车值班员向OCC报告。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[单选题]所谓"中焦如沤"指的是A.胃的受纳功能
B.脾的散精功能
C.小肠的泌别清浊功能
D.脾胃等脏腑消化水饮食物的生理过程
E.心肺输布气血的作用
参考答案:D
"中焦如沤"源于《灵枢·营卫生会》"上焦如雾,中焦如沤,下焦如渎"之论。中焦是指膈以下、脐以上的上腹部,包括脾胃和肝胆等脏腑。中焦具有消化、吸收并输布水谷精微和化生血液的功能。将中焦的生理特点概括为"如沤",生动地表述了脾胃肝胆等脏腑消化水饮食物的生理过程。
第21题: [多项选择]
将一个Word文档另存为单个文件网页格式,下列说法不正确的是______。A. 文档中的文字保存在该文件中,图片或其他对象分别建立文件夹保存
B. 保存完毕后,生成一个网页文件和一个存放支持文件的文件夹
C. 保存完毕后,网页中的图片或其他对象都保存在该文件中,不需要另外建立文件夹来保存支持文件
D. 网页和图片都保存在一个文件中,该文件的扩展名为.doc
参考答案:A,B,D
第22题:
[单选题]下列说法正确的是A.R-(-)-布洛芬异构体有活性,S-(+)-布洛芬异构体无活性
B.R-(-)-萘普生异构体活性强于S-(+)-萘普生异构体
C.吲哚美辛结构中含有酯键,易被酸水解
D.布洛芬属于1,2-苯并噻嗪类
E.美洛昔康对慢性风湿性关节炎抗感染镇痛效果与吡罗昔康相同
参考答案:E
布洛芬以消旋体给药,S-(+)-布洛芬异构体有活性,R-(-)-布洛芬异构体无活性。 S-(+)-萘普生异构体活性强于R-(-)-萘普生异构体。吲哚美辛结构中含有酰胺键,易被酸和碱水解。布洛芬属于芳基烷酸类。美洛昔康对慢性风湿性关节炎抗感染镇痛效果与吡罗昔康相同。
第23题:
[判断题]人才测评的可靠性或一致性程度是指人才测评的效度。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[判断题]包扎训练主要有头部包扎训练、双眼包扎训练、胸部包扎训练、腹部包扎训练、臀部包扎训练、手部包扎训练和膝肘部包扎训练。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]用惰性气体保护焊进行焊接时,随着电流的增大,会造成( )。A.焊缝变宽、熔深加大
B.焊缝变宽、熔深减小
C.焊缝变窄、熔深加大
参考答案:A
第26题: [报关编码]
合成纤维制男式西服式上衣参考答案:6203330011
答案解析:
海关商品名称:合成纤维制男式西服式上衣
海关商品备注:含羊毛或动物细毛36%及以上,工业及职业用
海关编码:6203330011
法定单位一:件
法定单位
第27题:[填空题]高速铁路轨道车(接触网作业车)在股道内开车或调车前,司机必须得到列车调度员(车站控制时为车站值班员)“<--NRC-->(调车)进路准备妥当”的通知。
参考答案:发车
第28题: [单项选择]晶体管低频小信号电压放大电路通常采用()方式。
A. 阻容耦合
B. 变压器耦合
C. 直接耦合
D. 变压器耦合和直接耦合
参考答案:A
第29题:[简答题]聚丙烯装置精制系统引入丙烯时,为了置换干净可以就地排放。
参考答案:聚丙烯装置精制系统引入丙烯时,严禁就地排放。
第30题:[判断题]除车票外,只可以持特种乘车证乘车。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:[多选题]绿色金融业务包括( )。
A. 绿色贷款
B. 绿色证券
C. 绿色股权投资
D. 绿色交易
参考答案:ABC
第32题:[判断题] 原值戒评估值在 500 万元以上的船舶及 100 万元以上的装卸讴备戒其他讴备,可以界定为重点讴备。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[多选题]《关于列车联网补票有关事项的通知》(运营客营电2015-800号),使用列车联网补票设备使用过程中,应注意()等事项,确保设备安全。
A.防尘
B.防水
C.防摔
D.防盗
参考答案:ABCD
第34题:[单选题]各种管道安装工程量,均按设计管道中心长度,以“延长米”计算,扣除( )所占长度;主材工程量应按定额用量计算。
A.管件
B.阀门
C.仪表
D.设备
参考答案:D
第35题:[单选题]在认知领域的教学目标中,( )代表了比应用更高的智能水平。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
参考答案:D
这一目标不仅要认识知识的各组成要素,而且还要认识它们之间的关系和组织原理,所以它是比应用更高水平的理解。