第1题:
[单选题]战斗减员组成中,主要是战伤减员,其次是( )A.疾病
B.意外死亡
C.阵亡
D.被俘
参考答案:C
第2题: [单项选择]
《渥太华宣言》中确定了健康促进的基本策略有倡导、增权和（）。A. 教育
B. 传播
C. 协调
D. 干预
E. 动员
参考答案:C
第3题:
[单选题]温升试验时，终端每一电流线路通以额定最大电流，每一电压线路加载（ ）倍参比电压，外表面的温升在环境温度为40℃时应不超过25K。
A.A.0.5
B.B.1
C.C.1.15
D.D.2
参考答案:C
第4题:
[多选题] 《供电营业职工文明服务行为规范》中,一般行为规范包括( )。A. 接待
B. 会话
C. 服务
D. 沟通
参考答案:ABCD
第5题: [填空题]
油漆作业时，应保持现场（），工作人员（）或（），现场应做好（）。参考答案:通风良好，戴口罩、防毒面具，防火措施
第6题: [多项选择]
公务员连续两年不称职，应当( )。A. 辞职
B. 降职
C. 辞退
D. 开除
参考答案:C
第7题:
[单选题]下列关于非财政拨款结余基本概念的相关表述中，不正确的是（ ）。 A.非财政拨款结余指单位历年滚存的非限定用途的非同级财政拨款结余资金，主要为非财 政拨款结余扣除结余分配后滚存的金额
B.单位应当在预算会计中设置“非财政拨款结余”科目，核算核算单位历年滚存的非限 定用途的非同级财政拨款结余资金
C.“非财政拨款结余”科目应设置“年初余额调整”、“项目间接费用或管理费”、 “累计结转”、“累计结余”等明细科目
D.“非财政拨款结余”科目在年末结转后，除“累计结余”明细外，其他明细无余额
参考答案:C
“非财政拨款结余”科目应设置“年初余额调整”、“项目间接费用或管理 费”、“结转转入”、“累计结余”等明细科目，“累计结转”是“非财政拨款结转”的明 细科目，选项 C 不正确。
第8题:
[单选题]下列关于管理学知识的表述，不正确的是（ ）。A.行政监督的对象是行政相对人
B.扇形结构的行政分权较多，下属自主权较大，但容易出现无政府主义
C.管理学中，激励原理的核心是以人们各种需要为基本内容的动力问题
D.质询是人大监督政府的一种方式
参考答案:A
行政监督的对象是行政机关及其工作人员的行政行为。而行政相对人则是行政行为的相对人。故选A。
第9题: [单项选择]
下列关于保证责任的论述中，不正确的是( )。A. 当债务人欺诈保证人而债权人知道或者应当知道的，保证人免责
B. 一般保证中，债权人在保证期间届满前对债务人提起诉讼或申请仲裁的，从判决或者仲裁裁决生效之日起，开始计算保证诉讼时效
C. 保证合同约定保证人承担保证责任直至主债本息还清时为止等类似内容的，视为没有约定，保证期间为主债履行期届满之日起6个月
D. 变更合同标的的，未经保证人书面同意的，保证人不承担保证责任
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考核保证期间，保证责任的承担。保证合同约定保证人承担保证责任直至主债本息还清时为止等类似内容的，视为约定不明，保证期间为主债履行期届满之日起2年。
第10题:
[单选题]集中联锁的道岔,联锁失效时防止扳动的办法,应在( )内规定。A.《技规》
B.《段细》
C.《站细》
D.《铁路信号维护规则》
参考答案:C
第11题:
[单选题]在全部停电和部分停电的电气设备上工作时,必须完成的技术措施有:( )验电、挂接地线、装设遮拦和悬挂标识牌。
A.放电
B.设置安全措施
C.停电
参考答案:C
第12题:
[判断题]严禁擅自使用通过互联网访问铁路办公网或内部专用网处理公文的软件。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
我国电力线规定的线压是（）V。A. 380
B. 220
C. 110
D. 36
参考答案:A
第14题:
[判断题]留存收益账户是用以反映企业从历年实现的利润中提取部分以及内部积累尚未分配的利润的账户。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
留存收益的账户按会计核算和会计监督的具体内容的不同，包括反映企业从实现的利润中提取公积的账户和反映未分配利润的账户。
第15题:
[单选题]《监察法》规定,对涉嫌职务犯罪的案件,监察机关经调查认为犯罪事实清楚,证据确实、充分的,制作起诉意见书,连同案卷材料、证据一并移送( )。
A.人民法院审理
B.人民检察院依法审查、提起公诉
C.人民检察院侦监处
D.人民检察院和人民法院审理
参考答案:B
第16题: [填空题]
（）是系统负荷低时，利用系统多余的电能带动泵站机组将下库的水抽到上库（电动机+水泵），以水的势能形式贮存起来。
参考答案:抽水蓄能
第17题:
[单选题]依据《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ 1-2008，16.4.1，倒虹管及涵洞施工时，遇到地下水时，应将地下水降至槽底以下（ ）方可施工，且降水应连续进行，直至工程具有抗浮及防渗漏能力，且满足施工要求后，方可停止降水。
A.30cm。
B.40cm。
C.50cm。
D.80cm。
参考答案:C
第18题:
[多选题]多选题:值班员(客运)与值班员(客运)交接现金发生账实不符时若实点金额比账面金额大将多出金额填写在( )。
A.《特殊情况票款交接记录表》
B.《乘客票务事务审批表》
C.《乘客事务处理单》
D.《值班员(客运)交接班簿》
参考答案:AD
第19题:
[单选题]工务段应正确线路设备大修施工进行全过程监督,发现施工安全隐患及质量问题时应责令施工单位立即纠正,危及行车安全时有权( )
A.建议其停止施工
B.责令其停止施工
C.责令其施工慢行
D.责令天窗点内施工
参考答案:B
第20题:
[判断题] 当现场检验电能表的相对误差超过规定值时，不允许现场调整电能表误差，应在5个工作日内换表。A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[判断题]预算管理的关键在于过程控制。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]离心泵使用的润滑油牌号不对，可能会造成( )。A.压力波动大
B.流量低或无流量
C.轴承温度上升
参考答案:C
第23题:
[单选题]以下说法错误的是（）A.事故的抢救，不仅需要生产经营单位的自我救助，政府和安全生产监管部门的组织抢救，还需要有关单位和个人的支持和配合。
B.赶到事故现场、组织事故救援的政府和安全生产监管部门的负责人，指政府和部门的主要负责人，也就是通常所说的“一把手”
C.每个单位和个人都要从保护人民生命财产安全，维护社会公众利益、国家利益的高度来认识生产事故的抢救问题对事故抢救要积极支持、配合，提供一切可能的便利条件。
参考答案:B
第24题:
[填空题]()是我国最早开工建设并最先建成的第一条高标准高速铁路参考答案:京津城际铁路
无
第25题: [单项选择]
重症急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的治疗成功的关键是（）A. 病因治疗
B. 皮质类固醇治疗
C. 辅助呼吸
D. 预防感染
E. 对症治疗
参考答案:C
第26题:
[判断题]在列车全部通过道口前，道口信号应始终保持禁止通行状态，自动栏杆（门）应始终保持关闭状态。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
《技规》（普）119
第27题:
[判断题]手持电动工具的单相电源线应使用双绞线。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[判断题]芳胺可以和烷基化试剂作用，生成仲胺、叔胺等化合物。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[单选题]下列哪项不属于论文的结论部分的要素（ ）A. 研究内容的简要回顾或重要结论的归纳
B. 研究的贡献
C. 文献综述
D. 未来研究的展望
参考答案:C
第30题:
[单选题]案件审结后又查出的案件损失，按上述规定追加责任人的赔偿金额；追回的案件损失，按（ ）返还给赔偿人。
A.谁收回返还谁
B.原赔偿分配比例
C.平均方式
参考答案:B
《贵州省农村信用社案件损失赔偿指导意见》第七条。
第31题:
[判断题] ( )双V形滚珠导轨多用于重载机床上和运动部件较重、行程大的场合。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]
对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍然不符合恢复党员权利条件的，应当延长（）留党察看期限。A. 半年；
B. 一年；
C. 一年半；
D. 两年。
参考答案:B
第33题: [填空题]
工会劳动保护工作方针是（）。参考答案:安全第一，预防为主，群防群治，防治结合
第34题: [单项选择]
教师对上课守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于（）A. 获得
B. 消退
C. 逃避
D. 回避
E. 强化
参考答案:E
答案解析:强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，这是运用奖励对他人的行为进行积极强化。
第35题:
[单选题]部分质变是指( )。A.质变过程中有量的扩张
B.在总的量变过程中有局部或阶段性的质变
C.量变是质变的必要准备
D.量变的客观性和普遍性
参考答案:B
第36题:
[多选题]接到点验号令,按照规定携带个人的( )到指定地点集合。A.携行装备
B.物品
C.证件
D.被装
参考答案:AB
第37题:
[不定项选择题]健康教育评价中对项目计划进行的评价称为
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
参考答案:A
健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称近中期效果评价。
形成评价是对项目计划进行的评价活动，是一个完善项目计划，避免工作失误的过程，包括评价计划设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使计划符合实际的情况。
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。
