第1题: [多项选择]
生物评价通常采用的方法有（）。A. 指示生物法
B. 生物指数法
C. 生物衰减法
D. 种类多样性指数法
参考答案:A,B,D
第2题: [单项选择]
互见中的下列哪种船舶之间航向交叉相互驶近且存在碰撞危险时适用交叉相遇局面条款：（）
Ⅰ、机动船与机动船Ⅱ、操纵能力受到限制的船舶与机动船Ⅲ、限于吃水的船舶与限于吃水的船舶
A. Ⅰ
B. Ⅰ、Ⅱ
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D. Ⅰ、Ⅲ
参考答案:D
第3题:
[判断题]为保证环状给水管网的水源,向环状管网输水的输水管不应少于两条。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:[单选题] 输转倒罐作业应注意的安全事项，下列说法错误的是？（）
*
A.应与输转倒罐现场保持一定的安全距离
B.实施易燃易爆物质输转倒罐时，管线、设备必须接地
C.实施输转倒罐作业时，要做好现场监护，必要时使用喷雾水或直流水实施保护
D.有毒物质输转时必须密闭储存，严格洗消后转运，交由专业机构处理
参考答案:C
喷雾水或水幕实施保护。
第5题:
[单选题]当系统发生故障时,正确地切断离故障点最近的断路器,是继电保护的(____)的体现。A. 快速性
B. 选择性
C. 可靠性
D. 灵敏性
参考答案:B
第6题:
[多选题]小李在操作单相隔离开关和跌落式熔断器时,应按( )操作顺序进行操作。A. 三相水平排列者,停电时应先拉开中相,后拉开边相;送电操作顺序相反
B. 三相水平排列者,停电时应先拉开边相,后拉开中相;送电操作顺序相反
C. 三相垂直排列者,停电时应从上到下拉开各相;送电操作顺序相反
D. 三相垂直排列者,停电时应从下到上拉开各相;送电操作顺序相反
参考答案:AC
第7题: [多项选择]
我国“十一五”规划纲要要求各级政府切实履行职能、运用公共资源全力完成的任务有( )。A. 新农村建设
B. 防灾减灾
C. 促进就业
D. 区域发展
E. 基础科学研究
参考答案:B,C,E
第8题: [单项选择]
下列关于心脏活动呈周期性变化的叙述哪一项不正确A. 将心肌机械活动的周期称为心动周期
B. 将心肌生物电变化周期称为心肌电周期
C. 心脏一次收缩和舒张构成一个机械活动周期，称为心动周期
D. 心动周期是指心室收缩所经历的时期
参考答案:D
答案解析:[考点] 心动周期的概念
[解析] A、B、C三项均是正确的概念，即心脏活动有机械周期，也有心肌电周期，心动周期是指心室活动的周期，但不是指心室收缩所经历的时期。所以本题答案为D项。
第9题:
[单选题]《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》规定,列车冒进信号或越过警冲标,为一般( )。
A.A类事故
B.B类事故
C.C类事故
D.D类事故
参考答案:C
第10题:
[单选题](1.00分)手持式电动工具其负荷线插头应具备专用的保护触头。所用插座和插头在结构上应保持一致，避免( )混用。
A.导电接头和保护触头
B.导电触头和保护接头
C.导电触头和保护触头
D.开关触头和保护触头
参考答案:C
第11题:
[判断题]到达解体列车上的全部货车，均统计有调中转停留时间。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《一个人的流派--德彪西》要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
一个人的流派--德彪西
一、教学目标①情感态度与价值观目标欣赏印象派代表性音乐作品《大海》《亚麻色头发的少女》《月光》，初步感受和体验印象派音乐的风格特点。②过程与方法目标通过学习、鉴赏，了解印象主义音乐的特点和作曲家德彪西。③知识与技能目标感受、体会、探究印象主义音乐作品和美术作品之间的共同关系。
二、教学重难点【重点】通过印象派绘画作品的导入，使学生了解印象派音乐的特点，欣赏德彪西主要印象派作品《大海》之一《海上--从黎明到中午》，感受、体验其特有的表现手法及作品风格，从而对印象主义音乐加深认识。【难点】结合印象派绘画作品，了解印象主义音乐的特征、创作手法，即音乐抽象中的具体、具体中的抽象。从德彪西作品中感受音乐的飘逸、模糊，感受色彩的变化等独特的美学思想。
三、教学准备多媒体课件、键盘、设计图片及相关音像资料。
四、教学过程
环节一：导入上课前屏幕展示本课标题“音画融溶绘声绘色”，并同时播放钢琴曲《亚麻色头发的少女》，引导学生在音乐声中进入教室坐下。1.提问：刚才大家从大屏幕上看到了，我们今天的音乐课和什么有关？（绘画、美术……）2.教师点评概括：音乐和美术是两种截然不同的艺术……
环节二：新课教授
（一）教师用语言创设情境音乐常常会使人产生联想，好的音乐就像一幅美丽动人的画卷，好的美术作品又宛如一支美妙的乐曲，音中有画，画中有音，音乐家们在乐队这块巨大的调色板上，用每一种乐器提供的各种不相同的色彩，用指挥棒描绘出了一曲曲绚丽缤纷的乐章，而色彩、线条、图形都是构成美术作品的基本元素……比如我们听到这样的音乐：音乐片段1《春节序曲》--色彩？音乐片段2《野蜂飞舞》--旋律线条？（试着用手跟着音乐划）音乐片段3《拉德斯基进行曲》_-一节奏特点？音乐片段4《水中倒影》--节奏是否规则？试着记住其中的一至两句旋律。听完让学生回答各自的理解和想法。（音乐片段4：节奏模糊没规则，旋律感不强）
（二）展示法国绘画大师莫奈的风景画《印象？日出》1.问题：（1）这幅画给了你哪些直观的感觉？（2）如果让你选择一段和画面相配的音乐，刚才听的第几段音乐比较合适？2.简介《印象？日出》的作者莫奈和印象主义画派：1874年，法国画家莫奈在落选的美术沙龙中展出了一幅称为《印象？日出》的画作，当时的新闻界讥讽他的作品为印象派作品。这个在后来广为使用的名称成为了一群创薪画家集体的代名词。19世纪六七十年代，在法国兴起了一个画派。他们把颜色彻底分离，用颜色的冷暖来交织画面，是一种艺术的革命。他们采取在阳光下直接作画的方法，主张捕捉自然界的瞬间印象，冲淡理性的东西，追求瞬间的感觉.这种画派被称为印象主义绘画。3.屏幕上出示几个名词：云、月光、大海、沉没的教堂。提问：看到这些标题，你会想到什么？这些是法国印象派作曲家德彪西的音乐作品的名字。4.介绍德彪西（观看一段介绍作者的录像）。德彪西是19世纪末、20世纪初法国杰出的作曲家、钢琴家、指挥家和音乐评论家，他是印象主义音乐的创始人，其著名的作品有管弦乐《牧神午后前奏曲》、钢琴曲《月光》，以及《云》《节日》《大海》等作品。5.你了解印象主义音乐吗？请用笔画出课本中5～6个最能说明印象主义音乐特征的关键词句。多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观印象或感受，擅长表现幽静朦胧、飘忽空化的意境、模糊的旋律线条、飘渺的音色、独特的和声…
（三）屏幕上出示一幅简笔画（月牙、树枝、柳条低垂）教师提问：看到这个画面，大家会想到什么？月牙、月夜？听一听，辨一辨下列两首描写《月光》的钢琴曲：（1）哪首是印象派的音乐作品？说说理由。（2）两个作品的音乐风格有何不同？（3）试着哼一哼作品中的一段旋律。教师总结并简介贝多芬和德彪西的《月光》及两首作品的特色。
（四）加深理解1.屏幕上出示名画《神奈川冲浪里》（日本浮世绘版画大师葛饰北斋所作）。2.德彪西受《神奈川冲浪里》的启发而创作了交响素描《大海》，他非常喜欢葛饰北斋的作品，并曾经将它作为《大海》的总谱封面。3.介绍交响音画《大海》。《大海》作于1905年3月，初演于1905年10月，本曲为德彪西最大的一部交响音乐作品。在这部交响素描中，德彪西用音符作颜色，用旋律作线条，描绘的是一幅只能用听觉来欣赏和感受的经典之作。（作品以象征主义的手法、新颖的和声、短小的旋律、丰富的音色、自由的发展等印象派的手法，生动地刻画出了一幅幅大海的生动画面，并通过整个乐队的不同音区，极为强烈地表现出“大海”中各种画面的色彩）全曲分为三大部分：第一部分《海上--从黎明到中午》；第二部分《波浪的游戏》；第三部分《风和海的对话》。今天我们要欣赏的是第一部分《海上--从黎明到中午》。4.初听《大海》。请仔细聆听并关注：（1）乐曲主要运用哪些乐器音色来表现德彪西对大海的印象？（2）用几个关键词汇的连接或划线条、图形，记录下乐曲中大海从黎明到中午经历了怎样的变化过程。听后请学生回答，老师小结：这一部分描绘了：在大海的潮水声中，夜幕缓慢地揭开，一丝光亮映照在海面上；一轮红日渐渐升起，天空由紫色变成了青色，逐渐地增加了光辉，一幅开阔的大海黎明景色被生动地描绘出来……在此之前，音乐的经典中，没有谁能把大海色彩的变化、波浪的涌动、清澈见底描写得如此生动。5.谈论《大海》。关于本曲，曾有这样一段逸话：本世纪初，巴黎有一位从来没有亲眼见过大海的绅士，在欣赏德彪西的交响音画《大海》时，仿佛真的看到了惊涛拍岸、浪花飞溅的大海景象，这给他留下了不可磨灭的印象。后来当他到海边旅游时，见到了真正的大海，反而觉得有些“不够劲”了，待他旅游归来，得以再次欣赏德彪西的交响音画《大海》时，才找回当初的感觉。此时，他不禁惊叹道：“哦！这才是大海啊！”在交响音画《大海》问世之初，曾有评论家用“我没有听到大海，没有看到大海，没有感觉到大海”来表示不满，但德彪西认为他要创造的不是大海的复制品，而是大海的意象。对此，你有何看法？谈谈你对这部作品的理解。6.边思考、边讨论、边复听《大海》。（1）展开丰富的联想和想象，记下自己瞬间的感觉，边听边用文字或绘画的方式表现出来，展示并介绍。（2）学生谈大海，阐述自己的看法和观点。最后老师简单总结印象主义音乐的特点。环节三：拓展学习出示两幅绘画作品：《吉内薇拉？班琪》和《亚麻色头发的少女》。请同学们比较一下，这两幅在人物肖像线条的勾勒上有何不同？边欣赏钢琴曲《亚麻色头发的少女》，边阅读书本中的文字介绍。
环节七：教师小结本课欣赏了三个德彪西的印象派音乐作品，给你印象最深的是哪一个？（《大海》用音乐表现绘画。《亚麻色头发的少女》是用绘画表现音乐。）
第13题:
[单选题] 一般操作系统的主要功能是()A. 对汇编语言、高级语言和更高级语言进行编译
B. 管理用各种语言编写的源程序
C. 管理数据库文件
D. 控制和管理计算机系统软、硬件资源
参考答案:D
第14题:
[单选题]工贸企业实施有限空间作业前,应当对作业环境进行评估,分析存在的危险有害因素,提出消除、控制危害的措施,制定(),并经本企业安全生产管理人员审核,负责人批准。A.有限空间作业方案
B.有限空间作业安全责任制度
C.有限空间作业现场安全管理制度
参考答案:A
第15题:
[判断题]违法事实确凿并有法定依据，对个人处以50元以下罚款、对生产经营单位处以1000元以下罚款或者警告的行政处罚的，安全生产行政执法人员可以当场作出行政处罚决定（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [单项选择]
多见于绝经后妇女：（ ）A. 滴虫性阴道炎
B. 念珠菌性阴道炎
C. 细菌性阴道病
D. 老年性阴道炎
E. 幼女性阴道炎
参考答案:D
第17题: [单项选择]
含钙丰富的食物不包括（）。A. 奶与奶制品
B. 豆及豆制品
C. 小虾皮
D. 鸡蛋
E. 海带
参考答案:D
答案解析:含钙丰富的食物包括奶与奶制品、小虾皮、海带、豆及豆制品、油料种子、发菜等。
第18题:
[单选题]喷射混凝土施工，对水平坑道，其喷射顺序为（ ）。A.先墙后拱，自上而下
B.先墙后拱，自下而上
C.先拱后墙，自上而下
D.先拱后墙，自下而上
参考答案:B
对水平坑道，其喷射顺序为先墙后拱、自下而上。
第19题:
[简答题]CPU主要由、控制器、寄存器及实现它们之间联系的数据、控制及状态总线构成。参考答案:运算器
第20题:
[单选题]行车速度大于120 km/h 区段一孔钢梁上的木桥枕失效达（ ）及以上时，应进行整孔更换。A.0.1
B.0.2
C.0.25
D.0.3
参考答案:B
第21题:
[多选题]多选题:车站员工服务标准主要包括( )等内容。A.行为规范
B.仪容仪表
C.服务姿态
D.服务用语
参考答案:ABCD
第22题: [判断题]
在造成人员死亡的交通事故中承担主要责任的，不得申请增加大型客车准驾车型，但可以申请增加中型客车准驾车型。
参考答案:错
第23题:
[填空题] HXD3 电力机车电传动系统为( )传动。参考答案:交直交
第24题:
[多选题]企业进行战略环境分析时，行业环境分析的主要内容有()。A.社会文化环境分析
B.行业生命周期分析
C.企业资源分析
D.行业竞争结构分析
E.行业内战略群体分析
参考答案:BDE
行业环境分析的主要内容有行业生命周期分析、行业竞争结构分析、行业内战略群体分析。选项A属于宏观环境分析；选项C属于企业内部环境分析。
第25题:
[判断题]外封式堵漏袋使用时一般应防止破损、避免高温环境,带子捆绑要对称、收紧、密封板和堵漏袋必须重叠压在裂缝处;防止与尖锐物质接触。(易)( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[单选题]矿井风流中一氧化碳浓度不超过( )％。A.A、0.004
B.B、0.00025
C.C、0.0024
参考答案:C
第27题:
[多选题]多选题：员工伤亡事故按受伤性质包括（ ）。A.骨折
B.扭伤
C.灼烫
D.中毒
参考答案:ABD
第28题:
[单选题]此热型称为（ ）A.稽留热
B.弛张热
C.间歇热
D.不规则热
E.异常热
参考答案:A
第29题:
[判断题]处置水域事故，需要潜水作业时，可以由会游泳的人员着潜水服，并采取安全措施。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[多选题]工作负责人在转移工作地点时，应逐一向工作人员交待（ ）。A.带电范围
B.安全措施
C.停电时间
D.注意事项
参考答案:ABD
第31题:
[判断题]燃料采样时，如能规定在一段时间内采取，即可采到有代表性的样品。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]
参附龙牡救逆汤适用于肺炎喘嗽哪个证型（）A. 邪陷厥阴
B. 肺脾气虚
C. 心阳虚衰
D. 痰热闭肺
E. 痰浊闭肺
参考答案:C
第33题: [简答题]
特种设备作业人员、考试机构和发证部门工作人员出现哪些情况时，应当吊销《特种设备作业人员证》？参考答案:
有下列情形之一的，应当吊销《特种设备作业人员证》：
持证作业人员以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《特种设备作业人员证》；
持证作业人员违章操作或者管理造成特种设备事故的；
持证作业人员发现事故隐患或者其他不安全因素未立即报告造成特种设备事故的；
持证作业人员逾期不申请复审或者复审不合格且不参加考试的；
考试机构或者发证部门工作人员滥用职权、玩忽职守、违反法定程序或者超越发证范围考核发证的。
第34题:
[判断题]要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。
A.正确
B.错误
参考答案:A
十九大报告指出，要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。
