第1题: [单项选择]
MS-DOS操作系统属于( )操作系统。A. 单用户单任务
B. 单用户多任务
C. 多用户多任务
D. 网络
参考答案:A
答案解析:[分析] 单用户单任务OS指只允许一个用户上机，且只允许用户程序作为一个任务运行。 MS-DOS属于单用户单任务操作系统。
第2题: [单项选择]
主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是______。A. 构造主义学派
B. 机能主义学派
C. 精神分析学派
D. 人本主义学派
参考答案:A
答案解析:[解析] 构造主义学派认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。
第3题:
[单选题]( )由于螺距小螺旋升角小自锁性好,除用于承受冲击震动或变载的连接外,还用于调整机构。A.粗牙螺纹
B.管螺纹
C.细牙螺纹
D.矩形螺纹
参考答案:C
第4题:
[单选题]以下关于行政强制执行的期限正确的是：（ ）A.人民法院接到行政机关强制执行的申请，应当在五日内受理
B.行政机关对人民法院不予受理的裁定有异议的，可以在一个月内向上一级人民法院申请复议
C.人民法院对行政机关强制执行的申请进行书面审查，对符合法定条件的，人民法院应当自受理之日起五日内作出执行裁定
D.其他说法都不正确
参考答案:A
第5题:
[填空题]160km／h≥υmax>120km／h正线，轨道动态质量容许偏差管理值高低Ⅲ级为<--NRC-->。
参考答案:15mm
第6题: [简答题]
化学农药在土壤中的降解过程。参考答案:
农药在土壤中的降解包括光化学降解、化学降解和微生物降解。
⑴光化学降解：指土壤表面接受太阳辐射能和紫外线光谱等能流而引起农药的分解作用。
⑵化学降解：化学降解包括水解和氧化。
⑶微生物降解：土壤中的微生物能够通过各种生物化学作用参与分解土壤中的有机农药。由于微生物的菌种不同，破坏化学物质的机理和速度也不同，土壤中微生物对有机农药的生物化学作用主要有：脱氯作用、氧化还原作用、脱烷基作用、水解作用、环裂解作用等。
第7题:
[填空题]行政行为有实施主体不具有行政主体资格或者没有依据等重大且明显违法情形，原告申请确认行政行为无效的，人民法院判决____。
参考答案:确认无效
第8题: [名词解释]
腊肠参考答案:
以鲜猪瘦肉和猪背膘为原料，添加食盐、亚硝酸盐或硝酸盐、酒、糖等辅料，经过搅拌腌制、灌肠、干燥，再经过晾晒而成的产品。
第9题: [单项选择]
基坑（槽）上口堆放模板为（）以外。A. 2m
B. 1m
C. 2.5m
D. 0.8m
参考答案:B
第10题:
[单选题]离心式制冷压缩机提高气体压力是通过( )。A.气缸容积减小
B.动能的变化
C.势能的变化
参考答案:B
第11题: [多项选择]
企业确定产品成本计算方法主要应根据( )。A. 生产经营特点
B. 生产经营组织类型
C. 会计人员人数
D. 成本管理的要求
E. 原材料消耗比例
参考答案:A,B,D
第12题:
[填空题]为了缓解我国北方水资源严重短缺的局面,2002年12月27日,（ ）工程正式开工建设。
参考答案:南水北调
第13题:
[单选题]提示标志用( )色表示。A.红
B.黄
C.蓝
D.绿
参考答案:D
第14题:
[判断题]单组动车组运用状态下不得解编，两组短编组同型动车组可重联运行。救援等特殊情况下，两组不同型号的动车组可重联运行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
高铁《技规》第237条
第15题: [单项选择]
对于经营性项目，一般应在( )进行后评价是。A. 项目投产运营3~5年后
B. 项目业主可以控制的内部条件
C. 项目业主无法控制的外部条件
D. 项目业主可以控制的外部条件
参考答案:A
第16题:
[简答题]简述科学技术社会作用的两重性。参考答案:积极作用：促进经济和社会发展，造福人类；
消极作用：对人类生存发展造成危害。
原因：对自然规律和人与自然关系认识不足或者缺乏对消极后果强有力的控制手段；与一定的社会制度有关。
克服消极作用途径：树立科学的自然观社会观；强化认识自然和社会的能力
第17题:
[单选题]根据集团相关规定,要求内贸海轮必须在靠妥码头( )内开工。A. 0.5小时
B. 1小时
C. 1.5小时
D. 2小时
参考答案:B
第18题:[判断题]【考核点:97006020208004;题型:判断题;难度:中;考核范围:专业】
水平安装的伴热管内可积水。
A.正确
B.错误
参考答案:B
水平安装的伴热管内应利于排水,管内不得积水。)
第19题: [单项选择]
一只小船从甲港到乙港往返一次需要2小时，已知水速是每小时4千米，往返一次该小船第2小时比第1小时多行驶了6千米。则甲、乙两港的距离是多少千米( )
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
参考答案:B
答案解析:[解析] 设船在静水中的速度为x千米/小时，则小船第1小时行驶的路程是(x-4)千米。依题意第2小时行驶的总路程是x-4+6=(x+2)千米，则甲、乙两港问的距离为[*]千米。又已知从甲港到乙港，第1
第20题: [单项选择]
下列不属窦性P波心电图特点的是（）。A. P波在V
3～V
6导联直立
B. P波在aVR导联直立
C. P波在Ⅰ、Ⅱ导联直立
D. P波切记双峰间距<0.25mV
E. P波在胸导联>0.2mV
参考答案:B
第21题:
[单选题]吸入微量的硫化氢感到头痛恶心的时候,应采用的解毒方法是( )。A.吸入Cl2
B.吸入SO2
C.吸入CO2
D.吸入大量新鲜空气
参考答案:D
第22题:
[单选题]齿轮传动有（ ）优点。A. 传动比不准确
B. 传动的效率高
C. 传动的效率低
参考答案:B
第23题: [简答题]
问题：请结合《问题学生》这个事例，谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念，特别是应该具备什么样的学生观。
参考答案:
1）所谓"教师的教育观念"，是指教师在理论学习过程中和教育教学实践过程中形成的，对相关教育现象，特别是对自己的教学能力和所教学生的个体性认识。教师的教育观念为对教育活动的一种价值取向，内含着教师对教育现象的理性认识及其对教育需求的认识，对教师的教育行为具有指导作用，影响教师对教育价值的认识以及对教育行为的改进。现阶段的教师，特别是小学教师，起码应该在基础教育观、人才观、学生观、学校教育活动观、教师观和教学效能感等方面形成正确的认识，其中形成正确的学生观是尤其重要的。
2）现代教师的学生观应为：面向全体学生，尊重学生，承认学生的个体差异，充分发挥每一位学生的主动性和潜能，进而建立民主、平等、和谐的师生关系。以此反观我们的教育、教学现实、我们常见的学生观却是把学生主要当作需要接受教育的被动者，教师是教育的权威：重视对学生的现实状态的评价（如按学习成绩把他们分虽归结为好、中、差），忽视学生潜在发展的可能性，习惯于按统一的标准和尺度去衡量、要求学生，不注意学生的个别差异性。这正是我们应该努力纠正的。
3）在以上两上事例中，两个学生都有缺点，一个是伤害动物，一个是上课打瞌睡：但两位老师都没有歧视学生，一位是通过特殊的"惩罚"形式引导学生的学习，一位是通过幽默的故事激励学生的自信心。这些处理方式对学生的人格是尊重的，特别是注意了学生潜能的挖掘，反映了这两位老师先进的教育观念。我们说，一个老师应该持有每个学生都有具有"潜能"的观点，因为这样一来，教师就会对学生可能的变化和发展持有信心，不犯把学生看死、定型死的毛病；同时教师就会创造各种条件，为学生潜在性的实现提供各种舞台，最终使"潜能"变成"现实"。麦克劳德的成功就说明了这一点。
第24题: [判断题]
战胜心理危机最终仍然要靠患者本人参考答案:对
第25题: [单项选择]
( )年10月，学部奏请颁布《视学官章程》三十三条，改变了清末视学活动无章可循的状况。A. 1905
B. 1907
C. 1909
D. 1910
参考答案:C
第26题:
[单选题]下列纸质单证中需要永久留存的是( )。A.涉外收入申报单
B.境外汇款申请书
C.单位基本情况表
D.对外付款承兑通知书
参考答案:C
第27题: [简答题]
民事诉讼包括哪些？参考答案:
1、法院
2、当事人
3、诉讼代理人
第28题: [单项选择]
钢焊后经过于（）热处理可以细化晶体A. 退火
B. 正火
C. 回火
参考答案:B
第29题:
[单选题]交联聚乙烯绝缘单芯电力电缆的最小弯曲半径不得小于电缆外径的( )倍。A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
参考答案:D
第30题: [单项选择]
个体通过完好的皮肤抵抗细菌的入侵，属于哪种防卫机制A. 生理应对
B. 心理应对
C. 自力救助
D. 专业辅助
E. 技术适应
参考答案:A
答案解析:人们通常采用下列防卫机制抵抗应激源的损害：第一道防卫是生理防卫和心理防卫：生理防卫包括遗传素质、身体状况、营养状态及免疫功能等。心理防卫是指心理上对应激做出适当反应的过程，如焦虑、否认、忽视、压抑、转
第31题: [填空题]在超媒体系统的体系结构中，将超媒体系统划分为三层，它们是物理层，逻辑层和
【10】 层。
参考答案:演示或界面
第32题:
[判断题] 年3月18日17时左右,邹某到某商厦进行霓虹灯常规维护,约17时30分,邹某通知配电室送电;20时40分,值班人员与邹某联系未果;20时50分左右,值班人员到商厦五楼楼顶查看,发现邹某坠落于商厦楼顶霓虹灯架附近,在其身上未发现安全带。值班人员立即通知110、120,经理20急救中心现场抢救后,于21时45宣布邹某死亡。邹某死亡的直接原因是未系安全带。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[简答题]毫发不爽参考答案:毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差。
第34题: [名词解释]
马尔克参考答案:古代日耳曼人的一种村落共同体。“马尔克”一词的原意是“边界”，后成为日耳曼人农村公社的名称。其主要特征是以地缘作为联系纽带，土地公有和私有并存。各户的耕地已转化为私有财产，但森林、牧场等仍归公社所有。马尔克成员是彼此平等的自由人，他们定期集会，选举公职人员，制定大家共同遵守的法规，并裁决成员间的纠纷。但亦有西方学者认为，马尔克是13世纪后西欧各地农民为共同使用公共土地而组织的。
