参考答案:A
[解析] 本题考查的是资源管理的基本知识。 IT资源管理可以为企业的IT系统管理提供支持，而IT资源管理能否满足要求在很大程度上取决于IT基础架构的配置及运行情况的信息。配置管理就是专门负
第7题:[单选题]课间休息（操课通常每小时休息（），野外作业和实装训练时根据情况确定休息时间），由值班员发出休息信号；休息完毕，发出继续操课信号。
A.15分钟
B.5分钟
C.30分钟
D.10分钟
参考答案:D
第8题: [单项选择]下列选项中，不属于海关监管步骤的是( )。
A. 申报(报关)
B. 检查和查验
C. 市场调研
D. 放行
参考答案:C
答案解析:[解析] 海关监督步骤包括：
(1) 申报(报关)；
(2) 检查和查验；
(3) 放行。
第9题: [简答题]<br><br><br/>参考答案:对于我来说，小汽车是方便的出行方式，尤其是在冬天。如果我搭公交车或乘火车，我有可能就要在风雪中站着等了。
答案解析:[听力原文]
For me, a car is a comfortable way to travel, especially in the winter time. If I took
第10题:[单选题]发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能（ ）。
A.找人维修
B.使用明火
C.出去透气
D.疏散周围人
参考答案:B
第11题:[多选题]电流互感器本体渗漏油现象为（）。
A.无法看清油位指示
B.本体外部有油污痕迹或油珠滴落现象
C.器身下部地面有油渍
D.油位下降
参考答案:BCD
《国家电网公司变电运维管理规定》
第12题: [多项选择]马克思指出：“如果‘偶然性’不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。这些偶然性本身纳入总的发展过程中，……其中也包括一开始就站在运动最前面的那些人物的性格这样一种‘偶然情况’。”上述论断中指出( )
A. 历史是偶然性和必然性的统一
B. 历史的发展过程纯粹是必然的
C. 历史的必然性通过偶然性表现出来
D. 历史人物的性格这种偶然因素对历史发展有一定影响
参考答案:C,D
答案解析:[解析] 该题的题干是马克思关于偶然性的作用的论断，是考查考生对偶然性在历史发展中的作用的理解和把握。偶然性虽然是事物发展过程中不确定的趋势，但是它在历史发展中不是可有可无的，而是对历史发展起着重大作
第13题: [单项选择]课时计划也称（）
A. 年度计划
B. 教学进度
C. 单项计划
D. 教案
参考答案:D
第14题:[单选题]（2018年）亚洲经营电子商城业务的亚迪公司通过数据挖掘了解消费者的购买经历、对产品的评价、产品浏览和搜索行为，从而在掌握消费者真实需求的基础上有的放矢地向消费者推荐商品。据统计，该公司网站推荐的食品类、服装类和家电类商品的销售转化率分别高达52%、55%和60%。在本案例中，亚迪公司运用信息技术实施了（ ）。
A.市场开发战略
B.差异化战略
C.集中化战略
D.多元化战略
参考答案:C
经营电子商城业务的亚迪公司通过数据挖掘了解消费者的购买经历、对产品的评价、产品浏览和搜索行为，从而在掌握消费者真实需求的基础上有的放矢地向消费者推荐商品，体现的是信息技术与集中化战略：2020新版教材习题陆续更新，金考典考试软件，www.jinkaodian.com 借助类似数据挖掘这样的信息技术，企业可以利用产品销售和客户数据分析消费者的购买模式和偏好，从而更好地发现目标客户、服务于目标市场，并针对性地开展营销和市场竞争活动。
第15题:[填空题]夜间或雾霾天，地面照度不足（）勒克斯时，禁止高处作业。
参考答案:5
第16题:[单选题] 财务报告完整性分析中，企业客户应提供的财务资料不包括（ ）。 （1.50分）
A.前三年度审计报告
B.前三年度财务报告
C.年度审计报告
D.最近一期财务报告
参考答案:A
企业客户应提供的财务资料主要包括（1）近三年度及最近一期财务报告（2）年度审计报告。故本题应选A选项。
第17题:[判断题]交流配电柜更换老化配线纳入重点整修项目。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]男性，18岁。因左侧脓胸行胸腔闭式引流术3个月，现已无引流液。查体：左胸廓塌陷，肋间隙变窄。X线胸片：肺内未见明显病变。若考虑手术治疗，宜采取的术式是（）
A. 胸腔闭式引流管持续冲洗
B. 开放引流术
C. 胸廓成形术
D. 胸膜肺切除术
E. 胸膜纤维板剥脱术
参考答案:E
第19题:[单选题]今年全路集中性主题宣讲教育活动的主题是（ ）。
A.交通强国、铁路先行
B.强基达标、提质增效
C.建设命运共同体、奋力作出新贡献
D.改革促发展、先行展作为
参考答案:C
第20题:[单选题]某单位制发公文，王局长签发后，办公室李主任发现其中有错，于是修改后印制。该事例的错误是：( )
A.违反分层签发的原则
B.违反合理分工签发的原则
C.违反先核后签的原则
D.违反党政分工的原则
参考答案:C
公文一旦签发即为定稿，不得随意修改。修改须经领导同意，修改后需要重新签发。故本题答案选C。
第21题:[单选题]C4[W]储罐发生泄漏，错误的处理措施是( )。
A.根据情况迅速通知消防队
B.在泄漏位置划出警戒线
C.有动火作业的令其停止作业
D.泄漏现场所有车辆立即开走
参考答案:D
第22题: [单项选择]建设工程项目管理中的“自项目开始至项目完成”是指项目的( )。
A. 策划阶段
B. 实施阶段
C. 使用阶段
D. 施工阶段
参考答案:B
答案解析:[解析] 1Z201010建设工程项目管理的目标和任务
[解析] “自项目开始至项目完成”是指项目的实施阶段。
第23题:[单选题]科学社会主义创立的理论依据是 ( )。 ( )
A. 空想社会主义学说
B. 德国古典哲学
C. 唯物史观和剩余价值学说
D. 英国古典政治经济学
参考答案:C
第24题: [多项选择]腹部闭合性损伤的临床表现中，对诊断实质脏器损伤有价值的是
A. 血红蛋白F降
B. 腹部压痛
C. 腹壁皮下淤血
D. 血压迅速下降
参考答案:A,D
第25题:[判断题]加快不停电作业能力建设，扩大县域配网和工程施工不停电作业范围，全面推广0.4千伏配网不停电作业，年内不停电作业施工比例达到50%以上。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]TCMS激活后，只允许接收来自主控司机室的各种控制指令，而忽略非主控司机室的各种控制指令，但有一条指令除外，即( ）。
A.牵引
B.车门打开
C.紧急制动
D.车门关闭
参考答案:C
第27题:[多选题]储备物资分级存储在（）内，保障日常生产、运维和紧急情况下物资供应。
A.一级仓
B.二级仓
C.急救包
D.施工现场仓库
参考答案:AB
第28题: [多项选择]下列关于AHP方法的描述中，正确的是（）。
A. 从上到下存在支配关系
B. 整个结构中层次的数量不受限制
C. 每个元素所支配下一层次的元素个数不超过9个
D. 同一层次各元素间视为相互独立的
参考答案:A, B, C, D
第29题:[单选题]第三级预防的措施包括
A. 残废者康复治疗
B. 普查
C. 定期健康检查
D. 开展健康教育
E. 搞好饮食和食品卫生
参考答案:A
第30题:[单选题]列车的交会可以在区间或车站上进行，但列车的越行必须在（）上进行。
A. 区间
B. 车站
C. 区段
D. 车场
参考答案:B
第31题:[单选题]()适用于大口径、大流量、低压力、不干净三介质。
A.套筒阀
B.蝶阀
C.单座阀
参考答案:B
第32题: [单项选择]What did Israeli leaders say after the incident
A. They will not adopt the next steps unless all such incidents are halted.
B. They will never adopt the next steps.
C. They will fight back.
D. They will call for a talk between Israel and Palestine.
参考答案:A
答案解析:由“Israeli leaders say that unless all such incidents are halted，they will not adopt the next steps”所
第33题:[多选题] 乘用车自行加装的前后防撞装置及货运机动车自行加装的( ),应不影
响安全。
A.防风罩
B.水箱
C.工具箱
D.备胎架
参考答案:ABCD
第34题:[单选题]187.机床的三角带传动中共有四根胶带，工作较长时间后，有一根产生疲劳撕裂而不能继续使用，则应（）。
A.更换以撕裂的那根
B.更换2根
C.更换3根
D.全部更换
参考答案:D
第35题: [单项选择]何首乌具有的功效是
A. 补血，润肺止咳
B. 滋阴，补益心脾
C. 解毒，润肠通便
D. 养血，益胃生津
E. 敛阴，补血益精
参考答案:C
第36题: [简答题]什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？
参考答案:
“生活教育”的理论直接来源于陶行知积极而丰富的教育实践活动中，也是对其师杜威先生反传统教育思想中积极因素的吸收和改造。“生活教育”理论的基本观点包括：生活即教育；社会即学校；教学做合一。
陶行知是我国近代教育革命的先驱，他的一生都在以积极的行动和实践追求着其“教育救国”的理想，“爱国主义”和“平民教育”一以贯之地贯穿于他所有的教育活动和教育理念中，曾被毛泽东称赞为“伟大的人民教育家”。陶行知在美留学师承著名教育家杜威和孟禄门下，学成归国后，立志“教育救国”，辞去大学教职，转而投身于普及平民教育运动中，发起组织多个民间教育组织，如中华教育促进会、中华平民教育促进会、山海工学团、中国普及教育助成会等，并创办乡村师范试验学校。
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