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[单选题]理想的碎屑湖泊沉积围绕湖盆呈环带分布，由湖盆边缘向中心，其岩性依次为()。
A.黏土岩、粉砂岩、砂岩、砂砾岩
B.砂砾岩、粉砂岩、砂岩丶黏土岩
C.砂砾岩、砂岩、粉砂岩、黏土岩
D.砂砾岩、砂岩、黏土岩、粉砂岩
E.略
F.略

参考答案:C

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第1题: [填空题]管理信息系统的层次的功能是【14】、控制组织行为、帮助组织实现目标。
参考答案:辅助组织管理
答案解析:[解析] 管理信息系统的层次的功能是辅助组织管理、控制组织行为、帮助组织实现目标。

第2题: [单项选择]假设有字符串“123”，能把该字符串变成整数的方法是哪几项？（）
A. Integer.parseInt（”123”）
B. Float.parseFloat（“123”）
C. Integer.valueOf（“123”）.initValue（）
D. 以上都不是
参考答案:A

第3题:[单选题]《空调列车服务质量规范》第11.3条规定，从事餐饮服务的人员有（）培训合格证明。
A.卫生知识
B.健康知识
C.防疫知识
D.营养知识
参考答案:A

第4题:[单选题]1989 年 10 月 30 日,中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年68 基金”,并把这项活动命名为“ ____”。 ( )
A.希望工程
B.春蕾计划
C.温暖工程
D.温暖行动
参考答案:A

第5题:[判断题]危险化学品安全标签是由文字、图形符号和编码的组合形式来表示物品所具有的危险性质和安全注意事项的标签。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A

第6题:[单选题]中转作业：指对列检作业场所在车站且处在列检作业安全保证距离位置上的中转列车进行的作业，有T FDS作业的实行（）检查方式。
A.人机分工
B.人工
C.动态
D.现场
参考答案:A
《运规》、58条

第7题:[单选题]为保障旅客出行安全，乘坐同一趟列车时间超过（），需与具备照看导盲犬能力的成年人同行。
A.8小时
B.10小时
C.11小时
D.12小时
参考答案:D

第8题:[多选题]津液与气血的关系失调，主要的病理变化有
A.水停气阻
B.血瘀水停
C.气随津脱
D.津亏血瘀
E.津枯血燥
参考答案:ACDE

第9题: [单项选择]《维规》规定，特殊困难地段圆曲线最小长度为（）m。
A. 20
B. 25
C. 30
D. 40
参考答案:B

第10题:[多选题]胃液分析结果为胃酸缺乏可见于（）
A. 慢性浅表性胃炎
B. 慢性A型萎缩性胃炎
C. 慢性B型萎缩性胃炎
D. 胃癌
E. 胃溃疡
参考答案:BD

第11题:[单选题]一般工程施工安全危险源的防范重点主要考虑的内容不包括（
A.季节性施工的安全措施
B.施工过程中的“四口”的防护措施
C.“临边”防护措施
D.夜间施工的安全措施
参考答案:D
一般工程施工安全危险源的防范重点主要考虑的内容：季节性施工的安全措施、施工过程中的“四口”的防护措施、夜间施工的安全措施、“临边"防护措施等。

第12题:[简答题]问题同上
参考答案:是

第13题:[单选题]司机发现不能自动过分相或车载自动过分相装置故障时，立即报告列车调度员（动车组列车还应通知随车机械师），并及时采用手动过分相；运行至过接触网电分相前，要（），在"断电"标前及时断电，越过接触网电分相后，确认网压上升并稳定再合电。
A.加强瞭望，及时切除牵引力
B.及时切除牵引力
C.集中精力，加强瞭望
D.集中精力，加强瞭望，及时切除牵引力
参考答案:D

第14题:[简答题]请简述招联分期2.0用户还款会出现那几种问题？
参考答案:1、客户手机号卡状态正常，联通为其发放还款专用电子券，并自动偿还招联分期款。客户无需向招联还款。2、如客户提前还款，手机号卡状态正常，联通仍每月发放还款专用电子券，招联负责将电子券兑换成通用券，并发放给客户。客户可在沃钱包APP查询。3、如客户手机号卡状态不正常，联通不再发放还款专用电子券，招联分期不能按约偿还，影响其征信。

第15题: [多项选择]经济损失的评价指标有( )。
A. 千人经济损失率
B. 百万元产值经济损失率
C. 机器损失率
D. 职工死亡率
E. 新设备数
参考答案:A,B
答案解析:[解析] 千人经济损失率和百万元产值经济损失率为经济损失的评价指标。

第16题:[多选题]处置完液氯槽车泄漏交通事故之后,对洗消污水的处理方法说法错误的是( )。
A.直接排放在河流里
B.经环保部门检测后排放
C.经医疗部门检测后排放
D.直接通过下水道排放
参考答案:ACD

第17题: [判断题]《公安机关办理刑事案件程序规定》第十五条规定：刑事案件由犯罪地的公安机关管辖。如果由犯罪嫌疑人居住地的公安机关管辖更为适宜的，应当由犯罪嫌疑人居住地的公安机关管辖。
参考答案:错

第18题:[判断题]用计算机生成或打印的工作票应使用统一的票面格式。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第19题:[判断题]转子流量计的转子是用不锈钢、铜、铝合金、有机玻璃、聚四氟乙烯、塑^p料等材质制作的;根据被测介质的物理化学性质和量程大小来选择不同材料及不同形状的转子
A.正确
B.错误
参考答案:A

第20题:[多选题]煤矿企业、矿井应当建立健全哪些防治水制度（）。
A.水害防治岗位责任制
B.水害防治技术管理制度
C.水害预测预报制度
D.水害隐患排查治理制度
E.略
F.略
G.略
H.略
参考答案:ABCD

第21题:[判断题]被调查人员的背景调查信息可以不提供或提供不完全真实的信息，上述说法是否正确？
A.正确
B.错误
参考答案:B

第22题:[单选题]_______型动车组主机厂是中车长客、中车唐客。
A.CRH1
B.CRH380A统型
C.CRH3
D.CRH380D
参考答案:C

第23题: [填空题]起重机械的工作速度包括（）、回转、变幅、（）等四种工作速度。
参考答案:起升；运行

第24题:[多选题] 高处作业的安全问题主要是坠落，分为（）。
A.被吊物坠落
B.人员坠落
C.物体坠落
D.吊钩坠落
参考答案:BC

第25题: [判断题]国家公务员对涉及本人的人事处理决定不服的，不能向人民法院提起行政诉讼，但可向原处理机关的同级人民政府人事部门或行政监察机关提出申诉。（）
参考答案:对

第26题: [单项选择]下列诸法律关系中，国家作为法律关系的主体一方，依法不享有豁免权的有：
A. 我国驻非洲某国的大使受命将2000吨小麦赠与该国某受灾地区
B. 我国某大型国有企业将本企业生产的2000辆豪华大客车卖给某国运输公司
C. 我国驻某国大使馆因扩建需要，向使馆周围的居民购买土地所有权
D. 我国驻某国大使某日去该国外交部办理公务时不慎与他人汽车相撞致人损失
参考答案:B
答案解析:[测试点] 国家豁免权。
[解析] B项中，国企行为不代表国家，不享有国家豁免权。而A、C、D项中的行为都是代表国家，或是职务行为，故都应享有国家豁免权。依此，只有B项为正确答案。

第27题:[多选题]下列操作正确的有（）。
A.夹角过大时不吊
B.光线不明时不准起吊作业
C.吊钩未对准货物重心时不吊
D.货物重量不明不吊
参考答案:ABCD

第28题:[单选题]我国历史上最广泛的统一战线是( )。
A.革命统一战线
B.抗日民族统一战线
C.人民民主统一战线
D.爱国统一战线
参考答案:D

第29题:[判断题]建设单位不得明示或者暗示施工单位购买、租赁、使用不符合安全施工要求的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件、消防设施和器材。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第30题: [判断题]热工仪表的插座的形式、规格与钢号必须符合被测介质的压力、温度及其他特性(如粘度、腐蚀性等)的要求。( )
参考答案:对

第31题: [填空题]干熄焦锅炉内经汽水分离后产生的气体为（）。
参考答案:饱和蒸汽

第32题:[多选题]矿井灭火的方法主要有( )。
A.直接灭火法
B.隔绝灭火法
C.加压灭火法
D.联合灭火法
参考答案:ABD

第33题:[单选题]高压操作使炉内压差降低的原因是( )。
A.冶炼强度较低
B.风压降低
C.煤气体积缩小
D.煤气分布合理
参考答案:C

第34题: [简答题]文案调查法的工作程序？
参考答案: 文献资料的收集：文献资料的查找、文献资料的查阅、文献资料的记录；
文献资料的检查审定；
文献资料的整理：资料的选择、资料的整理

第35题: [单项选择]左心功能不全最早和最常见的症状是（）
A. 劳力性呼吸困难
B. 咳嗽
C. 气短，佯咳粉红色泡沫样痰
D. 心悸
E. 少尿
参考答案:A

第36题:[判断题]混凝土硅烷浸渍深度测试，用燃料指示法，吸收燃料的区域表面渗透深度。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第37题: [简答题]小学英语教学中如何进行探究性学习
参考答案:探究性学习是以师生共同探究来促进学生掌握知识、让学生经历知识发生发展全过程的一种教学方式。小学英语教学中我们应当从以下几个方面来进行探究性学习：
(1)创设情境，诱发动机。教育心理学认为，学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。学习动机越强烈，就越容易体验学习成功的喜悦，从而对学习活动充满情趣，对所学的知识有强烈的探究欲望。英语是外来的语言，小学生对陌生的英语有强烈的好奇感。教师要利用学生的好奇心、表现欲，通过精心创设合乎生活实际的丰富多彩的真实或仿真的情境，来激发学生探究知识的动机。课堂上，可放映一些颜色艳丽、栩栩如生、有单词所指形体特征的卡通人物动画片，让小学生产生浓厚的兴趣，急切地想用英语介绍自己喜欢的卡通人物，让同学们与他分享。
(2)合作学习，丰富内容。在课堂上，小组合作探究学习是学生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程。在这个过程中，学生分享彼此的思想、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，从而丰富了教学内容，促进了学生的共同发展。合作探究的方式是多种多样的，教师可以把问题以任务的方式分给每个小组，在这个任务中又可分为几个小任务，小组成员根据自己的情况，至少选一个任务进行探究，然后每个组员汇报自己的任务进展情况，共同完成总任务；可以是小组成员共同探讨一个问题，每个组员就同一问题展开讨论，各抒己见，最后达成共识；也可以独立探讨，然后展示自己的探究成果，小组共同分享成功。
(3)互动交际，应用信息。学习英语的目的是为了能够运用所学的知识表达自己的思想，因此，教师要引导学生将探究过程中所获得的信息，融入不同的语言环境中，并加以运用，进行互动交际，达到学以致用的目的。这个语言环境可以是学生自己想象到的、能够应用的情境，或者是在教师的指导下开展的各种形式的体验活动。交际是人与人之间借助语言进行的相互交流和沟通。学生在交际中自我探究、自我体验、自我创造，从而达到积累语言、增长语言技能、灵活地运用语言的目的。
(4)拓展空间，深入探究。学生的英语学习不应只限课堂几分钟的自主探究、合作交流，教师应该打破局限于学校和教室教学的空间概念，努力将课文内容向纵向发展和横向拓展。应由课本牵引，把课堂向网络延伸，向社会延伸，让学生积极寻找与课本相关的信息源，在互联网上阅读适合自己的英文读物，或与同龄的外国小朋友互通书信等。社会、生活处处都是学生探究英语学习的天地。在开放性的教学中，学生从多角度、多侧面地进行立体探究，师生之间、学生之间相互质疑，发展了学生的智力，培养了学生收集信息、处理信息的能力和创新能力。
在小学英语教学中，探究性学习教学的实施是以激发学生对英语的兴趣为切入点，在教师的指导下，学生主动地获取知识和综合运用知识解决问题的过程。在教学过程中，把活动的空间和时间留给学生，既要激发学生参与探究的意识，又要教给学生探究的方法。教师是学生探究的促进者和合作者，让学生通过自我体会、自我体验、自我努力，达到培养学生自主探究能力的目的。

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