热门试题:
第1题:
[单选题] 入党介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现,向他解释( ),说明党员的条件、义务和权力,并向党组织作出负责的报告。
A.党支部的情况
B.党的纲领和党的章程
C.党的历史和未来
参考答案:B
第2题:[单选题]单选题
以下哪项不属于基层负责人工作台功能模块()。
A.人员管理
B.营销工作
C.客户经理统一视图
D.经营概况
参考答案:C
第3题:
[多选题]末端试水装置的作用()。A. 测定最不利点处喷头的工作压力
B. 测定配水管道是否畅通
C. 测定自动喷水灭火系统的工况是否正常
D. 直接启动消防水泵
E. 清洗管道
参考答案:ABC
第4题:
[多选题]综合监控系统具有（ ）特性A.可靠性
B.可维护性
C.可扩展性
D.可通用性
E.以上都错
参考答案:ABC
第5题:
[单选题]ZP·W1-18型无绝缘移频自动闭塞,区间发送盒移频功出电压( )。A.DC3.0V±0.5V
B.AC3.4V±0.4V
C.DC3.4V±0.4V
D.AC4.0V±0.4V
参考答案:B
第6题: [单项选择]
频率加倍则波长是A. 增大4倍
B. 增大2倍
C. 减半
D. 与波长无关
E. 增大1倍
参考答案:C
答案解析:波长与频率成反比。
第7题: [单项选择]
木屋架制作装配后，每榀屋架应按照( )位置编号。A. 排列
B. 安装
C. 拼装
D. 固定
参考答案:B
第8题:
[单选题]JL49(500)-85型线岔的最大工作荷重是()。A.2.45kN
B.7.00KN
C.2.00KN
D.3.00KN
参考答案:A
第9题:
[多选题]《房屋状况说明书（房屋租赁）》的内容有（ ）。A.房屋基本状况
B.房屋实物状况
C.房屋广告信息
D.房屋区位状况
E.配置家具、家电
参考答案:ABDE
《房屋状况说明书》推荐文本分为房屋租赁、房屋买卖两个版本。其中，《房屋状况说明书（房屋租赁）》的内容包括：①房屋基本状况；②房屋实物状况；③房屋区位状况；④配置家具、家电；⑤房屋使用相关费用；⑥需要说明的其他事项六部分。
第10题:
[单选题]30A.30
B.40
C.50
D.60
参考答案:B
第11题:
[单选题]进行网络互联时,如果总线网的网段超过
最大距离时,应用()来进行延伸.A.A:网关
B.B:中继器
C.C:路由器
D.D:网桥
参考答案:B
第12题: [多项选择]
慢性阻塞性肺病合并感染患者，术前准备应( )A. 停止吸烟2周
B. 应用茶碱、β
2受体兴奋剂雾化吸入
C. 咳脓痰病人术前3～5天即应用抗生素
D. 经常发作哮喘者可口服地塞米松
E. 练习深呼吸和咳嗽
参考答案:A,B,C,D,E
第13题:
[简答题]30、低压系统接地可采用(____)系统。参考答案:A.TNB.TTC.IT
第14题: [单项选择]
在显示器的性能指标中，分辨率和桌面上显示字体大小之间（）关系。A. 成反比
B. 一一对应
C. 成正比
D. 没有
参考答案:A
第15题:
[单选题]充电桩、整流柜等充换电设备带电前，本体外壳（ ）。A.无需接地
B.应可靠且明显接地
C.应多点接地
D.应可靠接地
参考答案:B
第16题: [单项选择]
下列哪种疾病脾大最显著（）A. 急性粒细胞白血病
B. 急性淋巴细胞白血病
C. 急性单核细胞白血病
D. 慢性粒细胞白血病
E. 慢性淋巴细胞白血病
参考答案:D
答案解析:慢性粒细胞白血病患者有乏力、低热、多汗或盗汗、体重减轻等代谢亢进的症状，常以脾脏肿大为最显著体征，往往就医时已达脐或脐以下，质地坚实、平滑，无压痛。其余各项疾病亦可有脾脏肿大表现，但不似慢性粒细胞白血
第17题:
[单选题] 钢模板拆除时,U型卡和L型插销应( )拆卸,防止整体塌落。 (1.0分)A. 同时
B. 逐个
C. 同步
D. 运层
参考答案:B
第18题:
[单选题]空中交通服务包括（）。
A.空中交通管制服务、空域管理和告警服务
B.空中交通管制服务、飞行情报服务和空域管理
C.空中交通管制服务、空域管理和空中交通流量管理
D.空中交通管制服务、飞行情报服务和告警服务
参考答案:D
第19题:
[多选题] 客服岗发票配置与使用要求有()。A.客服岗每个班次使用一套发票(即各种面额均有)
B.发票以客服中心为单位进行发放
C.客服岗领用后将发票放于票款包内,乘客索要时拿出
D.客服岗注意顺号使用,杜绝跳号和缺号现象发生
参考答案:BD
第20题: [单项选择]
营养素的需要量是指
A. 维持机体正常代谢所需要的量
B. 为满足机体从事轻劳动所需要的量
C. 为满足机体需要，每日必需由膳食摄取以满足机体需要的量
D. 维持机体正常生理功能所需要的量
E. 为保证机体正常生长发育所需要的量
参考答案:D
第21题: [单项选择]
《庄子》说：“有真人而后有真知。”这里所说的“真知”是（）A. 客观性的知识
B. 有价值的知识
C. 科学性的知识
D. 悟道后的知识
参考答案:D
第22题:
[简答题]如何培养学生的创造性?参考答案:【要点解析】
(一)创设有利于创造性产生的适宜环境
1．创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。只有这样，才能够真正激发学生学习的积极性和主动性，促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥，以提高学生的创造性。在家庭中，爱心和谐的家庭氛围有利于形成最佳的亲子关系，促进儿童的心理健康。家长要把儿童作为平等的人，尊重儿童的爱好，关心儿童的兴趣、能力和志趣，和儿童一起游戏，一起学习，共享经验和成果，在家长努力创造的良好家庭氛围中，儿童自由自主，其创造力才可以培养发挥出来。
2．给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下，应给学生一定的权力、条件和机会，甚至一些困难、一些问题，让有创造性的学生有时间、有机会做自己想做的事，让学生成为自己发展牙口成长的主人，为创造性行为的产生提供机会。
3．改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具，在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。要变传统背本本重知识的单一评价为知识、能力并重凸显创造性能力的复合评价。对学习情绪、学习态度等学习情感内容也相应予以评价。要变终结性评价为过程性与终结性相结合注重创造力显现过程的评价。要变教师评价为教师学生双边参与的评价。教师只是评价主体之一，学生也应享有一定的评价权力，赋予学生自我评价、评价他人的权力，充分调动学生的创造性，同时，自我监督、监督他人的过程也是学生一次再学习的过程。总之，不仅通过教学，也要通过考试考核，让学生充分发挥其创造性。
(二)注重创造性个性的塑造
由于创造性与个性之间具有互为因果的关系，因此，从个性入手来培养创造性，也是促进创造性产生的一条有效途径。
1．保护好奇心。好奇是创造活动的原动力，可以引发个体进行各种探索活动。从小在好奇心的驱使下学会观察、比较、分析的儿童，往往更有创造力。好奇心受到良好保护和激发的儿童，更有竞争力。对于学习者提出的任何奇特的问题，家长与教师都应给予鼓励和赞赏，不应忽视或讥讽。并且还应该引导培养学习者的好奇心。
2．解除个体对答错问题的恐惧心理。害怕犯错误往往导致循规蹈矩，故步自封，逐渐丧失了创造力。要以肯定态度接纳学生所提出的各种问题，也许这些问题不尽合理，甚至是错误的，教师都要以鼓励的态度对待学生，引导学生正视并反思错误，尝试新的探索研究，千万不能简单、轻易地否定学生甚至打击学生，那样，与学生热情、自尊心一同丧失的还有学生宝贵的创造力。
3．鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点，并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。鼓励学生质疑，努力打破学生的思维定势，培养其思维的独立性。对平常的问题的处理能提出超常见解者，教师应给予鼓励。
4．重视非逻辑思维能力。非逻辑思维是创造性思维的重要成分，在各种创造活动中都起着重要作用，贯穿整个创造活动的始终。教师应鼓励学生打破常规，大胆猜测，并尽量让他们有猜测的成功体验。教师创造情境，激发想象，采用多种教学手段，或者开辟丰富多彩的课外活动，使学生头脑中的表象更为鲜明、完整。
5．给学生提供具有创造性的榜样。见贤思齐是人的正常心理。要创造条件，让学生领略到创造者对人类的贡献，受到创造者优良品质的潜移默化的影响，从而激发其向创造者学习的心理需求。例如，向学生推荐阅读发明家、科学家等名人传记，或带领其参观各类创造性展览、与有创造性的人直接交流等都会对学生起到很大的促进作用。
(三)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略
通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策略与方法，训练学生的创造力。常用的方法有以下几种。
1．发散思维训练。训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。发散思维能提出大量解决问题的方法，有大量想法可供选择，能让学习者思路活跃、思维敏捷，保持活力。教师可结合具体学科进行训练。比如数学课上的一题多解，语文课上的一词多用都是发散思维的一种训练。
2．推测与假设训练。这类训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。尽管假设推测法得出的大多数想法可能是不切实际的、在现实生活中是不可行的，但这并不重要，重要的是发现不可行、不切实际中的合理因素，引导学生将假设进行转换，使其成为合理的、有用的思想。比如，让学生续写故事的结局。
3．自我设计训练。教师考虑到学生的兴趣及其知识经验，给他们提供某些必要的材料与工具，让学生利用这些材料，实际动手去制作某种物品，如贺卡、图画、各种小模型等。学生通过实际的操作活动，发挥想象和创造力，完成自己的设计。自我设计可以由简单到复杂，循序渐进。初中生和高中生可以在教师的协助下设计并完成较复杂的课题。比如，完成一次新闻发布会。
4．头脑风暴训练。头脑风暴指无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。教师要熟悉头脑风暴的规则和程序，使课堂轻松活跃而又不失脑力激荡的规则。学生可轮流发言，每轮每人简明扼要地说清楚一个创意设想，避免形成辩论会和发言不均。教师要以赏识激励的词句语气和微笑点头的行为语言，鼓励与会者多出设想。遇到人人皆才穷计短出现暂时停滞时，可休息几分钟再进行。
上述所列方法彼此之间有一定的交叉或重叠，教师可根据实际情况选择恰当的训练方式。培养创造性的方法是多种多样的，但并不存在捷径或“点金术”。创造性的产生是知识、技能、策略、动机等多方面综合发展的结果。虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的，但不应取代或脱离课堂教学。排斥或脱离学科而孤立地训练创造力，这实际上是舍本逐末的做法，也不可能真正提高学生的创造性。许多研究证明，结合各个学科特点进行创造性思维训练，更能有效地提高学生的创造力。
第23题:
[单选题]为保证车辆顺利起动，起动前蓄
电池电压不小于（）V。A.6
B.8
C.10
D.12
参考答案:D
第24题:
[判断题]要坚持以水定城.以水定地.以水定人.以水定产,把水资源作为最大的刚性约束。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[判断题]家用工具、防护眼镜、多用工具刀每可以使用专用功能箱。A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[填空题]各（）与施工单位应规范办理报废物资实物移交手续参考答案:使用保管单位
第27题:
[判断题]绝缘电阻表检定规程仅适用于测量绝缘电阻的直接作用模拟指示的绝缘电阻表的检定。不适用于数字式及特殊用途，而其技术要求与本规程规定不同的测量绝缘电阻用的仪表。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[多选题]下列对手动变速器异响的处理方法,说法正确的是( )。A.变速器发出金属干摩擦声时,即为缺油或油品差,需要添加或更换
B.行驶时换入某挡,若响声明显,则为该挡齿轮齿牙磨损
C.空挡时响,而踏下离合器踏板后响声消失,一般为输出轴轴承响
D.变速器工作时发生突然撞击声,多为润滑不良
E.如果换入任何挡位都响,多为输出轴轴承响
参考答案:AB
第29题:
[判断题]母线保护中母联开关充电保护定值由调度机构整定。A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[判断题]验电器一般每半年进行一次绝缘试验。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题: [名词解释]
天人感应参考答案:
中国古代关于天人关系的一种神秘学说。认为天和人相类相通，天具有意志，能干预人事，人的行为也能感应上天。战国时学阴阳家者有持此说。西汉董仲舒加以系统化、哲理化。后导致谶纬神学的出现，故受到王充的批判。
第32题: [单项选择]
患者，男性，34岁，有慢支病史，10天前拔牙后发冷发热不愈，咳嗽咳痰加重，2天来咳大量脓痰并带鲜血，胸片右上肺有大片密度增高的阴影，其中并有透光区。
其治疗原则是
A. 止咳、祛痰、解痉、抗感染
B. 改善通气、纠酸、抗感染
C. 支持疗法、祛痰、有效的抗感染
D. 积极抗感染，辅以体位引流，转慢性时争取手术治疗
E. 动静结合，中西医结合，全身用药及局部用药相结合
参考答案:D
第33题: [单项选择]
计量泵在启动前应将泵的冲程设定在（）。A. 0
B. 25％
C. 50％
D. 100％
参考答案:A
