第1题:
[单选题]正常总胆管的宽度不超过 ( )A.0.5cm
B.1.0cm
C.1.5cm
D.2.0cm
E.3.0cm
参考答案:B
第2题: [单项选择]
对于桡骨下端骨折的陈述，下列哪个不正确A. 伸直型骨折远侧向背侧、桡侧移位
B. 骨折发生在桡骨下端5cm范围内
C. 多由直接暴力所致
D. 常合并尺、桡关节脱位及尺骨茎突骨折
参考答案:B
第3题:
[单选题]物业管理的基础是( )。A.业主的财产权
B.物业服务企业的管理权
C.建设单位的经营权
D.政府的行政权
参考答案:A
第4题:
[判断题]工作许可手续签名前，工作许可人应对工作负责人就工作票所列安全措施实施情况、带电部位和注意事项进行安全交代。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[判断题]( )国家综合性消防救援队伍的内务建设,必须始终聚焦职责使命。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[单选题]下面哪种培养基可以检查细菌的运动性（ ）。A. 固体培养基
B. 半固体培养基
C. 液体培养基
D. 都不是
参考答案:B
第7题:
[多选题]乙烯和汽油加氢联合装置重点监管危险化工工艺有（ ）。A.裂解工艺
B.烷基化工艺
C.硝化工艺
D.加氢工艺
参考答案:AD
/
第8题: [填空题]
（）是指银行根据持卡人的申请，向商户一次性支付持卡人所购商品（或服务）的消费资金，并根据持卡人要求将消费资金分期通过持卡人贷记卡账户扣收，持卡人按照每月入账金额进行偿还的业务。
参考答案:贷记卡分期付款业务
第9题:
[单选题]中共十七大报告指出,继续深化改革开放,要坚持把( )作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,使改革始终得到人民的拥护和支持。
A.改善人民生活
B.解决民生问题
C.提高人民生活
D.民生问题
参考答案:A
第10题:
[简答题]进入客户现场，对服务人员的要求？参考答案:进入客户现场时，服务人员应统一着装、佩戴工号牌（工作牌），并主动表明身份、出示证件。
第11题:
[多选题]供电企业如能提供证明，居民用户家用电器的损坏是（ ）、（ ）、（ ）或（ ）等原因引起，并经县级以上电力管理部门核实无误，供电企业不承担赔偿责任。
A.不可抗力
B.第三人责任
C.受害者自身过错
D.产品质量事故
参考答案:ABCD
第12题: [判断题]
从类来看，协调制度基本上是按照社会生产的分工分类的；从章来看，协调制度基本上是按照自然属性或用途功能来分类的。
参考答案:对
答案解析:[解析] 协调制度的分类原则非常科学有效，这一点从其体系可以认识。参见协调制度的基本结构。
第13题:
[单选题]18.下列用于人工冬眠合剂的药物是A.异丙嗪
B.阿司咪唑
C.苯海拉明
D.西替利嗪
E.氯苯那敏
参考答案:A
第14题:
[判断题]检修线路、设备停电,应把工作地段内所有可能来电的电源全部断开(任何运行中星形接线设备的中性点,应视为带电设备)。
A.正确
B.错误
参考答案:A
配电《安规》4.2.2
第15题:[简答题]-271 共用同一题干
患者，18岁，上呼吸道感染后2周，出现颜面水肿，肉眼血尿而来医院就诊。体检：血压135/95mmHg,尿常规( )，红细胞满视野，白细胞5-10个/HP。
参考答案:++
第16题:
[填空题]连锁逻辑图中SR表示( )。参考答案:复位
第17题:
[不定项选择题]女性，45岁。双手和膝关节肿痛伴晨僵1年。体检：肘部可及皮下结节，质硬，无触痛。
诊断首先考虑
A.系统性硬化症
B.骨关节炎
C.痛风
D.类风湿关节炎
E.风湿性关节炎
参考答案:D
1.参考第一题类风湿性关节炎诊断标准：双手和膝关节肿痛伴晨僵1年，肘部可及皮下结节，质硬，无触痛，考虑为类风湿性关节炎。
2.关节影像检查对诊断、关节病分期和监测病情演变非常重要。手指与腕关节拍片最有意义。早期改变关节端骨质疏松，周围软组织肿胀（Ⅰ期）；继而关节间隙狭窄（Ⅱ期），关节面出现凿样破坏性改变（Ⅲ期）；晚期出现关节半脱位和纤维化或骨性强直。
第18题: [简答题]
简要叙述成本法评估资产的程序。参考答案:
（1）确定被评估资产，估算被估资产的重置成本；
（2）确定被评估资产的使用年限；
（3）估算被评估资产的损耗或贬值；
（4）确定被评估资产的价值。
第19题:
[判断题]探头中产生和接收超声波的元件，称为压电晶片。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题] 盾构机刀盘驱动补油系统的功能不包括( )。A. 补充系统的泄漏油
B. 置换出热油,为系统降温
C. 提供控制压力
参考答案:C
第21题:
[多选题]接地电阻包括( )。A.接地导线电阻
B.接地体本身电阻
C.接地体与大地电阻
D.大地电阻
E.分布电阻
参考答案:ABC
第22题:
[判断题]禁止从棚车窗口装卸货物、抛扔杂物。（ ）《铁路劳动安全守则》从业人员共同遵守的守则A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [简答题]
简述研究犯罪学的实践意义。参考答案:
1.为国家解决社会犯罪问题，制定刑事政策提供科学的理论依据；
2.在我国政法实际工作和社会治安综合治理过程中具有重要的指导作用。
第24题:
[单选题]全面落实行政执法责任制要加强（）。A.执法监督
B.执法管理
C.执法评估
D.执法培训
参考答案:A
第25题:
[多选题]甲某去世时尚欠银行信用贷款150万元，其有3子，分别为乙、丙、丁，乙明确表示放弃继承，但愿意替父亲偿还贷款20万元，丙从父亲处继承车辆一台价值5万元，房产一处价值20万元，银行存款15万元，丁从父亲处继承存款25万元，但愿意在乙、丙偿还后替父亲偿还剩余全部贷款，以下哪些说法是不正确的？
A.乙没有继承任何遗产无需承担偿还责任
B.乙需要偿还20万元
C.丙需要偿还40万元本金及利息
D.丙需要偿还全部本金及利息
E.丁只需要偿还25万元
F.丁需要在乙、丙偿还后替父亲偿还剩余全部贷款
参考答案:ACDE
《中华人民共和国民法典》第一千一百六十一条 继承人以所得遗产实际价值为限清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务。超过遗产实际价值部分，继承人自愿偿还的不在此限。
继承人放弃继承的，对被继承人依法应当缴纳的税款和债务可以不负清偿责任
第26题:
[单选题]在井筒内运送爆炸物品时，运送电雷管时，罐笼内只准堆放一层爆炸物品箱，不得滑动。运送其他类炸药时，爆炸物品箱堆放的高度不得超过罐笼高度的（ ）。
A.三分之二
B.二分之一
C.三分之一
参考答案:A
第27题:
[判断题]日常生产调度命令（含加开、停运、甩挂、欠编、编车、军运令）通过办公网信息互递至段值班领导审阅
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [单项选择]
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。A. 影响员工的工作
B. 对培训者的面谈技巧要求高
C. 占用大量的时间
D. 会受到面谈者主观因素影响
参考答案:D
答案解析:[解析] 面谈法的缺点包括：①在问题的讨论上需要较长时间，可能会影响员工工作，并且会占用培训者大量的时间；②面谈对于培训者的面谈技巧要求高，员工在没有了解面谈者真实意图的时候，不会将个人发展计划告知培
第29题:
[单选题]TYJL-ECC型计算机系统,联锁设备开启时,需要将ECC机柜电源层( )5V电源一超合闸。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
参考答案:C
第30题: [单项选择]
高速铁路正线最大竖曲线半径不应大于（）m。A. 20000
B. 25000
C. 30000
D. 35000
参考答案:C
第31题:
[简答题]犯诈骗罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，以抢劫罪定罪处罚。
对
错
参考答案:对。
第32题:
[单选题]在冲突过程中，当双方的利益都很重要，而且不能折中解决时，采用(____)的方法。A.合作
B.强制
C.反抗
D.妥协
参考答案:A
第33题:
[判断题](类别：号段管理 难度：中等)电信产品价格的形成自有其内在逻辑，但不受各种难以预见的外部因素的影响。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:
[单选题]踏下制动踏板感到高而硬,踏不下去。汽车起步困难,行驶无力。当松抬加速踏板踏下离合器时,尚有制动感觉,这种现象属于( )。
A.制动拖滞
B.制动抱死
C.制动跑偏
D.制动失效
参考答案:A
第35题:
[单选题]消防水源不足时的战斗展开，不应该开展（）。A.应发挥高喷车的主战效能。
B.把水枪（炮）部署在火场的主要方面，以堵截火势、掩护救人方面为主要阵地
C.合理确定出水枪（炮）数量，形成局部攻势
D.不可同时多处布置阵地，以免造成火场供水中断
参考答案:A
第36题:
[简答题]简述班级授课制的优缺点。参考答案:班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。同一班级的学生学习内容和进度必须一致。(1)班级授课制的优点：①它大规模地面向全体学生教学，教学效率高；②以课为单位进行教学是比较科学的方式，它能提高教学质量，保证学习活动循序渐进，并使学生获得系统的科学知识；③它能发挥教师系统讲授的优势，也就是有效发挥教师的主导作用；④有利于发挥班集体的教育作用，培养学生的集体感；⑤有利于教育的普及与发展；⑥形成了一整套严格的制度，如学年、学期、学周制，招生、考试、留级和毕业制度，作息制度和课堂纪律等；⑦能促进学生的社会化与个性化。(2)班级授课制的缺陷：①学生的主体地位或独立性受到一定的限制；②实践性不强，容易产生理论脱离实际的弊端；③探索性、创造性不易发挥，主要接受现成的知识结果；④难以照顾到学生的个别差异，强调的是统一，齐步走；⑤不能容纳和适应更多种的教学内容和方法，因为它一切都固定化、形式化，灵活性有限；⑥不能保证真正的智力发展要求，因它往往将某些完整的教学内容和教学活动人为地分割；⑦缺乏真正的集体性，每个学生独自完成学习任务。教师虽然面向许多学生同样施教，而每一个学生各以自己独特的方式去掌握。每个学生分别对教师负责，学生与学生之间并无分工合作。(3)教学组织形式的改革方向：①综合运用多种教学组织形式。如班级授课与个别辅导、分组教学相结合，课堂教学与课外教学相结合，传统的教学形式与现代教育技术相结合，已经成为目前发达国家教学组织形式的新特点。 ②坚持把班级授课制作为学校教学的基本组织形式。它具有其他教学组织形式无法取代的优点，在提高教学质量和效率方面发挥着重要的作用。③改进班级授课制，探索教学组织形式的新模式。当代社会，单一的班级授课制已经不能满足培养新型人才的需要。因此，可以使整个教学过程个别化，用自学辅导以及借助现代教学技术的程序教学、计算机辅助教学等新的教学组织形式来替代班级授课制。
