热门试题:
第1题:
[简答题]胶接绝缘接头的有点是什么?参考答案:整体性好、强度高、刚度大、绝缘性能好、寿命长、养护少。
第2题:
[判断题]39.高压接地开关上配有两把蓝色钥匙和黄色钥匙。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[判断题]电动系电流表的内部线路与量限有关，测量小电流时，可以把可动线圈与固定线圈并联起来。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]以下硬件中,哪些不是计算机的核心硬件?(多选题)A.CPU
B.主板
C.内存
D.光驱
E.键盘
参考答案:B
第5题:
[判断题]维修作业开始前不限速，结束后须达到正常放行列车条件。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]衡量汽车的动力性指标有______________。( )A. 最高车速、加速能力、上坡能力
B. 最高车速、加速能力
C. 加速能力、上坡能力
参考答案:A
第7题:
[多选题]农村银行建设流程银行应遵循以下原则（ ）。A.服务“三农”原则
B.流程主导原则
C.兼顾效率与风险原则
D.前瞻性与适用性相结合原则
参考答案:ABCD
第8题:
[单选题]企业信息联网核查系统运行时间由______统一规定。A.人民银行
B.公安部
C.工业和信息化部
D.国家税务总局
参考答案:A
第9题: [单项选择]
动脉血压升高，引起ADH释放减少的感受器是（）A. 颈动脉窦压力感受器
B. 左心房和腔静脉容量感受器
C. 下丘脑渗透压感受器
D. 颈动脉体化学感受器
E. A球小动脉牵张感受器
参考答案:A
第10题: [单项选择]
FOCKE350小盒包装机商标纸折叠成型装置清洁保养时，用湿布清洁商标纸折叠导向器Ⅰ的导向通道（）。A. 积灰
B. 油污
C. 积胶
D. 积尘
参考答案:C
第11题:
[单选题]对以切割粘贴方式局部拼接变造的签证，在( )光源进行检验，可以清楚地发现防伪标记被重新粘贴过的痕迹。
A.常光
B.侧光
C.透射光
D.紫外光
参考答案:B
第12题: [单项选择]
依据我国刑法理论，行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度属于______。
A. 疏忽大意的过失
B. 过于自信的过失
C. 犯罪的间接故意
D. 犯罪的直接故意
参考答案:D
答案解析:[解析] 直接故意，是指行为人明知道自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。间接故意，是指行为人明知自己的行为可能会发生危害社会的结果，但是放任了这种结果发生。
第13题: [单项选择]
对冠心病有确诊价值的诊断方法是( )A. 超声心动图
B. 心功能检查
C. 冠状动脉造影
D. 心电图及心电图负荷试验
E. X线检查及临床化验
参考答案:C
第14题: [多项选择]
采集基础钢筋绑扎数码照片时，应包含钢筋（）等要素。A. 数量
B. 间距
C. 保护层厚度
D. 焊接
参考答案:A,B,C
第15题: [单项选择]
破伤风患儿注射大量TAT的目的是（）A. 控制和解除痉挛
B. 抑制破伤风杆菌生长
C. 减少毒素的产生
D. 中和游离的毒素
E. 中和游离与结合的毒素
参考答案:D
第16题: [单项选择]
服务对象：“最近我和妻子总是吵架，我们总谈不到一块儿。”社会工作者：“你说你们总谈不到一块儿，能举一个例子说明一下吗？”在上述对话中，社会工作者应用的技巧是（）。
A. 对焦
B. 澄清
C. 忠告
D. 对质
参考答案:B
答案解析:个案会谈的技巧。
第17题: [简答题]
在退休计划中，组织应通过哪些方法和措施来协助解决雇员所面临的问题？参考答案:
（1）帮助雇员树立正确观念，坦然面对退休
（2）开展退休咨询，着手退休行动
（3）做好退休职工的职业工作衔接
（4）采取多种措施，做好雇员退休后的生活安排
第18题:
[多选题]空调系统螺杆机组检修检查压缩机（）。如油位低于观察镜的1/2位置，则查明漏油原因并排除故障后再充注润滑油。如油已变色则应彻底更换润滑油
A. A.油温
B.B.油位
C.C.油色
D.D.油流
参考答案:BC
第19题: [多项选择]
金融工具发行人和持有人不能控制的未来事项包括（）。A. 宏观经济、行业和指数变动
B. 法律法规以及其他监管要求的变更（税收或会计处理变更）
C. 发行人、持有人均无法控制的发行人关键业绩指标的变更（收入、净收益或资产负债率等）
D. GDP、消费者价格指数、股票市场指数
参考答案:A, B, C, D
第20题: [单项选择]
水泥如受潮，或存放时间超过（）个月，应重新取样检验，并按其复检结果使用。A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:C
第21题:
[单选题]人民警察依照法定情形使用警械，应当以（ ）为限度。A.制服犯罪嫌疑人
B.制止违法犯罪行为
C.现场情况得到控制
D.公共场所无关人员得到疏散
参考答案:B
第22题:
[单选题]非牵引供电部门申请接触网停电配合进行的施工作业，施工计划必须经（ ）部门审核。A.车站
B.工务
C.电务
D.供电
参考答案:D
《南昌局集团公司普速铁路行车组织规则》第139条
第23题:
[判断题]当汽蚀发生时,离心泵的入口真空表读数增大。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[单选题]排油及注氮电磁铁正常运行时是否带电。A.不带电
B.均带电
C.特定时候带电
D.不确定，根据实际情况而定
参考答案:A
设备变电〔2020〕13号 国网设备部关于加强油浸变压器排油注氮灭火装置全寿命周期管理的通知
第25题:
[多选题]下列行为中可以直接提起行政诉讼的有( )。A.宋某对消防救援机构作出的行政处分决定不服
B.公民李某因占用防火间距被某消防救援机构处以500元罚款,李某对该处罚不服
C.王某对消防救援机构提出的责令停业处罚决定不服
D.张某对119在接报警后消防救援机构拒不出警不服
参考答案:BCD
第26题:
[判断题]只在介质表面传播的超声波，称为板波。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[多选题]根据行政诉讼法的规定，具体行政行为合法必须具备的条件是（）。A.证据确凿
B.不超出法定的自由裁量范围
C.适用法律正确
D.符合法定程序
参考答案:ACD
第28题:
[判断题]( ) 因特殊情况需在警冲标外方进行装卸作业时，须经调车领导人准许，在不影响列车到发及调车作业的情况下方可进行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:[单选题]
()是反应电压下降到某一整定值及以下动断接点由断开状态到闭合状态的继电器。
A.过电压继电器
B.低电压继电器
C.时间继电器
参考答案:B
第30题:
[多选题]肉芽组织的成分包括( )。A.血管内皮细胞
B.成纤维细胞
C.平滑肌细胞
D.炎症细胞
参考答案:ABD
肉芽组织由新生薄壁的毛细血管以及增生的成纤维细胞构成，并伴有炎性细胞浸润，肉眼表现为鲜红色，颗粒状，柔软湿润，形似鲜嫩的肉芽而得名。
第31题: [单项选择]
ZZ9200/25/50型液压支架，其最小支撑高度是（）。A. 2.5米
B. 5.0米
C. 4米
D. 4.5米
参考答案:A
第32题:
[多选题]下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有（）A.物极必反，相反相成
B.因材施教，因人而异
C.因时制宜，因地制宜
D.对症下药，量体裁衣
E.退避三舍，声东击西
参考答案:BCD
第33题:
[判断题]根据《公路工程质量检验评定标准》(土建工程)(JTG F80/1-2017),树木栽植苗木成活率和苗木规格都是关键实测项目。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:
[单选题]防爆电气设备的操纵杆的表面粗糙度须不大于()μm。A.A、6.3
B.B、3.2
C.C、5.4
D.D、4.5
参考答案:B
第35题: [简答题]
简述格式塔学派的局限。参考答案:
①其理论主张带有明显地唯心主义倾向；
②其理论观点和术语含糊不清；
③对其他学派的批评过于苛刻；
④格式塔学派的实验不够严谨。
第36题:
[简答题]在英语教学过程中，教师可以通过哪些手段来创设情境 (6分)参考答案:(1)利用教学材料进行情境教学 教师不能受制于教材和教参，因为教材本身蕴涵着丰富的情境内容，所以应设法使静态的文字变成活泼的交际活动。现行的英语教材从突出对学生的兴趣培养出发，以彩色图画、情景会话贯穿全套教材；教材紧密结合儿童好新奇，爱活动，善模仿，爱表演的特点编排和设计内容和形式。充分挖掘教材中的实物，或画出相应的简笔画。可以刺激学生大脑兴奋，直接感受英语，激发学习兴趣，提高学习热情，强化求知欲望，并形成深刻印象。
(2)借助现代化媒体进行情境教学
随着教学中多媒体技术的引入，灵活运用各种电教手段，为学生提供真实自然的语言使用示范，使教学变得生动、活泼、有感染力，让学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。其次，在现代化电教设备创设的情境下，让学生多看、多听，获取大量的信息量。例如：利用投影仪、投影片来教音标，清楚易懂：利用录音带听纯正的英文，培养学生的听力、语感；利用电脑观看英文动画片，教学直观明了，学生也感兴趣。
(3)创设各种有趣的活动进行情境教学
活动的内容和形式是丰富多彩的，教师可以根据不同的教学内容、不同的教学对象。选择适当的形式进行教学，这样可以加深学生对所学知识的印象。在课堂教学中，以活动为载体，激活课堂教学情境，激发学生的学习兴趣，有利于课堂教学效率的提高。
(4)充分利用直观教学手段进行情境教学
在教学例如“clothes”这样的单词时，事先准备一些实物并让学生穿一些自己认为漂亮的服装。在课堂上,拿着服装逐一教学，学生很快将词义和服装联系起来，并在课堂上开展时装秀，学生们兴趣盎然，课堂气氛异常活跃，在不知不觉中习得了知识。
(5)利用课外生活进行情境教学
在英语教学中，除了在课堂上运用情境教学法外，教师还应该引导学生自主创设环境，因为课堂时间毕竟有限，靠课堂上教师为学生所创造的景物、场景也是有限的。我们应该把课堂变成一个浓缩的微型社会。把花草树木、鸟兽动物、高楼大厦请进课堂，让学生看到、感受到生活就在身边，在真实情境中感受、知觉、记忆与思维。把学生有意识与无意识的功能调动起来，并使之互相协调。
(6)以积极评价进行情境教学
激励是教育最基本的功能，成长在充满激励氛围的孩子会不断进取。学生是有情感的，学生的情感直接影响到他们的学习兴趣及学习效果，只有积极、肯定的情感才能使学生的主体性、创造性得到发展，学生的思维才能更加活跃。
