参考答案:B
《期货公司管理办法》第四十二条规定，期货公司章程应当就法定代表人对外代表公司进行经营活动时，违反董事会决定的公司经营计划和期货保证金安全存管、风险管理、内部控制等制度或者其他董事会决议的行
第25题: [单项选择]在防止金属结构件的焊接变形中，锤击焊缝法不适用于（）。
A. 合金钢的焊接
B. 有色金属的焊接
C. 铸铁的补焊
参考答案:A
第26题: [单项选择]起动机电刷磨短会使起动机（）。
A. 正常工作
B. 运转轻松
C. 不受影响
D. 起动无力
参考答案:D
第27题:[单选题]当350m＞曲线半径≥300m 时，其轨距加宽值为( )。
A.0mm
B.5mm
C.10mm
D.15mm
参考答案:B
第28题:[填空题]（）一类线路是指技术状况不好，普遍存在较严重的缺陷或事故频繁的线路。
参考答案:一类线路是指技术状况良好，虽有一般缺陷，但仍能保证安全运行的线路。
第29题:[单选题] "断路器按其范围分为高压断路器和低压断路器，一般将( )以上的称为高压电器。
A.1KV
B.2KV
C.3KV
D.4KV"
参考答案:C
第30题:[单选题]31.光纤收发器利用光纤实现以太网的远程接入，将网络传输距离从（）米提高到2公里至十几公里。
A.A、100
B.B、200
C.C、300
D.D、400
参考答案:B
第31题: [填空题]白盒测试法的覆盖标准有逻辑覆盖、循环覆盖和 【4】 。
参考答案:基本路径测试
答案解析:[解析] 白盒测试法的覆盖标准有逻辑覆盖、循环覆盖和基本路径测试三种。
第32题: [单项选择]溶酶体酶在高尔基复合体被分选的标志是（）
A. 葡萄糖-6-磷酸
B. 6-磷酸甘露糖
C. KDEL
D. 网格蛋白
E. N-末端的信号肽序列
参考答案:B
第33题:[单选题]一托运人在呼和浩特东站托运电动自行车单选题辆到包头站（里程单选题73km，每千克0.258元），托运人应支付运费（ ）元。
A.1.9
B.4.5
C.4.6
D.10.3
参考答案:D
第34题:[简答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。
教学对象：高中学生
教学内容：鉴赏《多彩的民歌》
要求：
(1)设计本课的教学目标。(15分)
(2)设计鉴赏课的基本教学过程。(20分)
参考答案:(1)教学目标【情感?态度?价值观】
培养喜爱民歌的乐趣，树立弘扬民族音乐文化的热情，感受我国各地民歌所折射和贯穿的中华民族精神。
【过程与方法】
在体验和感受音乐的过程中，了解南北民歌各自的特点，能够对南北民歌感兴趣。
【知识与技能】
了解南北民歌中的音乐要素，了解比兴的修辞手法和地方方言。
(2)教学过程
(一)新课导人
播放视频，猜歌曲名字。
老师设置问题：阿宝演唱的是哪几首民歌?
学生自由回答。
老师归纳总结：同学们对民歌有一定的了解，但了解不多。民歌对于我们当代的学生来说似乎很久远，但是那又似乎离我们很近，在我们身边不经意就会流淌出许多优美动听的旋律，而且民歌作为我们中华优秀的遗产一部分，我们更应该了解它的历史，关注民歌的发展。
(二)新课教学
1．了解民歌的发展
春秋时期的第一步诗歌总集诗经-战国楚辞-汉朝乐府-唐宋时期的唐曲-明清时期的明清小曲-直到现在中国民歌大集。
2．了解民歌的概念
老师设置问题：什么是民歌?
学生自由回答。
老师归纳总结：民歌就是广大的劳动人民在长期的劳动和生活期间为了表达自己的情感，因感而作，由情而发，并在流传过程中集体加工而成，_般口耳相传，它的特点是饥者歌其食，劳者歌其事。民歌的体裁包括山歌、小调、号子。
3．鉴别音乐作品的风格
(1)师：如何鉴别音乐作品的风格?(鉴别音乐作品的风格主要从作品独特的意境和情感两个层面．作品独特的意境和情感主要从音乐中突出的音乐要素来表现，而分析音乐要素主要从感性和理性两方面分析)
(2)欣赏音乐，感性和理性分析
师：这首作品会给我们什么样的感觉?这首歌曲的情绪是什么样的?这首作品里边都有哪些音乐要素?(这首歌曲给我们最突出的表现是节奏，连续的后十六音符感觉像在草原上驰骋骑马一样，情绪非常欢快活泼．好像带给我们一种身在蒙古草原上的感觉)
4．对比南北民歌的不同风格特点
(1)欣赏沂蒙山小调，从感性和理性分别分析歌曲的风格特点
感性分析，它的情绪很舒展，感情非常的奔放，而且音调是高亢嘹亮的，这首歌曲是一首小调但是它带有山歌的风格；理性分析，它的旋律非常的大气磅礴，它的结构很规整，四个乐句非常的整齐，音色嘹亮，民族徵调式，还有就是鱼咬尾的创作方式。
(2)欣赏弥渡山歌，从感性和理性分别分析歌曲的风格特点
感性分析，它的情绪非常的含蓄、内敛，给人一种朦胧美；理性分析，它的节奏平缓，旋律舒缓，运用了比兴的修辞手法前六句全部都是兴、比，暗示着爱情路上的艰难曲折，最后两句却表现了追求纯洁爱情的决心，调式是五声羽调式。
(3)学生自主探讨两首歌曲，从音乐要素分析两首乐曲的各自特点
北方民歌节奏规整，速度较轻快，旋律起伏变化大，音色高亢嘹亮，线条粗犷，艺术表现手法比较直白．情感色彩比较豪放，属于民族调式中的徵调式，声音真声多于假声；南方民歌节奏舒缓，旋律起伏变化小，音色细腻委婉，艺术表现手法很内敛，情感色彩比较含蓄，善用比兴的手法，属于民族调式羽调式，声音假声多于真声。
(4)听歌曲，判断民歌。
5．学唱山西民歌《洗衣裳》
(1)欣赏歌曲
师：男女间这种美好的爱情，是为了追求这种美好的幸福生活，“亲疙蛋”“双屹丁”是什么意思?(“亲疙蛋”就是。亲爱的人”的意思，“双屹丁”是“双膝”的意思)
(2)老师一句一句地教唱，学生学唱
老师评价：这首歌曲里面最有特点的就是那个小字，它运用了装饰音，演唱时要唱到位，假声多一些；第三句注意里面的儿化音；歌唱的时候要用山西的地方方言。
(3)学生完整地演唱
(4)男女生分组演唱
(三)巩固提高
1．播放音频，了解民歌的传承方式
师：民歌是自古以来都非常有特色的音乐，准能说一下民歌保留下来的形式有哪些吗?(流传至今的民歌有这三种，第一种就是原生态，就像我们刚刚听到的山西民歌就是原生态歌曲，第二种是在保留民歌主题的情况下，我们主要是来丰富民歌的要素，第三种以民歌为基本素材，但是他完全创作出来的是一种新音乐，你比如说《青藏高原》，它是以藏族民歌作为素材，创作出来的一种新音乐的藏族民歌)
2、播放歌曲《天路》，学生跟随音乐演唱歌曲
(四)课堂小结
中国的南北民歌深深植根于中国古老的土地上，犹如时代和生活的一面镜子，记载了中国各地的风土人情和历史的变迁。它是一幅油画，描绘了中国的苍凉、平静和灿烂、它更是一部宣言，彰显出中国人不屈不挠和大步向前的民族精神。同学们，民歌作为我们优秀的文化遗产，我们理所应当把它传承下去，因为它是炎黄子孙心中永远的记忆、永远的魂魄、永远的根。
第35题:[判断题]（ ）正线钢轨大修应采用50kg/m及以上钢轨无缝线路。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题: [单项选择]属于招标采购项目管理中费用控制的考核指标的是( )。
A. 有效性
B. 准确性
C. 完整性
D. 规范性
参考答案:B
答案解析:[解析] 招标采购项目管理中费用控制的考核指标包括准确性和及时性。
第37题:[单选题]使用约束带时,对病人应重点观察 ( )
A.肢体的位置
B.衬垫是否平整
C.约束带是否牢固
D.局部皮肤颜色有无变化
参考答案:D
第38题:[单选题]在线间距不足（ ）m地段施工维修而邻线行车时，邻线列车应限速（ ）km/h及以下，并按规定设置防护。施工单位在提报施工计划时，应提出邻线限速的条件。
A.4.5，120
B.5.5，160
C.6.5，120
D.6.5，160
参考答案:D
《铁路技术管理规程（高速铁路部分）》第328条规定
第39题:[判断题]碳当量为0.6%时,工件的焊前预热温度为250℃以上。
A.正确
B.错误
参考答案:B
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