第1题: [多项选择]
新生儿产生感染的主要传播途径（）A. 接触传播
B. 空气传播
C. 生物媒介传播
D. 授乳过程传播
E. 血液传播
参考答案:A, B, C, D
第2题:
[单选题]使用调高扣件的混凝土枕、混凝土宽枕和整体道床,每处调高垫板不得超过3 块,总厚度不得超过()mm。
A.10
B.15
C.20
D.25
参考答案:D
第3题:
[判断题]借调员工的休假需经原单位同意后,执行公司的《考勤管理》管理规定。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题] 根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,重大事故是指造成( )重伤(包括急性工业中毒 )。
A.10 人以上 30 人以下
B.30 人以上 100 人以下
C.50 人以上 100 人以下
参考答案:C
第5题:
[判断题]BE04各种废弃物不得倒入自然水体或任意弃之，应采取无害化堆置或送至有处理资质的单位处理。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]心交感神经心肌效应的主要机制是: ( )A.明显增加Ca2+通透性
B.减弱自律细胞4期的内向电流If
C.使复极相K+外流减慢
D.增加肌钙蛋白的Ca2+亲和力
E.不应期延长
参考答案:A
第7题:
[单选题]如法律或保险人对告知的内容没有确定性的规定，投保人或被保险人应将所有保险标的的危险状况及相关重要事实如实全部告知给保险人。这种告知方式是( )。
A.无限告知
B.有限告知
C.主观告知
D.询问回答告知
参考答案:A
按照惯例投保人的告知形式有无限告知和询问回答告知两种，保险人的告知形式有明确列明和明确说明两种。无限告知，又称客观告知，如法律或保险人对告知的内容没有确定性的规定，投保人或被保险人应将所有保险标的的风险状况及相关重要事实如实全部告知给保险人；询问回答告知，又称主观告知，指投保人或被保险人只需对保险人询问的问题如实告知，对询问以外的问题投保人无需告知。
第8题:
[单选题]我国的社会保险是( )。A. 民主协商、自主确定的企业行为
B. 国家立法、强制执行的政府行为
C. 按职工个人意愿决定的个人行为
D. 全民参加的公众行为
参考答案:B
第9题:
[单选题]根据《四川省农村信用社信贷管理基本制度》的规定,个人消费信贷信用等级评定结果和授信有效期不超过( )。
A.一年
B.二年
C.三年
D.五年
参考答案:C
第10题:
[判断题]大跨度大空间建筑火灾扑救到场后,消防车应尽量停靠在有利于灭火进攻的位置,就近占据水源,预留增援车辆行车路线和停靠位置。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[判断题]在企业经营过程中,因为借款额是权益的三倍,所以在能借钱的时候就要多借点,以免第二年权益下降借不到了。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[判断题]施工现场的临时用电电力系统严禁利用大地做相线或零线。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[判断题]五香熏鱼是四川菜A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[单选题]工作班成员遵守( )、技术规程和劳动纪律,执行安全规程和实施现场安全措施A.安全制度
B.班组纪律
C.文明生产制度
D.安全规章制度
参考答案:D
第15题:
[多选题]专业性检查的内容包括（ ）。A.易发生事故的设备
B.易发生事故的场所
C.易发生事故的工序
D.易发生事故的季节
E.易发生事故人群
参考答案:ABC
第16题:
[单选题]无发行库的分支机构,()应将存放在假币专用箱(柜)内假币调运至辖内有发行库分支机构保管。A..每月末
B..每季度末
C..每半年
D..每年
参考答案:C
第17题: [判断题]
By just playing classical music is not enough to reduce levels of stress.
参考答案:错
第18题:
[填空题]>钢板的剪切长度是根据（ ）进行的。参考答案:生产计划
第19题:
[单选题]女性，45岁，发热，咳脓痰10天,左侧胸憋胸痛，气短5天，查体左胸叩浊，呼吸音弱，X线左侧胸腔积液。
进一步诊断应首选
A.胸腔穿刺
B.胸部超声检查
C.胸部CT
D.痰细菌培养加药敏
参考答案:A
第20题: [单项选择]
下列选项不属于我国商标法规定的商标权的取得形式的是（）。A. 依法注册取得
B. 通过受让取得
C. 通过继承取得
D. 通过使用取得
参考答案:D
第21题: [简答题]
患者，女，70岁。因发热、尿频、尿急、尿痛、腰痛伴全身不适、疲乏无力3天，门诊以"尿路感染"而入院。入院后测T39.5℃，P88次/min，BP130/84mmHg。医嘱给予抗感染和支持治疗，静脉输液1000mL，输液1小时后，患者突然出现呼吸困难、胸闷、咳嗽、咳粉红色泡沫痰。听诊肺部闻及湿性啰音，脉搏细弱，每分钟120次。查液体剩余500mL。
请问：
（1）患者出现了什么问题？
（2）针对上述情况，你如何对患者进行护理？
参考答案:
（1）患者出现了输液反应：即循环负荷过重（肺水肿）。
（2）护理措施：
①在输液过程中，要密切观察患者情况，对老年、儿童、心肺功能不良的患者尤需注意控制滴注速度和输液量。
②出现上述症状，立即停止输液并通知医师，进行紧急处理。如病情允许可使患者端坐，双腿下垂，以减少下肢静脉回流，减轻心脏负担。必要时进行四肢轮扎，用橡胶止血带或血压计袖带做适当加压四肢，以阻断静脉血流，但动脉血仍可通过。每隔5～10min轮流放松一个肢体上的止血带，可有效地减少静脉回心血量。状况缓解后，逐渐解除止血带。
③给予高流量氧气吸入，一般氧流量6～8L／min，以提高肺泡内氧分压，增加氧的弥散，改善低氧血症。
④遵医嘱给予镇静剂，平喘、强心、利尿和扩血管药物，以舒张周围血管，加速液体排出，减少回心血量，减轻心脏负担。
⑤安慰患者，解除患者的紧张情绪。
第22题:
[多选题]关于绩效面谈方式的表述,正确的是( )A.解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展
B.单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度
C.双向傾听式面谈能使员工立即提出下一步工作改进的具体目标
D.综合式面谈有助于达到绩效面谈的多重目标
E.综合式面谈可以灵活地从一种面谈形式转换到另一种面谈形式
参考答案:ABDE
双向倾听式面谈的主要缺点是难以向被考评者立即提出下一步工作改进的具体目标,虽然员工对考评结果感到满意,但其工作的改进程度不会太大。综合式绩效面谈有助于实现绩效面谈的多重目标。单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程 度。解决问题式面谈更适用于促进员工潜能开发和全面发展。
第23题: [多项选择]
加热器管束泄漏的现象有（）。A. 加热器端差增大变大；
B. 加热器水位升高；
C. 若抽汽管道上逆止门不严或失灵将引起汽轮机发生水击事故；
D. 水位保护可能动作。
参考答案:A, B, C, D
第24题:
[判断题]伯努里方程中确定基准面一般遵循的原则是取最低处的控制面所在位置为基准面那么该控制面的位置能头为零。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]依据《石油化工设计防火规范》,每一配置点的灭火器数量不应少于( )个,多层构架应分层配置。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:A
第26题: [多项选择]
ECOLIFE自动变速器供油系统的特点是（）A. 润滑油流速更高
B. 来自变速箱油底壳润滑油经过充分过滤
C. 供给液压控制单元的润滑油经过精细过滤
D. 车辆很低温度起动时变速器润滑油可以不经过滤供给液压控制单元
参考答案:A, B, C
第27题:
[单选题]核对工作任务单与现场信息是否一致。核对设备双重名称，在工作地点设置()标示牌。A.A.“从此上下”
B.B.“在此工作”
C.C.“禁止合闸，线路有人工作”
D.D.“禁止攀登,高压危险”
参考答案:B
第28题: [单项选择]
( )是一个在百慕大类中说明的虚函数，它在该基类中没有定义，但要求任何派生类都必须定义自己的版本。A. 虚析构函数
B. 虚构造函数
C. 纯虚函数
D. 静态成员函数
参考答案:C
第29题:
[判断题]养子女和生父母之间的权利和义务，因收养关系的成立而消除。A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[判断题] 我国东部季风在冬季主要是变性极地气团,大陆气团,夏季主要是变性热带海洋气团A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]
患者男性，70岁。排尿困难10年，近一年加重，伴尿频、尿急和尿痛。查体：前列腺Ⅲ度增大，质中，光滑。B超前列腺5.2cm×4.6cm×3.8cm，膀胱内多个强光团回声伴声影直径0.5～1.0cm。膀胱X线检查未见结石影
该患者膀胱结石的成分最可能的是（）
A. 草酸钙结石
B. 磷酸钙结石
C. 尿酸结石
D. 胱氨酸结石
E. 磷酸镁胺结石
F. 碳酸钙结石
参考答案:C
第32题: [简答题]
如何理解艺术中的“程式写意”？参考答案:文化程式指的是将某种行为简洁代、符号化，以便向人们传达一种较为固定的信号，邦助人们理解文化的内涵。写意则是中国艺术的一种表现手法，即在作品中反映作者的情感、心理和追求。程式在艺术中是为了引导人们理解“意”，同时也是对“意”的一种约束，使其不超越一定的度。
第33题:
[简答题]当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生。而是别具特点。与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
根据材料所引发的思考和感悟。写一篇论说文。
要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
参考答案:因材施教，方成精英 在知识储备方面，有些人追求横向领域或面积的拓展，虽浅却广；而有些人则更倾向于对某一领域，甚至某一点知识的纵深探究，虽窄然深。针对不同人不同情况而言，这两类人在知识内容的追求上，各有各的好，各有各的用处。譬如工作以对外交际为主的人，广阔的知识面能为其与他人交际往来增加更多话题。减去不少阻力，促使合作项目更大概率获得成功，久而久之，必然能成为部门主力；而工作以技术研究为主的人，精深的领域研究知识使他们能站在同比更高的基础上去探寻更深层次的专业问题，突破高精尖技术，找到盲点，解决难点，日积月累，亦必是科研精英。只要他们的上级管理者能因材分工，便能塑造出冉冉升起的商业之星与科研之星。
同理，不同的学生拥有不同的才能，教师除了要能主动发掘学生的才能，还应根据学生的才能因材施教，而不是一味地要求全班学生在固定得死死的一条路上“走到黑”，打压学生多元化发展的积极性，进而导致学生原有才能的埋没。要知道，因材施材，方成精英。
我曾读过这样一则寓言故事：鸭子老师开门授课，不教别的，只教他与生俱来最为擅长的游泳课。而不善游泳的小公鸡、小兔与小狗，无论多么认真地按照鸭子老师所说的技巧去学习，都无法学会游泳。最终，小公鸡、小兔什么都没学会，而小狗只悟出了一招“狗刨式”游泳法。看到这里，我们不禁要问：鸭子老师到底错在什么地方呢可能鸭子老师也很委屈：我已经把我所知道的技巧全盘托出了，他们还学不会，这是因为他们学得不够认真，练习得不够勤奋。但我想说的是，鸭子老师错就错在不懂得因材施教，不知道应该根据学生的生理条件和兴趣爱好展开教学。如果让小公鸡学打鸣，日后他必能一鸣惊人；让小兔学跑步，或许以后他就是长跑冠军：让小狗学护院，之后必然会成长为一名优秀的护院管家。可见因材施教对学生成材是多么的重要!
高中学生时期的我，有幸遇到过这样一位懂得因材施教、合理引导学生培养兴趣爱好的良师。这位班主任老师在班级学生水平参差不齐的情况下，积极了解全班同学的具体情况，课下逐一找他们谈话，共同分析学生各自的兴趣、爱好与优势，与学生一起设定高考目标，做好阶段规划。对于文化课程学习较差的学生，他推荐他们发展兴趣爱好，在尽最大努力学习文化课的基础上，提高特长技能，以特长生的资格参加高考：而对于文化课程学习较好的学生，他则根据学生学习情况以及各科任课教师的意见对学生进行指导，比如他会鼓励部分英语听力较差的学生多看英语原声电影，并通过每周小组活动自主总结。最后再由他推荐下一周的英语原声电影。
班主任所教的我们那一届的学生多元发展，如今散布在世界各地，为各自的理想而奋斗。有人说，是班主任老师慧眼识珠，但我却认为他是慧眼辨材，并且不放弃任何一个人。他有着自己的耐心、方法与能力去因材施教，因此他所教的学生，大都成长为良材。
因材施教，需要教师有一双善于发现的眼睛；因材施教，需要教师有一个聪慧灵敏的大脑；因材施教，更需要教师有一颗充满爱的心。先发现学生之才，再思发展学生才能之策，最后辅其以仁爱之心，是谓教师的因材施教。做到这一点，学生方成精英。
第34题:
[单选题]错误办理行车凭证发车或耽误列车事故的责任划分:司机起动列车,定( )单位责任。A.车务
B.机务
C.车务、机务
参考答案:C
第35题: [填空题]
热传递的三种形式是（），（）和传导。参考答案:对流、辐射
第36题: [多项选择]
运用祛湿法应注意的是A. 须权衡湿与热的偏轻偏重而选用相应的化湿方药
B. 须根据湿热之邪所在部位而选用相应的化湿方药
C. 平素液亏者慎用
D. 淡渗利湿法只适用于湿在下焦的病证，上中二焦有湿时禁用
E. 湿邪化燥者慎用
参考答案:A,B,C,E
第37题: [单项选择]
新设机构开业后（）个月内，管委会办公室根据实际情况组织相关职能部门对新设机构金融管理与服务情况进行回访，了解运行情况、问题和困难。
A. 1个月内
B. 2个月内
C. 3个月内
D. 4个月内
参考答案:C
第38题:
[不定项选择题]更换探头时，应保证探头晶片方向正确，确保沿探头两个顶丝轴方向有 （ ）mm间隙，以保证探头转动灵活以及同探测面可靠接触，并应将探头线装入相应探头线卡。
A.0
B.0.1
C.0.2~0.5
D.1
参考答案:C
第39题: [单项选择]
经营者有欺诈行为的，应按消费者的要求增加其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用的（）。
A. 50%
B. 1倍
C. 2倍
D. 3倍
参考答案:B
第40题:
[单选题]定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。
A.定性研究将一般原理应用到特殊情景
B.定量研究过程中体现价值中立
C.定性研究的过程是理论检验的过程
D.定性研究追求资料和研究结论的精确性
参考答案:B
定量研究主要将一般原理应用到特殊情境，通过收集资料和分析数据来验证假设，从而是一种理论检验。定性研究不一定事先设定研究假设，其假设可以在研究过程中逐步形成和完善；它基于描述性分析，进行归纳推理，对过程发现进行抽象提炼，从而是一种理论建构。故A、C错误。 定量研究中，研究者被视为外人，其研究设计旨在排除研究者对研究对象的影响，并在过程中体现价值中立。故B正确。
定量研究追求研究资料和研究结论的精确性。故D错误。
