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[单选题]下列不属于犯罪行为时间的是( )
A.作案人进入现场的时间
B.开始实施犯罪行为的时间
C.作案后逃离现场的时间
D.进行犯罪预备的时间

参考答案:D

热门试题:

第1题:[多选题]退票费以( )角为单位,尾数小于 ( )角的舍去, 2.5角以上且小于 7.7角的计为 5 角、( )角以上的进为 ( )元。
A.5
B.2.5
C.7.5
D.1
参考答案:ABCD


第2题: [单项选择]
设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为
A. 课号,成绩
B. 学号,成绩
C. 学号,课号
D. 学号,姓名,成绩
参考答案:C
答案解析:[解析] “选课SC”表是“学生S”表和“课程C”表的映射表,主键是两个表主键的组合。

第3题: [单项选择]
托儿所、幼儿园应配备()的应急照明装置。(中)
A. 采用蓄电池
B. 采用集中供电
C. 采用自备发电机
D. 采用双回路
参考答案:A

第4题:
[多选题]工作负责人的安全责任有( )。
A.正确组织工作
B.检查工作票所列安全措施是否正确完备,是否符合现场实际条件,必要时予以补充完善
C.工作前,对工作班成员进行工作任务、安全措施、技术措施交底和危险点告知,并确认每个工作班成员都已签名
D.严格执行工作票所列安全措施
E.监督工作班成员遵守本部分,正确使用劳动防护用品和安全工器具以及执行现场安全措施
F.关注工作班成员身体状况和精神状态是否出现异常迹象,人员变动是否合适
参考答案:ABCDEF


第5题:
[多选题]下列关于“六防”的表述正确的是( )。
A.防火
B.防蚊
C.防盗
D.防丢失
参考答案:ACD


第6题:
[单选题]发现芥子气皮肤染毒时,可选用以下哪种消毒剂进行洗消( )
A.复方炉甘石洗剂
B.5%二氯胺酒精溶液
C.2%醋酸铅水溶液
D.75%酒精溶液
E.以上都不对
参考答案:B


第7题: [单项选择]
意识障碍伴瞳孔散大可见于
A. 乙醇(酒精)中毒
B. 吗啡类中毒
C. 巴比妥类中毒
D. 有机磷农药中毒
E. 脑出血
参考答案:A

第8题: [判断题]
一切依靠群众,这是公安工作的宗旨和出发点。( )
参考答案:错
答案解析:一切为了群众,这是公安工作的宗旨和出发点。

第9题:
[多选题]低压电气带电工作,禁止使用( )等工具。
A.锉刀
B.金属尺
C.带有金属物的毛刷
D.带有金属物的毛掸
参考答案:ABCD


第10题:
[判断题]( ) 辛烷值是汽油的抗爆性指标。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [单项选择]
我国法定的职业肿瘤有
A. 苯胺所致膀胱癌
B. 电离辐射所致白血病
C. 紫外线所致皮肤癌
D. 镍和镍化合物所致肺癌
E. 氯甲醚昕致肺癌
参考答案:E

第12题:
[单选题]桥隧建筑物保养质量评定工作,车间( )。
A.自评
B.定期评定
C.抽查评定
D.全面评定
参考答案:B


第13题: [单项选择]
下列哪一项不属于毒理学研究方法()
A. 体内、体外实验
B. 流行病学研究
C. 临床试验
D. 人体观察
参考答案:C

第14题:
[判断题]在行政赔偿、补偿的案件中,原告应当对行政行为造成的损害提供证据。
A.正确
B.错误
参考答案:B
行政诉讼法

第15题:
[单选题] 以下地址中,有效的ftp地址是__________。
A. http:// /user:password@xidian.edu.cn /symantec/
B. telnet://user:password@xidian.edu.cn
C. mailto://xidian.edu.cn
D. ftp://www.xidian.edu.cn
参考答案:D


第16题:
[多选题]在同一电气连接部分用同一工作票依次在几个工作地点转移工作时,全部安全措施由( )在开工前一次做完,不需再办理转移手续,但工作负责人在转移工作地点时,应向( )交待带电范围、安全措施和注意事项。
A.值班人员
B.工作人员
C.工作负责人
D.站长
参考答案:AB


第17题: [单项选择]
()是指直销企业招募直销员,由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经销方式。
参考答案:D

第18题:
[单选题]24.典型设计中拉线型号“LX-5”表示拉线规格为( )钢绞线。
A.GJ-35
B.GJ-50
C.GJ-80
D.GJ-100
参考答案:B


第19题:[判断题]合理选择电气设备的容量并减少所取用的无功功率是改善功率因数的基本措施,又
称为提高自然功率因数。
【出处】国家电网公司营销部,《国家电网公司 2021 年营销专业线损管理调考题库》,
2021 年
【知识点、考核点】提高功率因数的措施
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题:
[单选题]普通客车车辆(     )磨耗剩余厚度的运用限度不得少于23mm。
A.闸瓦
B.旁承
C.钩舌销
D.车轮轮缘
参考答案:D


第21题:[单选题]
宠物耳朵的清洁和操作失当,不会导致耳朵的( )。
A. 发炎
B. 细菌感染
C. 歪头
D. 呼入性肺炎
参考答案:D


第22题:
[多选题]新风阀除了全开和全关位置外,还有( )位置状态。
A.0.25
B.0.5
C.0.75
D.0.8
参考答案:ABC


第23题:
[多选题] 《中国南方电网有限责任公司电力事故事件调查规程》第5.5.2条的规定,( )级由( )组织调查。
A. 四
B. 五
C. 分子公司
D. 委托所属三级单位
参考答案:ACD


第24题:
[判断题] ( )对因路拱破坏而引起的基床排水不畅、翻浆、积水等病害,应采取在路基一侧或两侧设纵向的渗沟。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题: [多项选择]
针刺注意事项中,应注意的是()
A. 患者过于饥饿疲劳,精神过度紧张时,不宜立即进行针刺
B. 妇女怀孕三月及以上者,不宜针刺小腹部及腰骶部的腧穴
C. 小儿囱门未合时,头顶部的腧穴不宜针刺
D. 常有自发性出血或损伤后出血不止的患者,不宜针刺
E. 锁骨中线锁骨上2-3cm以上,锁骨中线第6肋间隙以上,腋中线第8及背部第10肋间隙以上均不可深刺,以免发生气胸
参考答案:A, B, C, D, E

第26题: [单项选择]
左主支气管()
A. 粗短,平均3cm以内
B. 外径1.2~1.5cm
C. 与气管中线的延长线形成35°~36°的角
D. 走向比右主支气管陡直
E. 软骨呈环形
参考答案:C
答案解析:

左主支气管与气管中线的延长线形成35°~36°夹角,右主支气管与气管中线的延长线形成22°~25°夹角 。



第27题: [单项选择]
建设项目管理中,项目相关人建设项目实施组织指的是( )。
A. 建设项目实施组织的成员
B. 业主方承担相关项目实施的组织
C. 使用项目建设成果的个人或组织
D. 投资于建设项目的组织或个人
参考答案:B

第28题:
[单选题]短接故障线路、设备前,应确认故障已()。
A.消除
B.隔离
C.处理
D.屏蔽
参考答案:B


第29题: [单项选择]
int类型的取值范围为( )。
A. -216~216-1
B. -231~231-1
C. -232~232-1
D. -264~264-1
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考查int类型的取值范围。int类型是最常用的整数类型,存储时占32位bit,自表示的范围是-2的31次方至2的31次方-1,选项B正确。而short类型在存储时占16位bit,能表示的

第30题: [判断题]
因仓库管理不善导致货物霉烂变质,应当借记“待处理财产损溢”账户,贷记“库存商品”账户。
参考答案:错

第31题: [简答题]
试述布卢姆教育目标分类学理论。
参考答案: 教育目标是指预期的学生学习结果。1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平: (1)认知领域的教育目标。认知目标按照由低级到高级的水平共分为六级: ①知识——指对先前所学内容的回忆,包括对具体事实、方法、过程、理论等的回忆; ②领会——指能把握所学内容的意义,具体表现为能用自己的话表述、能加以说明、能进行简单的推断; ③应用——指能将所学内容运用于新的具体情境,包括概念、方法、理论的应用; ④分析——指能分析所学内容的结构; ⑤综合——指能创建新的知识结构,比如说拟订一项操作计划或概括出一组关系等, ⑥评价——指能依据内、外在标准对所学内容进行价值判断,这是最高水平的认知学习结果。 (2)情感领域的教育目标。情感领域的教育目标按照由低级到高级的水平共分为五级: ①接受——指注意某种现象; ②反应——指主动参与; ③价值化——指接受某种价值标准、偏爱某种价值标准和愿意为某种价值标准作奉献; ④组织——指能对不同的价值标准进行比较,建立内在一致的价值体系; ⑤价值或价值体系的性格化——指能运用价值体系长时期地控制自己的行为; (3)技能领域的教育目标。技能领域的教育目标按照由低级到高级的水平共分为七级: ①知觉——指运用感官获得以后可用于指导动作的相关信息; ②定向——指从生理、心理和情绪等方面做好活动的准备: ③有指导的反应——指对某一动作技能的模仿和尝试; ④机械动作——指能以某种熟练和自信水平完成动作; ⑤复杂的外显反应——指能熟练操作复杂的动作; ⑥适应——指技能的高度发展水平,即学生能根据具体情境修正自己的动作; ⑦创新——指根据具体情境的需要创造出新的动作,这里强调以高度发展的技能为基础的创造能力。 评价:布卢姆将目标分为认知、情感、动作技能三个领域,这样以来基本上涵盖了个体发展的所有内容,这为制定综合实践活动课程的目标提供了一个重要的理论框架。 但是,生物学上动植物分类学的理论为布卢姆构造其认知领域教育目标分类理论提供了借鉴。根据人的认知目标是从识记相对简单的知识到非常抽象的思维这样一个渐进过程,布卢姆把教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价)以及其他亚类。这种理论被证明“对研究和教学两方面都是相当有用的”。但由于布卢姆认知目标分类理论不是认识过程的先后层次,不是行为发展的过程,没有揭示出能力形成的内在机制,也缺乏学习理论的指导,导致了教育实践中的诸多困惑。我们应对布卢姆理论进行深刻的反思,立足本国实际,构建本土的教育目标分类理论。

第32题:
[多选题]下列作业中,( )属于线路、道岔临时补修的基本内容。
A.更换伤损钢轨,断轨焊复
B.调整严重不良轨缝
C.更换、方正和修理轨枕
D.调整线路、道岔各部尺寸,拨正曲线
E.疏通严重淤塞的排水设备,处理严重冲刷的路肩和道床
参考答案:BE
【《普速铁路线路修理规则》第2、3、9条】

第33题: [单项选择]
砂炒后便于除去绒毛的药物是______
A. 马钱子
B. 鸡内金
C. 石丰
D. 枇杷叶
E. 金樱子
参考答案:A

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