题目详情

当前位置：首页＞职业培训考试

题目详情:

[单选题]视频生命探测仪属于( ),主要用于救援人员无法直接观察、且具有一定间隙的条件下搜寻遇险人员。(中)
A.超声波型仪器
B.窥探型仪器
C.电磁波型仪器
D.声波型仪器

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]溜放作业时禁止使用风雨模式中的（）模式。
A.雨天
B.顶风
参考答案:B

第2题: [单项选择]叶片下表面密被黄色绒毛，质脆的药材是（）
A. 罗布麻叶
B. 石韦
C. 蓼大青叶
D. 枇杷叶
E. 大青叶
参考答案:D

第3题: [填空题]在全部停电或部分停电的电气设备上工作，必须完成下列技术措施：1、（）2、（）3、（）4、（）。
参考答案:停电；验电；装设接地线；悬挂标示牌和装设遮栏

第4题:[单选题]根据GB50312-2007《综合布线工程验收规范》的规定，光纤连接方式为熔接时，单模光纤连接损耗值，最大值为（）dB。
A.A-0.2
B.B-0.15
C.C-0.25
D.D-0.3
参考答案:D

第5题:[多选题]高温的危害主要指( )对人体的伤害。
A.压力容器
B.高温的热气流
C.炽热体
D.强烈的热辐射
参考答案:BCD

第6题: [多项选择]事故应急救援预案的目的是抑制突发事件的发生，减少事故对员工、居民和环境的危害。因此，事故应急救援预案应提出详尽、实用、明确和有效的( )措施。
A. 合同
B. 组织
C. 经济
D. 技术
E. 行政
参考答案:B,D
答案解析:事故应急救援预案的目的是抑制突发事件，减少事故对员工、居民和环境的危害。因此，事故应急救援预案应提出详尽、实用、明确和有效的技术措施与组织措施。

第7题: [简答题]肾移植手术麻醉管理中需要注意的方面有哪些？
参考答案:（1）保证移植肾的血流灌注。（2）监测血清钾，受者术中高血钾可致严重心律失常，出现高血钾是应及时针对病因进行处理。（3）移植肾循环建立后，应重新记录尿量，如尿量偏少或无尿可静注呋塞米、甘露醇。术中要保证有效循环血量充足，应行CVP监测，失血过多时应输新鲜血。（4）配合手术步骤用药。

第8题: [单项选择]发电厂和变电站照明网络的接地类型宜采用下列哪种系统？（）
A. 宜采用TN-C-S系统
B. 宜采用TN-C系统
C. 宜采用TN-S系统
D. 宜采用TT系统
参考答案:A

第9题: [单项选择]周围型肺癌增大阻塞支气管管腔时，X线表现为（）
A. 膈肌抬高
B. 全肺不张
C. 气管明显移位
D. 气管分叉角度增大
E. 节段性肺炎或肺不张
参考答案:E

第10题:[判断题]通信指挥消防车一般由供电系统、照明系统、闭路监视系统、音视频无线传输系统、图像及文件处理系统、GPS卫星定位系统、扩音系统、通讯指挥系统、录音录时系统和办公及会议系统等组成。(中)( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第11题:[判断题]有人看守的桥隧建筑物及可能危机行车安全的塌方落石地点，根据需要装设遮断信号机。《安规》第2 .2.13条
A.正确
B.错误
参考答案:A

第12题:[判断题]需停止接触网供电的检修施工作业，有施工负责人负责在该作业地段两端挂接地线。
A.正确
B.错误
参考答案:B
由接触网值班人员负责在该作业地段两端挂接地线

第13题:[单选题]要素饮食护理,下列哪项不妥( )
A.可口服,鼻饲、造瘘处滴入
B.必须新鲜配制
C.当日未用完须放在冰箱内
D.灌喂时保持一定温度与速度
参考答案:C

第14题:[单选题]一般情况下,气动活塞式执行机构震荡的原因是()。
A.执行机构的输出力不够
B.系统震荡
C.介质压力不稳定
参考答案:A

第15题: [单项选择]碳化焰的特点是（）。
A. 由外焰和内焰组成
B. 比氧化焰短而且挺直
C. 火焰柔软
D. 温度比氧化焰高
参考答案:C

第16题: [单项选择]在GB/T19001-2008标准中，术语“产品”不适用于（）
A. 预期提供给顾客的产品。
B. 产品实现过程所产生的任何输出
C. 产品实现过程所产生的任何预期输出
D. 顾客所要求的产品
参考答案:B

第17题:[多选题]TDCS车站设备每月一次集中检修项目包括：（）
A.B机倒机试验
B.表示信息核对
C.配线、插接件检查
D.设备内部清扫
参考答案:AC

第18题:[单选题]电气设各有三种工作状态,即运行、备用、( )。
A.冷备用
B.热备用
C.检修状态
参考答案:C

第19题:[单选题]( )是用来储存高压压缩空气的装置。
A.供气阀总成
B.背托总成
C.气瓶总成
D.减压器总成
参考答案:C

第20题:[单选题]PLC外部环境检查时,当湿度过大时应考虑装( )。
A.风扇
B.加热器
C.空调
D.除尘器
参考答案:C

第21题:[单选题]触电者脱离电源后，神智清醒，只是有些心慌四肢无力，应使之（）。
A.接受人工呼吸
B.喝兴奋剂
C.安静休息
D.不断活动
参考答案:C

第22题:[多选题]气体的主要燃烧方式有( )。
A.遇火就爆炸
B.扩散燃烧
C.动力燃烧
D.分解式燃烧
E.喷流式燃烧
参考答案:BC

第23题:[多选题]完善消防安全隐患排查治理流程及( )机制，实行分级管理、分类整治、闭环管控。
A.自查
B.自纠
C.自报
D.自改
参考答案:ACD

第24题:[多选题]人工智能研究的领域包括( )
A.符号智能
B.计算智能
C.机器学习
D.机器感知
参考答案:ABCD

第25题:[判断题]( )春繁、春制的主要是一些感光的早籼类型亲本和组合。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第26题: [单项选择]影响农作物农药残留的因素有（）
A. 农作物的品种
B. 施药到收获的时间间隔
C. 环境、气象条件
D. 农药品种
E. 以上都是
参考答案:E

第27题:[单选题]在一定温湿度条件下烟叶在开始回潮时含水率增加较快,然后逐步减慢最后趋干停止,在保持空气高湿度的条件下温度越高( )越高。
A.平衡含水率
B.烟叶含水率
C.空气相对湿度
D.烟叶温度
参考答案:A

第28题: [单项选择]慢性肾炎晚期及肾淀粉样变时可见（）
A. 红细胞管型
B. 脂肪管型
C. 颗粒管型
D. 蜡样管型
E. 肾衰竭管型
参考答案:D

第29题: [简答题]选自己熟悉和有把握的课题和教学内容设计一堂教学课时计划（教案），要求简明扼要（简案），学习领域不限。
参考答案: 湘版美术教材一年级《画画火柴人》教案
一、教学目标：
1、能抓住人物动作的基本形状特征画出动态的火柴人。
2、能关注生活中的场景和人物，用简笔画的形式进行场景再现。
3、能够大胆细致的用线条画出心中所想，表现出整体组合能力和求异思维能力。
二、教学重点：
1、让学生牢记人体最基本的关节的数量、部位及名称。
2、抓住人物动作特征，画出多个动态组合的火柴人。
教学难点：
1、抓住人物的动态特点，并应用于绘画中。
2、在人物周围添画背景，使画面更完整。
三、教学准备：教具：教材画画火柴人、学生作业本、多媒体课件学具：铅笔、橡皮、水彩笔等绘画工具四、教学过程：
（一）、组织教学：检查学生学习用具：彩笔、铅笔、作业本，做好上课准备。让学生养成良好的上课、作业习惯。
（二）导入并讲授新课
1、活动导入：
1）课件演示：幻灯片谜语导入：（身穿白衣袍，头戴小红帽，墙上撞一撞，冒火烧掉头。）让同学回答：
师：那位同学知道这个谜语的答案是什么？
生：火柴师：同学们真棒！那么谁能说一下火柴在我们生活中有什么作用？
生：（自由回答）师小结：火柴在生活中比现在使用的打火机即环保又安全，又很容易解决点火的问题。我们除了点火，安全以外也可以用来画成漂亮的小人。
2）课件幻灯片图片：师：同学们谁能说一下图片上的火柴人都在干些什么？生：举重、骑摩托车。
3）今天老是想请同学们画一画火柴人。（板书课题：18、画画火柴人）
4）出示教材P36 的滑雪图和P37 的游泳图。学生欣赏：提出要求：让同学们看图编故事。小组内自由看图说话。请一两位小组代表人员到讲台上分别讲故事。
2、评议讨论、探究 1）怎么画火柴人？（板书演示）
（1）画火柴人的头部（以椭圆形代表头部）
（2）画火柴人的的身躯（以直线代表身躯和四肢）
（3）画火柴人的下肢
（4）画火柴人得上肢
2）课件演示：师：看一下图片上的火柴人的动态，谁能上来演示一下？
师：同学们都很棒！老师这里有一个关于火柴人得小视频，给大家欣赏一下。
师：同学们你们觉得视频里的小火柴人好不好？会跑、会跳也会格斗。
生：好/不好
师：那同学们想不想画一画有活力的火柴人？想一想，火柴人聚在一起除了视频上的这些活动以外，还可以做哪些有趣的事呢？
3）引导同学们分析火柴人场景的表现（课件演示）观察亲子运动会的图片，观看亲子运动会的绘画步骤。观察同学们课间活动的图片，观看课间活动的绘画步骤。
（第一步，画主体人物，主体动态。第二步，画出周围的所有的活动对象第三步，画出火柴人活动所在的场所。）
4）（课件演示）展示我们身边同学的作品：
师：这是其他小朋友的一些作品，有在餐厅的场景、有在农田的场景、工地上的场景……感受一下他们的画怎么样？好，好在哪里？不好，不好在哪里。
师：同学们想一个属于你们自己的场景，用刚才你们所欣赏到的，所看到的画，利用他们的有点，改正它们的缺点，画出一幅属于自己的画。师小结：通过展示其他小朋友的作品，让同学们感受一下其他小朋友们的优点，感受画面的立意、造型和构图等效果。更容易树立小朋友们的自信心。
3、作业。
想一想火柴人聚在一起还可以做哪些有趣的事，画出他们的活动场景。
注意：先想它们在干吗，再画小小火柴人，最后添上小背景。
4、学生作画，教师巡回指导。
5、展示评价：采用互评的方式，让同学们更好地学习。
师：同学们你们画的真好，把自己的想法都变现在了画面上，那么有哪位小朋友可以讲讲自己的画？可以用故事的方式来说明自己的想法。
五、课堂小结：
通过今天的学习，你们收获了些什么？
师：同学们今天用火柴人的方式画出了自己心里的场景，回家之后或者去游玩的时候，我们也可以用火柴人的方式记录下身处的场景。

第30题:[单选题]近代以来，中华民族面临的两大历史任务之间的关系是（）。
A.相互联系
B.相辅相成
C.相互区别
D.既相互区别，又相互联系
参考答案:D

第31题:[单选题]患儿，4岁，体温37.8℃，腹泻8次/日，口渴，烦躁不安，皮肤粘膜干燥，查血清钠140mm ol/L，应考虑脱水性质是
A.中度高渗性脱水
B.中度等渗性脱水
C.中度低渗性脱水
D.等渗性脱水
E.低渗性脱水
参考答案:B
从小儿皮肤黏膜表现上看，题干描述为“干燥”这是中度的表现，轻度为“稍干燥”，重度则是“极干燥”需注意；等渗性脱水血钠值在130～150mmol/L之间，大于150为高渗性脱水，低于130为低渗性脱水。【该题针对“实践能力-小儿腹泻护理措施”知识点进行考核】

我来回答:

最新试题

网站地图
我要搜题网版权所有 ©2024 湘ICP备18016427号