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[单选题]5 月 28 日凌晨,中国科学院合肥物质科学研究院全超导托卡马克核聚变实验装置 EAST(东方超环)控制大厅里传来捷报,正在开展的第 16 轮 EAST 装置物理实验实现了可重复的 1.2 亿度 101 秒等离子体运行和( )20秒等离子体运行,再次创造托卡马克实验装置运行新的世界纪录。
A.1.6 亿度
B.1.7 亿度
C.1.8 亿度
D.1.9 亿度

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题]不画刀背,也显不出刀口来,这时就只好在刀口上加一条短棍,算是指明设计师 _______的设计,使他成为T台上的亮点。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.巧夺天工
B.别出心裁
C.尽善尽美
D.任劳任怨
参考答案:B
A项“巧夺天工”是指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。B项“别出心裁”指独创一格,与众不同,与前文的语义相呼应。C项“尽善尽美”形容非常完美,没有缺陷。D项“任劳任怨”是指做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。由成语意思可直接排除D项。再联系句意,比较A、B、C三项可知,A、C两项没有显示出设计的独创性,无法突出后文的“亮点”一词,故本题正确答案为B选项。

第2题:
[判断题]分布式电源相关工作,现场勘察时须核实设备运行状态,严禁工作人员擅自开启计量箱(柜)门或操作客户电气设备。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题: [单项选择]
细菌基因物质转移和重组中属于接合的是 ()
A. 细菌直接摄取供体DNA
B. 细菌以噬菌体为载体摄取供体DNA
C. 细菌以噬菌体为载体摄取供体RNA
D. 细菌接受亲缘关系近的细菌DNA
E. 通过性菌毛将所带的F质粒或遗传物质转移到受体菌的过程
参考答案:E

第4题:
[判断题] 检查线路路上的伤损钢轨时应作标记,其中伤损种类为一点伤损的轻伤标记为↑△△。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第5题: [单项选择]
钢丝绳绳尾固定用编接连接时,编接长度应不小于钢丝绳直径的15倍,并且不得小于()mm。
A. 100
B. 200
C. 300
D. 400
参考答案:C

第6题:
[填空题]运营线上桥涵抢修是为迅速恢复交通,需要在( )的时间将其修复通车。
参考答案:极短


第7题:
[判断题]巡视人员须持对讲机,并在巡视前和巡视后及时通知行车值班员,并注意做好个人人身安全的防护,对巡视发现的问题自身不能解决时,及时报告值班站长,严禁与外部人员发生冲突,并采取措施防止事件的升级。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题:
[单选题]JZ-7型空气制动机单阀调整阀供气或排气部分泄漏,均会使阀盖下方缺口( )。
A.排风不止
B.间断排风
C.少量排风
参考答案:A


第9题:
[单选题]属于髂外动脉分支的是
A.旋髂浅动脉
B.腹壁下动脉
C.闭孔动脉
D.旋股外侧动脉
E.旋股内侧动脉
参考答案:B


第10题:
[单选题]“六乘”人员不服从列车长管理或影响正常工作及铁路形象时,( )应及时制止,同时报告客运段派班室。
A.乘警长
B.随车机械师
C.列车长
D.司机
参考答案:C


第11题:
[判断题]底盘技术状况不良时,损失在消防车底盘上的能量就会增加,因而消防车的燃料消耗就会变大。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[单选题]因检修设备拆卸的安全防护装置,正确的处理方法是( )
A.检修完毕后及时安装
参考答案:A


第13题:
[单选题]无机纤维复合防火卷帘帘面的装饰布或基布应能在( )的条件下不发生脆裂并应保持一定的弹性;在+50℃条件下不应粘连。
A.-20℃
B.-10℃
C.+10℃
D.+20℃
参考答案:A


第14题: [判断题]
人造地球卫星不是载人航天器
参考答案:对

第15题:
[判断题]重点监视是指在某些特殊情况下,监控员对变电站设备采取的加强监视措施,如增加监视频度、定期查阅相关数据、对相关设备或变电站进行固定画面监视等,并做好事故预想及各项应急准备工作。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第16题:
[判断题]“SY:HU7176/./HET,E”中“E”显示的是共享航班的主航班信息
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题: [简答题]
简述EAN-13的商品条码的结构和模块构成?
参考答案: 结构:EAN-13的代码由13位数字组成,不同国家(地区)的条码组织对13位代码的结构有不同的划分。模块构成:左侧空白区(11个模块),起始符(3个模块),左侧数据符(表示6位数字),中间分隔符(5个模块),右侧数据符(表示5位数字),校验符(表示1位数字),终止符(3个模块),右侧空白区(7个模块)。

第18题:
[单选题]在双线自动闭塞区间,按站间组织行车时,接车站必须向()报到达点。
A.发车站车站值班员
B.列车调度员
C.发车站车站值班员和列车调度员
D.前方站
参考答案:C


第19题: [多项选择]
并联电容器的主要作用有()。
A. 补偿无功功率
B. 补偿有功功率
C. 提高功率因数
D. 降低功率因数
参考答案:A, C

第20题:
[判断题]HSE管理体系规定,在生产日常运行中各种操作、开停工、检维修作业、进行基建及 变更等活动前,均应进行风险评价。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[单选题]国务院和县级以上地方人民政府应当将审计工作报告中指出的问题的纠正情况和处理结果向( )报告。
A.本级党的代表大会
B.本级人民代表大会
C.本级党的委员会
D.本级人民代表大会常务委员会
参考答案:D


第22题:
[单选题]对电网进行升压改造、增加并列线路运行,是降低线损的( )措施之一。
A.建设
B.运维
C.管理
D.保护
参考答案:A


第23题:
[单选题]下列哪种药物可用于缓解支气管痉挛
A.10%葡萄糖酸钙
B.50%葡萄糖
C.氨茶碱
D.11.2%乳酸钠
E.平衡盐
参考答案:C


第24题:
[单选题]下列有关血压的叙述,错误的是
A.运动或恐惧时血压升高
B.血压在傍晚时较高
C.下肢血压一般比上肢高
D.右上肢血压比左上肢高
E.冬季血压比夏季偏低
参考答案:E


第25题:
[判断题]“运统-46”中登记要求作业完毕或故障修复后,销记时必须写清楚设备状态。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题:
[简答题]《普非》规定:货物列车不得已必须退行至站内时,由列车调度员指派胜任人员携带( )赶赴列车尾部。
参考答案:1234


第27题: [单项选择]
每一种类型的信息系统都有驱动对象,以下驱动对象中,MIS、DSS、OIS三种类型的信息系统的驱动对象分别是 Ⅰ.数据 Ⅱ.模型 Ⅲ.设备
A. Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ
B. Ⅱ,Ⅰ和Ⅲ
C. Ⅲ,Ⅱ和Ⅰ
D. Ⅱ,Ⅲ和Ⅰ
参考答案:A
答案解析:[命题目的] 本题考查的是管理信息系统、决策支持系统和办公信息系统的驱动模式。 [解题要点] MIS是数据驱动的,DSS是模型驱动的,OIS是设备驱动的。

第28题: [判断题]
天车轮轮缘厚度磨损量达原厚度的10%时应报废。
参考答案:错

第29题: [单项选择]
干果类原料质地硬,所以在加工时不宜剁碎,以( )为佳。
A. 压碎
B. 擀碎
C. 拍碎
D. 切碎
参考答案:D

第30题:
[多选题]同一股道不准向两端同时发车,必须在一端列车头部越过( )信号机后,方可开放另一端出站(进路)信号。
A.出站
B.进路
C.发车进路
D.接发车进路
参考答案:AB


第31题:
[多选题](多选题)武夷山与下列哪些项目属同一类世界遗产?
A.泰山
B.黄山
C.新疆天山
D.天坛
E.青城山
参考答案:AB
武夷山泰山黄山同属世界文化与自然双重遗产。

第32题:
[判断题]在蒸汽做功的过程中,各级的速度比是逐渐减小的。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题: [单项选择]
慢性肺心病形成肺动脉高压的主要机制()
A. 支气管感染
B. 红细胞增多
C. 血液粘稠度增加
D. 肺小动脉痉挛
E. 肺毛细血管床减少
参考答案:E
答案解析:慢性肺心病出现肺动脉高压主要由于肺毛细血管床减少出现缺氧引起。

第34题:
[多选题]( )国有企业党组织应当按照干部管理权限,规范动议提名.组织考察.讨论决定等程序,落实( )的要求, 做好选配企业领导人员工作。
A.对党忠诚
B.勇于创新
C.治企有方
D.兴企有为
E.清正廉洁
参考答案:ABCDE


第35题:
[单选题]医疗保险参保人员每人每年,在执行国家基本药物制度及零差价的社区卫生服务中心、乡镇卫生院等一级及以下定点医疗机构门诊就医时发生的属于国家基本药物的药品费用、诊疗费及常规医疗检查费用,不超过()部分由社会统筹医疗基金全部报销。
A.700元
B.600元
C.500元
D.400元
参考答案:C


第36题:
[判断题]新安装、大修后的变压器投入运行前,应在额定电压下做空载全电压冲击合闸试验。加压前应将变压器全部保护投入。新变压器冲击5次,大修后的变压器冲击5次。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第37题:[单选题]
根据现行政策规定,借款人购买商住两用房的贷款额度不超过所购房产价值的()。 (1分)
A.. . 0.55
B.. . 0.45
C.. . 0.5
D.. . 0.7
参考答案:A
商用房贷款的额度通常不超过所购或所租商用房价值的50%,具体的贷款额度由商业银行根据贷款风险管理相关原则自主确定;对以'商住两用房'名义申请贷款的,贷款额度不超过55%。出

第38题: [简答题]
情绪在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面?
参考答案: (1)情绪对学前儿童心理活动的动机作用。
(2)情绪对学前儿童认知发展的作用。
(3)情绪对学前儿童交往发展的作用。
(4)情绪对学前儿童个性形成的作用。

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