第1题: [判断题]
在电气化区段检修轨道电路时，当轨道绝缘变压器与扼流变压器连接的低压线圈断开之前，严禁切断其高压线圈回路。
参考答案:对
第2题: [多项选择]
证券交易所在证券交易中接受报价的方式主要有（）。A. 口头报价
B. 手势报价
C. 书面报价
D. 电脑报价
参考答案:A, C, D
答案解析:熟悉证券交易的基本程序。
第3题:
[判断题]如果经调度允许的连续停电、夜间不送电的线路，工作地点的接地线可以不拆除，只要接地线安装位置未变动，次日恢复工作不需派人检查。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]危重新生儿巡视间隔为( )A.20～30 分钟
B.30～40 分钟
C.40～50 分钟
D.50～60 分钟
E.1～2 小时
参考答案:A
第5题:
[判断题]建设经济强国是中华民族伟大复兴的基础工程。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]
肾小球源性血尿的最主要特点为（）。A. 尿中红细胞数]10个/HP
B. 肉眼血尿
C. 尿中红细胞数<10个／HP
D. 以正常红细胞为主
E. 以变形红细胞为主
参考答案:E
第7题:
[判断题]根据《广州地铁长大扶梯故障应急处理程序》：在一些特殊紧急的情况下，如火灾、有毒气体泄漏、爆炸、地震等紧急情况发生时，对站内只能通过两台并排的自动扶梯实现站台与站厅连接，无固定楼梯的情况，如自动扶梯发生故障，经车务人员检查无明显机械断裂或梯级坍塌后，可允许让乘客在自动扶梯上应急通行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[判断题]变压器带负荷工作时,一次电流增加,二次电流也增加,即一次电流决定二次电流,这就是变压器利用电磁感应把电网电能以相同频率、不同等级传递的基本原理。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [填空题]
北伐战争的目标是（）的统治参考答案:推翻北洋军阀
第10题: [单项选择]
男性，27岁。心悸气短，胸闷胸痛晕厥。查体：胸骨左缘3肋间3/6SM。超声：IVS:LVPW为1.5:1，SAM征(+)。
该患者诊断是
A. 风心病二尖瓣、主动脉瓣病
B. 先心病室缺
C. 肥厚型梗阻性心肌病
D. 二尖瓣脱垂
参考答案:C
第11题:
[单选题]试验制动机缓解时，鸣笛（ ）。(技规)A.一短声
B.二短声
C.三短声
参考答案:B
第12题:
[判断题]车站发现伪钞应随当日票款解交银行。(1.0 分)A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[多选题]在进行接触网作业时，作业组全体成员须穿戴有反光标识的（ ）。A.防护服
B.安全帽
C.绝缘鞋
D.绝缘手套
参考答案:AB
第14题:
[单选题]754. 754.列车编组计划的任务之一是在加强货流组织的基础上,最大限度地组织()运输。(B、4、Z)[020104]
A.成组、直达
B.装车地直达
C.始发直达
D.重载、直达
参考答案:A
第15题: [单项选择]
用中心架支承工件车内孔时，如出现内孔倒锥现象，则是由于中心架偏向( )所造成的。A. 操作者一方
B. 操作者对方
C. 尾座
D. 前座
参考答案:A
第16题: [多项选择]
告警屏蔽对单板上报告警的影响是（）。A. 告警屏蔽影响单板向NCP的上报
B. 告警屏蔽影响单板对告警的检测
C. 告警屏蔽不影响单板的保护倒换动作
D. 告警屏蔽不会影响单板的告警相关性抑制
参考答案:A, C, D
第17题:
[单选题]在心脏后负荷增加的同时,适当增加前负荷将使( )A.心肌收缩张力增加,缩短速度减慢
B.心肌收缩张力增加,缩短速度不变
C.心肌收缩张力减小,缩短速度减慢
D.心肌收缩张力减小,缩短速度加快
E.心肌收缩张力不变,缩短速度加快
参考答案:B
第18题:
[单选题]根据《乘客服务标准》，以下()种情况不需要车站播放退票广播。A.本站清客
B.OCC发布列车延误超过20分钟
C.本站AFC设备故障
D.列车延误在3分钟内
参考答案:D
第19题:
[判断题]( )异种钢焊接时,预热应按淬硬倾向大的一侧要求进行,奥氏体钢一侧不预热。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[判断题]HXN3型内燃机车重联电话专用于司机室乘务人员和列车上其他乘务人员之间的通信。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [多项选择]
基坑开挖时易产生流砂现象的是（）。A. 粉质黏土
B. 黏土
C. 粉砂
D. 粉土
参考答案:C, D
第22题: [单项选择]
下列属于癌前疾病的是A. 韧带样瘤
B. 乳腺纤维腺瘤
C. 纤维囊性乳腺病
D. 慢性肥厚性胃炎
参考答案:C
第23题:
[判断题]进入带电区域内敷设电缆时，应取得运维单位同意，设专人监护，采取安全措施，保持安全距离，防止误碰 运行设备，不得踩踏运行电缆。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[判断题]在SF6断路器开关室低位区应安装能报警的氧量仪和SF6气体泄漏报警仪,在工作人员入口处也要装设显示器。仪器应定期检验，保证完好。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
“别裁”是什么意识？“别裁”是什么意识？
参考答案:鉴别裁定优劣,决定取舍(多用作诗歌选本的名称,如清·沈德潜编有《唐诗别裁集》、《明诗别裁集》等)。 “别裁伪体”和“转益多师”是一个问题的两面。“别裁伪体”，强调创造；“转益多师”，重在继承。两者的关系是辩证的。“转益多师是汝师”即无所不师而无定师。这话有好几层意思：无所不师，故能兼取众长；无定师，不囿于一家，虽有所继承、借鉴，但并不妨碍自己的创造性。此其一。只有在“别裁伪体”区别真伪的前提下，才能确定“师”谁，“师”什么，才能真正做到“转益多师”。此其二。要做到无所不师而无定师，就必须善于从不同的角度学习别人的成就，在吸取的同时，也就有所扬弃。此其三。在既批判又继承的基础上，进行创造，熔古今于一炉而自铸伟辞，这就是杜甫“转益多师”、“别裁伪体”的精神所在。
第26题: [简答题]
论述教师角色冲突的解决。参考答案:
谈“教师的角色冲突”角色冲突是指因角色期望不一致而产生的个人心理或感情上的矛盾和冲突，包括角色间冲突和角色内冲突。角色间冲突主要是指同一角色集内两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的角色冲突，同时也包括满足所有角色期望的不可能性构成的角色紧张所引起的角色期望的不一致而导致的角色间冲突；角色内冲突是由于人们对同一角色有不同的期待或角色本身对角色期望模糊不清等引起的角色冲突。在参加工作的几年内，对于教师的角色冲突这一理论有了更深的理解。通过工作经验，以下就教师角色冲突的特征以及对策对其进行分析。教师的角色冲突既有角色间冲突，也有角色内冲突。
一、教师的角色冲突
1、角色间冲突
教师在实际的教育教学活动中，常常要扮演很多不同的角色，以下则是几种主要的教师角色间冲突表现：（1）权威与朋友
班级作为学校最主要的正式团体，也是教育的基层单位，在学校教育过程中，教师总是通过班级来管理、教育每个学生。不管教师对学生如何宽容、理解、尊重，不管教师如何允许学生个性充分自由地发展，但教师始终是班级的权威人物。但为了教育工作的深入细致，并针对每一个学生的特点展开工作，教师还必须成为学生的知心朋友才行。为此，教师的“朋友角色”就表现为对学生的热情、同情、关心、爱心、真诚、平等，是一种感情的交往、心理的交流。实践表明，任何没有职业权威、盲目追求学生友谊的教师，教育效果是不能保证的，最终也难以得到应有的尊重。
（2）教员与父母
教员的角色是教师所表现出来的首要的最突出的角色，它因具有较强的职业性、专业性而处于核心的地位。角色的履行主要表现为对学生进行传道、授业、解惑，要求教师具有较强的教学业务能力。随着社会的发展，知识量在迅猛增长，知识传播途径不断增多，教师在扮演教员这一角色时应更突出其指导功能，如指导学生学习，告诉学生怎样和在什么地方寻找答案，而不是直接教给他多少知识。
（3）领导者与顺应者
教师作为领导者，不仅仅只是意味着具有权势和特种知识，而是属于处于集体中特定位置的人，旨在控制、指导学生成长，督促学生努力学习，并影响班集体向希望的目标迈进。有效的教育教学是和教师有效的引导分不开的，良好班集体的形成、学生的健康成长都有赖于教师的有效领导。有效的领导者角色使教师在教育教学过程中应始终处于主导地位。但是，在教育教学过程中，学生又是受教育的主体，具有主观能动性和独立人格，教师必须充分尊重学生的主体地位，顺应学生的身心发展规律和合理要求。
2.教师的角色内冲突
教师的角色冲突不仅表现在上述角色间的冲突，还表现为角色内冲突，而且角色内冲突有时表现得更为严重，甚至常常置教师于痛苦之中。其主要表现在不同角色期望引起的角色冲突：
首先是来自校外的不同角色期望引起的角色冲突。国家，社会的不同期待带来教学活动中的一系列理论上的和实践上的分歧。
其次是来自校内各方面的不同角色期望引起的角色冲突。学校中不同身份的人对教师角色的期望是不同的。
第三是来自社会角色定势和自身个体表现的角色冲突。社会中人们头脑中存在着较普遍的教师形象或一致的看法，构成社会对教师的角色定势，往往是一种理想化期待，要求每个教师有如"完人"而应该和必须在各个方面都做得完美。
第四是来自教师的社会评价和自我评价的角色冲突。这是我国当今困扰教师最现实、最剧烈的角色心理冲突。
二、教师的角色调适
教师这一特殊的职业，在扮演多种角色的过程中难免会出现角色冲突，不仅仅给教师本人带来苦恼，影响其身心健康，而且也直接影响着学生及教育教学质量。如此看来，教师角色调适是非常必要的。
1、教师自我调适最重要
社会上人们对教师的行为和作用有传统的比较一致的看法，认为教师应像“园丁”精心哺育学生；像父母热爱学生，像“专家”传道、授业、解惑，这些看法实际上是在反映社会对教师的要求。作为教师我们必须从主观上努力去认同它，并努力适应这些要求，我们在提高业务能力的同时必须提高个人的身心修养，形成与教师身份相称的人格，这是对教师的内在要求，也是教师对角色的一种真正适应，能真正从根本上缓解角色心理冲突。
2、角色社会调适不可少
第一，社会上的主管部门要通过多种途径指导人们正确的认识教师角色的特定职能，不要对教师产生过多不切实际的角色期望。第二，是真正的提高教师待遇，正视教师的劳动价值，来缓解由此而引起的心理冲突。第三，教师管理者要为教师提供一个宽松民主和谐愉悦的教学环境，让教师有教育教学的自主权，这有利于减轻教师由此而产生的角色冲突。
综上所述，我们必须正确的理解认识教师的角色冲突，并且通过有效途径及方法来调适减缓这些角色冲突，使我们的教育教学工作正常运行，师生身心健康得到足够保障。
第27题: [单项选择]
外源性致热原的特点，正确的是
A. 分子量较小
B. 其致热源性可被蛋白酶类所破坏
C. 能激活血液中的中性粒细胞和单核细胞
D. 直接作用于体温调节中枢
E. 在体内最终由肝、肾灭活和排泄
参考答案:D
第28题:
[简答题]干燥综合征的临床表现是什么?健康教育内容包括哪些?参考答案:临床表现干燥综合征有口干、 龋齿、 成人腮腺炎、 舌痛、 口腔可出
现溃疡或继发感染、 眼干涩、 异物感、 少泪等症状， 还可出现全身症状，
如乏力、 低热。 约 2/3 病人出现外分泌腺体外的系统损害。 健康教育内容(1)口腔护理： 保持口腔清洁， 勤漱口， 减少龋齿和口腔继
发感染的可能； 停止吸烟、 饮酒及避免口干的药物。 (2)眼部护理： 干燥性角膜炎可给人工泪液以减轻角膜损伤， 素高捷疗眼膏保护角膜。 (3)饮食指导： 指导病人避免进食辛辣、 煎炸、 烟熏等刺激性食物， 多食富含氨基酸的食物。 (4)病情观察： 低钾血症者定期监测血钾、 肾功能， 及时发现病情变化， 可口服或静脉补钾； 对合并有神经系统、 肾损害、 肌炎者应随诊。
第29题: [判断题]
英国的园林早期比较朴素，后来越来越精致，比较接近中国园林风格。参考答案:对
第30题:
[单选题]丁某，女，17岁。不规则发热10余天，体温38.5~39.8℃,无畏寒、寒战，有胃纳差、腹胀、便秘，近日出现精神恍惚、谵妄、听力下降。入院前曾不规则用过青霉素、头孢菌素等治疗。身体评估:体温39.8℃，脉搏104次/分，血压95/7OmmHg，表情呆滞，心、肺正常，腹软,右下腹轻压痛，肝右肋下0.5cm，脾左肋下1cm，血常规:WBC4.1x109/L，N66%,L34%。
此病人最可能的诊断是 ()
A. 败血症
B. 疟疾
C. 病毒性肝炎
D. 伤寒
E. 流脑
参考答案:D
第31题:
[单选题]使用消防软梯训练时，( )必须固定牢固，参训人员必须采用安全绳进行保护。A.左端
B.右端
C.上端
D.下端
参考答案:C
第32题:
[判断题]异步电动机的转差率是旋转磁场的转速与电动机转速之差与旋转磁场的转速之比。A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]
抽取的样品需要登记的项目包括：抽样日期、（）、样品名称、代表数量、产地、生产年度、扦样处所（车、船、仓库、堆垛号码）、包装或散装、抽样员姓名等。
A. 样品编号
B. 检验结论
C. 检验要求
D. 检验项目
参考答案:A
第34题: [单项选择]
入春后，随着气温的上升，德州的蔬菜价格明显回落，这是因为气候变化直接影响了蔬菜的（）A. 供给量
B. 价值
C. 需求量
D. 质量
参考答案:A
第35题:
[单选题]钢丝绳插接的环绳或绳套，其插接长度应大于钢丝绳直径的15倍，且不得小于（）mm。新插接的钢丝绳套应做125%允许负荷的抽样试验。
A.200
B.300
C.400
D.500
E.略
F.略
参考答案:B
第36题:
[多选题]造成泵的电机冒烟原因有( )。A.输送液体温度高
B.转子定子发生摩擦碰撞
C.电机转轴不正
D.电机超负荷运行时间长
参考答案:BCD
第37题:
[判断题]根据投影规律，在点的三面投影中，因为任意两面投影都可以确定点的空间位置，所以只要给出点的两个投影，就可以求出第三投影。
A.正确
B.错误
参考答案:A
