第1题: [多项选择]
从市场营销学所研究的内容看，该学科的特点有（）。A. 综合性
B. 实践性
C. 应用性
D. 独立性
E. 边沿性
参考答案:A, B, C, E
第2题: [单项选择]
保证担保的范围不包括( )。A. 违约金
B. 主债权
C. 次债权
D. 损害赔偿金
参考答案:C
答案解析:[解析] 保证担保的范围包括主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。保证合同另有约定的，按照约定。
第3题: [名词解释]
牙花参考答案:
在钥匙上编排成的一组高低不同的齿形。
第4题: [单项选择]
下列因素中，不属于决定进入壁垒高度的因素是( )。A. 规模经济
B. 转换成本
C. 行业的固定成本
D. 现有产品的成本优势(与规模经济无关)
参考答案:C
答案解析:[解析] 决定进入壁垒高度的主要因素有以下几方面：规模经济；产品差异；资本金投入；转换成本；对销售渠道的使用权；政府政策；现有产品的成本优势(与规模经济无关)。
第5题: [单项选择]
对下列个人所得计算应纳税额时不适用附加减除规定的是( )。A. 特许权使用费所得
B. 利息、股息、红利所得
C. 财产租赁所得
D. 稿酬所得
参考答案:B
答案解析:[解析] 利息、股息、红利所得，偶然所得和其他所得，以每次收入额为应纳税所得额。
第6题:
[判断题]升压过程中，升压速度过快，将影响锅炉和汽机部件的安全。因此，升压速度越慢越好。A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题: [简答题]
毕节市于什么时间实行城乡居民基本医疗保险市级统筹？参考答案:毕节市于2016年1月1日起实行城乡居民基本医疗保险市级统筹。
第8题: [多项选择]
规范类证券公司的申请条件包括( )等。A. 保证金独立存管
B. 规范运作
C. 摸清风险底数
D. 公司治理
参考答案:A,B,C,D
第9题:
[单选题]在IE或其他浏览器的地址栏中输入的http://zjhk.school.com中，zjhk.school.com是一个（）。
A.域名
B.文件
C.邮箱
D.国家
参考答案:A
第10题:
[判断题]主闸刀和接地闸刀分别操作的隔离开关，断开时要先断开接地闸刀，后闭合主闸刀。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[判断题]WWW是World Wide Windows的缩写。A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[单选题]寒假期间，某中学要求所有教师加班两周，对于不加班的教师予以扣发工资处理。学校的做法（ ）。
A.正确，学校有权给教师布置工作任务
B.正确，学校可以合理使用教师的时间
C.不正确，学校侵犯了教师自由发展权
D.不正确，学校侵犯了教师带薪休假权
参考答案:D
《中华人民共和国教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
考点：教育法律法规-《中华人民共和国教师法》
第13题:
[单选题]李某故意杀人后,为了制造失火的假象,销毁作案现场,遂一把火将死者的家点着,隔壁的邻居看到火势,组织群众将火扑灭。下列说法正确的是()。
A.李某成立故意杀人罪
B.李某构成故意杀人罪、放火罪,择一重罪处罚
C.李某成立故意杀人罪(既遂)、放火罪(未遂)
D.李某成立故意杀人罪(既遂)、放火罪(既遂),应 数罪并罚
参考答案:D
李某成立故意杀人罪(既遂)、放火罪(既 遂),应数罪并罚
依据出处:放火罪是指故意放火焚烧公私财物,危害公共安全的行为。根据《中华人民共和国刑法》第一百一十四条的相关规定,放火罪是危害公共安全罪的具体罪名之一, 是指故意放火焚烧公私财物,危害公共安全的行为。
故意杀人罪《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定,故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑; 情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。
故意杀人罪(Killcrime)是实害犯,只要行为人实施 了故意杀人的行为,就构成故意杀人罪。由于生命权利是公民人身权利中最基本、最重要的权利,因此,不管被害人是否实际被杀,不管杀人行为处于故意犯罪的预备、未遂、中 止等哪个阶段,都构成犯罪,应当立案追究。
第14题:
[单选题]支座锚栓直径不应小于25mm，锚栓埋入墩台深度不得少于（ ），支座预留锚栓孔必须填满捣实，螺栓标准件应采用渗锌或多元合金共渗处理
A.A.300mm
B.B.310mm
C.C.320mm
D.D.330mm
参考答案:A
《普速铁路桥隧建筑物修理规则》（铁总工电[2018]125号）P41
第15题:
[多选题]按照员工数量和高温天气作业情况，设立中暑（）或者配备（）。A.紧急救助场所
B.紧急休息场所
C.中暑救助人员
D.值班人员
参考答案:AC
第16题:
[单选题]控制电缆应使用多芯电缆,尽量减少电缆根数。芯线截面积不大于(____)m㎡,并留有备用芯。A. 1.5
B. 2.5
C. 4
D. 6
参考答案:C
第17题:
[单选题]当消防救援行动面临哪几个情况时消防救援队伍需采取撤退或避险措施？（1）突发决堤；（2）滑坡;（3）洪峰;（4）湍流.
A.(2)(3)
B.(1)(2)
C.(1)(2)(3)(4)
D.(2)(4)
参考答案:C
第18题:
[单选题]根据事故情景，应急处置结束后,所开展的事故损失评估、事故原因调查、事故现场清理和相关善后工作就是( )。
A.事后评估
B.后期处置
C.事故清理
参考答案:B
第19题:
[多选题]消防控制设备对室内消火栓系统应有()等控制、显示功能。A. 控制消防水泵的启、停
B. 显示启泵按钮的位置
C. 显示消防水泵的工作、故障状态
D. 显示消火栓栓口的出水压力
E. 显示消防水箱的水位
参考答案:ABC
第20题:
[单选题]公安、供水、供电等应急力量由政府领导实施（ ），消防指挥员主要负责灭火救援专业指挥，并根据实际提出配合处置的具体需求。
A.统一指挥
B.逐级指挥
C.统筹指挥或授权指挥
D.统一指挥或逐级指挥
参考答案:A
第21题:
[判断题]自动闭塞区间，护轨应安装绝缘装置。当桥上线路中心设有应答器时，护轨应在应答器处断开。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]一张工作票中，工作票签发人和工作许可人（）工作负责人。A.可以兼任
B.不得兼任
C.必要时兼任
D.经批准可兼任
E./
F./
G./
H./
参考答案:B
第23题: [多项选择]
SMA面层施工中，宜采用( )进行碾压。A. 胶轮压路机
B. 组合式压路机
C. 振动压路机以低频率高振幅
D. 振动压路机以高频率低振幅
参考答案:D
答案解析:本题考核SMA沥青路面施工技术。SMA的碾压遵循“紧跟、慢压、高频、低幅”的原则。采用振动压路机时，宜用高频率、低振幅。
第24题:
[单选题]（）常用于单相交流电路中隔离，电压等级的变换，阻抗变换，相位变换或三相变压器组 .A.壳式单相变压器
B.芯式单相变压器
C.自耦变压器
D.电流互感器
参考答案:A
第25题: [单项选择]
产后大出血、休克可引起( )A. 糖尿病
B. 垂体瘤
C. 泌乳腺瘤
D. Sheehan综合征
E. 生长激素瘤
参考答案:D
第26题:
[判断题]若不法分子逃跑，做好自我保护，要看清不法分子人数、衣着、相貌、体征，所用交通工具及特征等。A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]训练计划一般分为单项训练计划和专项训练计划。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[单选题]《铁路旅客运输管理规则》第101条中规定，终到站提前（）分钟锁闭厕所。A.7
B.3
C.5
D.10
参考答案:D
第29题:
[单选题]应急预案附件信息发生变化时,应当()更新,确保准确有效。A.在30天内
B.在60天内
C.及时
参考答案:C
第30题:
[简答题]以下属于红线禁令的是（）。参考答案:答案错误
第31题: [单项选择]
女性，46岁，不规则阴道流血4个月，流血量时多时少，伴血块，偶有烂肉状物排出。妇科检查：阴道内较多暗红血；宫颈光滑，容指松。颈管内触及不平感；子宫50天妊娠大，球形、饱满、较软；三合诊骶、主韧带弹性良好。颈管内涂片细胞学检查提示查及腺癌细胞。该病例的初步诊断最可能是（）
A. 功能失调性子宫出血
B. 子宫内膜癌
C. 子宫颈癌
D. 黏膜下子宫肌瘤
E. 子宫肉瘤
参考答案:B
第32题:
[单选题]点型火灾探测器周围( )内,不应有遮挡物。A.0.5m
B.1.0m
C.1.5m
D.2.0m
参考答案:A
《火灾自动报警系统设计规范》GB 50116-2013第6.2.6条。
第33题:
[简答题]试结合实际，论述培养创造性的方法。参考答案:创造性主要受三个方面因素的影响，分别是环境因素，个性因素以及智力因素。创造性的培养也可以从三个方面人手：
(1)在创设有利于创造性产生的环境方面，首先要创设一个宽松的心理环境，教师应给学生创造一个支持、容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。其次，要给学生留有充分选择的余地，在可能的条件下，应给学生一定的权利和机会，让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事，为创造性行为的产生提供机会。
(2)在注重创造性个性塑造方面，好奇是创造活动的原动力，可以引发个体进行各种探索活动，应接纳学生任何奇特的问题，并赞许其好奇心，给予鼓励和赞赏，不应忽视或讥讽。当个体对答错问题产生恐惧心理时，要及时解除。对学生所提问题，无论是否合理，均以肯定态度接纳他所提出的问题。对出现的错误不应全盘否定，也不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索。应重视学生与众不同的见解、观点，鼓励独立性和创新精神，并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。对平常的问题的处理能提出超常见解者，教师应给予鼓励。要重视非逻辑思维能力，应鼓励学生大胆猜测，进行丰富的想象，而不拘泥于常规的答案。
(3)在教授创造性思维策略方面，关键的教授策略有四个，分别是发散思维、推测假设、自我设计以及头脑风暴。训练发散思维的方法有多种，，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。结构扩散即以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点，设想出利用该种方法的各种可能性。形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。自我设计训练中，教师应考虑到学生的兴趣和知识经验，给他们提供某些必要的材料与工具，让学生利用这些材料，动手去制作某种物品。学生通过实际的操作活动，完成自己的设计。头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。可以先由教师提出问题，然后鼓励每个学生从自己的角度提出解决问题的方法，通过集体讨论，拓宽思路，激发灵感，进而提高创造性。
教师可以根据学生的实际情况选择恰当的训练方式。另外，我们也可以在实践中去发现和创造新的方法，来培养学生的创造性，使得学生的创造性得到最大程度的发展。
第34题:
[单选题]安全风险管控平台上的作业开工状态（）现场实际。A.可以超前
B.允许滞后
C.必须符合
D.都可以
参考答案:C
第35题: [单项选择]
对于饲料加工过程中粉碎的作用描述不正确的是（）A. 原料粉碎越细，饲料在鱼虾消化道中停留时间越长，吸收利用越好
B. 粉碎程度既影响饲料的消化率，也影响饲料颗粒在水中的稳定性
C. 粉碎细度不够会导致饲料颗粒含粉率高
D. 粉碎可以增加后续工序的效果
参考答案:A
