第1题:
[单选题]在()一次接线方式下应设置母线出口电压闭锁元件。A.双母线
B.多角形
C.3/2开关
D.任何方式
参考答案:A
1.继电保护
1.1继电保护的作用和基本要求。
1.2常用中间、时间、信号等继电器的结构和原理。
1.3三段式过流保护的原理。
1.4三段式零序过流保护的原理。
1.5纵联差动保护的原理。
1.6输电线路的距离保护原理。
1.7高频保护的原理。
1.8主变保护的原理。
1.9母差保护的原理。
1.10断路器辅助保护的原理。
第2题:
[单选题]工程（ ）对建筑工程安全防护、文明施工措施费用的使用负总责。A.建设单位
B.总承包单位
C.设计单位
D.监理单位
参考答案:B
工程总承包单位对建筑工程安全防护、文明施工措施费用的使用负总责。
第3题:
[单选题]井巷单位工程质量等级标准分为（）.
A.一等
B.二等
C.三等
参考答案:C
第4题: [单项选择]
宋诗与唐诗相比最大的不同在于（）A. 宣扬儒学
B. 描摹山水
C. 向词靠拢
D. 以文为诗
参考答案:D
答案解析:唐诗以韵胜，贵蕴藉空灵；宋诗以意胜，贵深折透辟。与唐诗相比，宋诗体现出明显的议论化、散文化倾向，往往以才学为诗。本题答案选D。
第5题:
[多选题]串型中所含的铝包带应单独提报物料并填写需求数量，规格为（），单位为（）且应以整数提报，与配套金具串共用同一ID编码。
A.1mm×10mm
B.1mm×1mm
C.1mm×100mm
D.
米
参考答案:AD
串型中所含的铝包带应单独提报物料并填写需求数量，规格为“1mm×10mm”，单位为“米”且应以整数提报，与配套金具串共用同一ID编码。
第6题:
[判断题]( )调车作业未撤除防护信号动车，但未碰轧防护信号，不列为事故。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:
[简答题] 当使用远控电缆割刀开断电缆时，应当注意哪些事项?参考答案:刀头应可靠接地，周边其他作业人员应临时撤离，远控操作人员应与刀头保持足够的安全距离，防止弧光和跨步电压伤人。
第8题: [多项选择]
下列情形中，劳动者可以解除劳动合同的有（ ）。A. 用人单位依法为劳动者缴纳社会保险费的
B. 用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的
C. 用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的
D. 用人单位及时足额支付劳动报酬的
E. 用人单位采用欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使劳动者在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的
参考答案:B, C, E
答案解析:本题考查劳动者单方可以解除劳动合同的条件。选项A.C的正确表述是用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的，用人单位未及时足额支付劳动报酬的。参见教材P204。
第9题:
[单选题] 第105题 （3.0分） 题号:1005 难度:较难 第5章
A.点距
B.最高分辨率
C.显存大小
D.带宽
参考答案:C
第10题:
[判断题]只有解除出口压板及相关回路，停用相关保护，才允许对装置进行处理。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [单项选择]
患者，女28岁，胁肋疼痛，往来寒热，嗳气太息，食欲不振，苔薄脉弦，宜选用（）A. 煨姜
B. 香附
C. 川芎
D. 猪苓
E. 延胡索
参考答案:B
第12题: [多项选择]
学术论文写作的类型有（）。A. 期刊论文的写作
B. 学位论文的写作
C. 学术专著的写作
D. 研究报告的写作
E. 生活杂谈的写作
参考答案:A, B, C, D
第13题:
[判断题]想要具备过硬本领,关键在于“练”。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [单项选择]
当前，光学照相卫星的分辨率已达（）。A. 0.1米
B. 1米
C. 2米
D. 3米
参考答案:A
第15题: [填空题]
（）是指企业中由原材料等资源投入企业，经过形态、性质的变化，转换为产品而输出的运动过程。参考答案:物流
第16题:
[单选题]香烟点燃后，所产生的成分中能减低红血球将氧输送到全身的是：A.焦油
B.一氧化碳
C.苯丙芘
D.尼古丁
参考答案:B
知识点:生物医学
烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类： 第一类有害物质：醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。 第二类有害物质：尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害，可造成血压升高、心跳加快并诱发心脏病。 第三类有害物质：胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质，它们破坏支气管和肺黏膜。 第四类有害物质：苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质，这些物质均有致癌作用。 第五类有害物质：酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。 第六类有害物质：一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力，造成组织和器官缺氧，进而使大脑、心脏等多种器官产生损伤。
第17题:
[单选题]为加强超限运输车辆行驶公路管理，保障公路设施和人民生命财产安全，根据( )《公路安全保护条例》等法律、行政法规，制定本规定。
A.《公路法》
B.《交通法》
C.《道路运输条例》
D.《公路安全保护条例》
参考答案:A
第18题:
[多选题]男婴,胎龄43周,体重4100克,家长很高兴获胖小子。从医学角度该宝宝具有高危风险,因为其属于 ( )
A.足月儿
B.正常出生体重儿
C.过期产儿
D.巨大儿
E.适于胎龄儿
参考答案:CD
第19题:
[单选题] 孕妇自觉胎动的时间是( )A.妊娠12~14周
B.妊娠15~17周
C.妊娠18~20周
D.妊娠21~24周
E.妊娠24~26周
参考答案:C
第20题:
[多选题]危险化学品泄露事故，须按编成一次性调派以下哪些类型的车辆[]A.抢险救援车
B.防化洗消车
C.泡沫水罐车
D.水罐车
参考答案:ABCD
第21题:
[单选题]（ ）为主变流器控制提供同步信号、为原边电压的检测和电度表的计量提供电压输入信号的电器。
A.TV
B.TA1
C.TA2
参考答案:A
第22题:
[多选题]统计执法检查的对象主要包括( )。A.有上报统计资料义务的统计调查对象
B.非涉外的民间调查机构
C.依法组织实施政府统计调查的人民政府、政府统计机构和政府有关部门
D.从事涉外调查的涉外调查机构
E.依法管理公布统计资料的人民政府、政府统计机构和政府有关部门
参考答案:ACDE
统计执法监督检查的对象主要有三类：统计调查对象，地方人民政府、县级以上人民政府统计机构和有关部门，涉外调查机构。
第23题:
[判断题]下置蜗杆减速机，润滑性能差，蜗杆伸出轴不易漏油A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [名词解释]
成规参考答案:
指一种已被接受的戏剧元素，或风格化的处理方式，或题材类别。
第25题:
[单选题]救生软梯一般长15m,重量小于15kg,荷载1000kg,每节梯磴荷载150kg,最多可载( )人。1
A.1
B.2
C.4
D.8
参考答案:D
第26题:
[多选题]高处作业均应先搭设（）、使用（）、（）或（），方可进行。A.A.脚手架
B.B.高空作业车
C.C.升降平台
D.D.采取其他防止坠落措施
参考答案:ABCD
第27题:
[单选题].单选】335.GPON的封装方式为? ( ) 1分A.PPP帧
B.GEM
C.SDH帧
D.以太网
参考答案:B
第28题:
[判断题]电力电缆在高温大负荷期间,应定期检查负荷电流不超过额定电流。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [单项选择]
渗透泵片控释的基本原理是（）A. 药物由控释膜的微孔恒速释放
B. 减少药物溶出速率
C. 减慢药物扩散速率
D. 片外渗透压大于片内，将片内药物压出
E. 片剂膜内渗透压大于膜外，将药物从小孔压出
参考答案:E
答案解析:渗透泵控释片系用渗透压原理制成的一类制剂，以渗透压为驱动力，通过系统中水溶性物质或固体盐产生的高渗压将药物泵出。能均匀恒速地释放药物，其释药速率不受胃肠道可变因素如蠕动、pH、胃排空时间等的影响，比骨
第30题:
[判断题]在油管内打捞就比较复杂，因为油管内径小，抽油杆本身很细，刚度小、易弯曲、易拔断，打捞难度和工作量都较大。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题: [单项选择]
基础工程中工程量以平方米计算的有（）。A. 冻土开挖
B. 挖淤泥、流沙
C. 土石方回填
D. 平整场地
参考答案:D
答案解析:本题考查的是建筑与装饰工程工程量计算规则与方法。平整场地按设计图示尺寸以建筑物首层建筑面积计算，单位：m。选项A、B、C均是以立方米计算的。
第32题:
[单选题]对于“快易贷”单户授信金额低于()万元（含）的贷款，日常贷后管理主要依靠本行贷后预警系统自动监测，原则上不要求例行检查。
A.10
B.20
C.30
D.50
参考答案:C
第33题:
[单选题]《中共山东省委山东省人民政府关于深入推进安全生产领域改革发展的实施意见》（鲁发〔2018〕5号）提出：加强安全基础保障能力建设，建立完善安全生产责任保险制度，强安全生产责任保险市场监管，切实发挥（）参与风险评估管控和事故预防能力。
A.中介机构
B.社会化服务
C.保险机构
参考答案:C
第34题: [多项选择]
学校物业管理的特点包括（）。A. 保洁工作专业性不强
B. 物业管理时段性强
C. 对安全管理要求高
D. 物业管理没有互动性
参考答案:B, C, D
第35题: [简答题]
在体育教学中，教师为了利用器材资源，把西瓜、箩筐等作为体育器材搬进课堂教学。问题：
（1）有的老师认为这样做不合理，你认为这样做合理吗？
（2）请你分析这样做合理或不合理的原因。
参考答案:
（1）不够合理。
（2）因为：①不符合体育课程资源开发的要求；②不利于体育课的组织教学工作；③缺乏体育文化内涵，难以实现体育课程传承体育文化的目的；④难以真正达到学习知识技能的目的。
