参考答案:D
答案解析:本题考查的知识点是美国的《社会保障法》。
1935年，美国国会通过了被富兰克林·罗斯福总统称道为“新政”的“最高成就”的《社会保障法》，该法在美国历史上第一次建立了联邦的社会保障体系，也是历史上
70个单位的供应量确保了90%的概率可以满足日常需要(0.2+0.5+0.2=0.9)。选项(a)不正确，50个单位的供应量只能确保20%的概率满足需要(0.2)。选项(b)不正确，60个
第23题: [简答题]安全管理的性质有哪些？
参考答案:
共有10各性质：人为性；效益性；强制性；长期性；科学性；层次性；预防性；专业性；群众性；社会功能性。
第24题:[多选题] ( ) 2019年9月30日起实施的车辆分公司《现场作业安全检查管理规定》中指出,班组日常检查表中,作业前的检查项目有( )。
A.接车按钮
B.股道送电指示灯
C.劳防用品穿戴情况
D.股道状态
E.消防设施设备
参考答案:ABCDE
第25题:[判断题]只要是有机化合物就一定易燃。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]电动工具应做到（ ）。
A.A-“一机一闸一保护”
B.B-“数机一闸一保护”
C.C-“一机数闸数保护”
D.D-“数机一闸数保护”
参考答案:A
第27题:[单选题]李某,女,17岁。面部"危险三角区"长了一个疖,因怕影响形象而想自行挤破清除。护士告诉病人这样做的主要危险是可能导致
A.上颌骨骨髓炎
B.面部痈
C.面部蜂窝织炎
D.海绵状静脉窦炎
E.眼球内感染
参考答案:D
第28题: [单项选择]患者，女性，55岁。疑为结肠癌，为进一步检查治疗入院。患者拟行结肠癌根治术，术前准备措施应除外（）
A. 补充高蛋白、高热量、富维生素食物
B. 术前2～3天给予流质饮食
C. 术前2～3天给予口服缓泻药
D. 术前2～3天口服平衡电解质液全肠道灌洗
E. 术前1天下午口服5％～10％甘露醇
参考答案:D
答案解析:手术前12～14小时开始口服等渗平衡电解质液，3～4小时完成灌洗，灌洗量不少于6000ml。年老体弱、心、肾功能障碍者不宜使用。
第29题:[单选题]关于孕产期保健，以下正确的是
A.产褥期是产妇分娩后生殖器官恢复功能的时期
B.围生期是对母体进行监护的医学保健
C.科学接生可提高产科质量
D.孕期检查从妊娠28周始
E.分娩属于生理过程
参考答案:C
科学接生可提高产科质量，其余说法有误。
第30题: [多项选择]属于室内给水系统组成的是（）。
A. 引入管
B. 水表节点
C. 室内消防设备
D. 检查口
参考答案:A,B,C
第31题:[简答题]阅读下列文字，回答有关问题。
化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反应，在化学学科中，物质及其变化本质属性的反应就是化学概念。化学基本概念是化学学科中较为基础的、有广泛应用的化学概念。化学基本原理是物质及其变化的内在规律的反映，它能把零散的化学知识按内在的规律进行组合．形成完整的知识结构体系．也能使人们从本质上认识物质的结构、性质和变化规律。
结合上述材料．简要回答问题：
(1)化学概念和原理的教学适合采用什么样的教学策略?
(2)初中化学基本概念和原理在化学教学中具有什么样的作用?
参考答案:【知识点】化学基本概念和基本原理的教学策略
(1)对化学概念和原理的教学，宜采用如下教学策略：
①遵循认识规律，运用直观手段。在化学教学中，首先应注意充分运用各种直观教学手段，保证学生获得充足的关于物质及其变化的事实和现象的感性认识。其次要对学生的感性认识进行引导，提出启发性的问题，帮助学生通过分析、综合、概括、想象等抽象思维方式，对这些直观感知获得的感性认识进行分析和加工，理解概念和原理的内涵。
②加强联系对比，注意分段要求。运用联系对比的方法，既能加深学生对化学概念内涵和外延的理解，又能挖掘概念间的内在联系和差异，使概念系统化、清晰化。
③注意逻辑推理，重视科学论证。在教学中，要注意把握化学基本概念和原理本身的严密的逻辑性，引导学生进行清晰、条理、严密的逻辑推理，并重视科学论证，才能有效地达成教学目标。
④密切联系实际，重视实践应用。在化学教学中，化学基本概念和原理的教学应注意密切联系实际，帮助学生理解概念和原理的内涵，同时将化学基本概念和原理联系生产和生活实际，充分利用学生的生活经验。提高学生的学习兴趣。
(2)①可以简化和深化元素化合物知识的学习，是元素化合物的凝练和升华，是化学基础知识的精髓。
②可以锻炼学生的逻辑思维能力。化学基本概念和理论的学习需要对元素化合物知识提供的感性认识，经过学生的理性思维加工，挖掘和提取其中的本质和规律。在这一学习过程中，学生的逻辑思维能力得到发展，同时其智力水平也得到提高。
③可以帮助学生形成正确的观点和方法。化学基本概念和原理的形成本身就是辩证唯物主义观的体现，也是运用科学方法的过程，有利于培养学生辩证唯物主义的观念，有利于培养学生理论联系实际的学风和抽象概括的能力，也有利于培养学生科学的学习方法。
第32题:[简答题]客车用圆柱滚子轴承进行选配的目的是什么?
参考答案:客车用圆柱滚子轴承进行选配的目的是确保同一轴颈两轴承具有尽可能一致的配合过盈量(1分)、径向间隙(1分)以及配合尺寸(1分)，从而提高轴承使用寿命(2分)。
第33题:[不定项选择题]病人，男，25岁，主诉间断回涕带血伴左侧鼻塞，左耳听力下降3个月，左颈有无痛性肿块1个月，左鼻咽镜下见咽隐咽窝处有菜花状外生物，触之易出血质脆，左鼓室有积液
若病理结果为低分化鳞状细胞癌下一步治疗应行
A.放射治疗
B.生物治疗
C.化学治疗
D.手术+化疗
E.手术治疗
参考答案:A
第34题:[填空题]68. 智能电源屏系统中，交流配电单元的防雷网络可吸收掉大部分的雷电流，并将浪涌电压抑制在远远低于()的水平。
参考答案:6KV
第35题: [单项选择]小辉想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹在用清水洗涤之前，她从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，这种物质是：
A. 食盐水
B. 汽油
C. 米酒
D. 白醋
参考答案:D
答案解析:解析
铁锈主要成分氧化铁与食盐水不起反应；所以A错误。铁锈的主要成分是氧化铁，既不溶于汽油也不与其反应，无法除去，所以B项错误；铁锈既不溶于米酒也不与其反应，所以C项错误。根据铁锈主要成分氧化铁
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