第1题:
[单选题]缺氧使呼吸活动增强,主要通过刺激A.延髓呼吸中枢
B.中枢化学敏感区
C.颈动脉窦和主动脉弓
D.脑桥呼吸中枢
E.颈动脉体和主动脉体
参考答案:E
第2题:
[单选题]王某,女,47岁。1周前曾患上呼吸道感染,现患者自觉颈前肿胀并伴有疼痛,心悸,出汗,口苦咽干,食欲减少,烦躁易怒,舌质红,苔薄黄,脉浮数或弦数。首选的中医治法是( )
A.活血化瘀,软坚散结
B.疏肝理气,消肿止痛
C.清肝泻胆,消肿止痛
D.滋阴降火,软坚散结
E.益气养阴,软坚散结
参考答案:C
第3题: [单项选择]
下列哪一类神经纤维属于肾上腺素能神经A. 副交感的节前纤维
B. 副交感神经节后纤维
C. 绝大部分交感神经的节后纤维
D. 躯体运动神经纤维
E. 交感神经节前纤维
参考答案:C
第4题:
[单选题]普通手术室监测空气细菌菌落总数时,采用直径90mm培养皿在空气中暴露时间为:( )
A.15min
B.5min
C.30min
D.10min
参考答案:B
第5题:
[单选题]生产安全事故调查和处理,应做到事故原因不查清楚不放过、( )、事故责任者未受到处理不放过,没有采取防范事故再发生的措施不放过。
A.事故责任者和从业人员未受到教育不放过
B.项目负责人未受到教育不放过
C.安全负责人未受到教育不放过
D.劳务负责人未受到教育不放过
参考答案:A
第6题:
[单选题]1.23 监管指标"外地人集中考试",为防止外地人集中考试作弊。业务监管岗核查的标准是:某考场同一科目当天外地人考试数量超过考试总人数_____以上的。
A.80%
B.85%
C.90%
D.100%
参考答案:A
第7题:
[单选题]在施工过程中,生产工人的劳动保护费属于( )。A.直接费
B.其他直接费
C.企业管理费
D.现场管理费
参考答案:A
第8题:
[单选题]胭脂红有( )的特性。A.不溶于水
B.溶于油
C.不溶于油
D.不溶于酒精
参考答案:D
第9题:
[单选题]面神经管理A.面部皮肤
B.舌前2/3味觉
C.舌前2/3一般感觉
D.舌后1/3味觉
E.舌后1/3一般感觉
参考答案:B
第10题: [单项选择]
优先股股息在当年未足额分派时,能在以后年度补发的优先股,称为()。A. 参与优先股
B. 累积优先股
C. 可赎回优先股
D. 股息可调整优先股
参考答案:B
答案解析:
【解析】答案为B。累积优先股是指历年股息累积发放的优先股票。股份公司发行累积优先股票的目的,主要是为了保障优先股股东的收益不致因公司盈利状况的波动而减少。由于规定未发放的股息可以累积起来,
第11题: [单项选择]在真脏脉中,主三阴寒极,亡阳于外,虚阳浮越之候的脉象是()
A. 釜沸脉
B. 虾游脉
C. 弹石脉
D. 解索脉
E. 雀啄脉
参考答案:B
第12题: [判断题]测挥发分时,坩埚及架子放入后,炉温会下降,但必须在3分钟之内使炉温恢复到900±10℃,否则试验作废。
参考答案:对
第13题:[简答题]33.阅读下面的材料,根据要求写作。
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出: “教育成功的秘密在于尊重学生。 ”谁掌握了这把钥匙, 谁将获得教育上巨大的成功。
要求: 用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体, 条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于 1000 字。
参考答案:
教育从尊重学生开始
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出: “教育成功的秘密在于尊重学生。 ”谁掌握了这把钥匙, 谁将获得教育上巨大的成功。在这里,爱默生先生把尊重学生当成打开教育成功之门的钥匙,是非常正确的。
对于尊重学生的人格,我深有体会。在我实习的时候,经历过一件难忘的事情。教师节前夕,我收到一 张贺卡,里面写着“老师,谢谢您善意的谎言”。 看到这娟秀的字迹,我就知道是谁。记得那天我正在讲课. 突然看到小 A 在匆忙地写着什么。这时,其他学生也注意到了,纷纷把目光投向了小 A。恰好她一抬头,碰 到我的目光.赶忙将桌上的纸条揉成团捏紧。我走近她,和气地说: “把纸条给我吧!”她看了看我,脸都红 到耳朵根了。我伸出了手,她这才把那纸团放在我的手心里。我展开一看,“可惜不是你”五个字跃入眼中。 我再次看了看小 A,她一直低着头,我清了清嗓子,说: “大家一定很想知道这张纸上写了什么?”不少学 生都说: “想!”我说: “小 A 同学写的是‘努力了不一定会成功,不努力肯定不会成功’ ,而且她今天的 字写得非常大方、秀气。”小 A 猛地抬起头,这时我观察到她快速而又细微变化的眼神,惊讶、感激……人 人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生的人格,信任她,不因为她表现不好 而忽视她,所以才会有她后来的上进。还是那句老话,尊重是教育的前提。
学生无论在家庭、学习、性格、思想等方面如何千差万别,作为合格的教师,都应该尊重他们的个性与 差异。有这样一个真实的故事,一位校长的一句话改变了一个学生的人生。校长是当时美国纽约大沙头诺必 塔小学校长皮尔保罗,学生是当时一名调皮捣蛋的学生罗尔斯。罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫 民窟,那里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响.读小学时 经常逃学、打架、偷窃。一天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。 出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说: “我一看你修长的小拇指就知道.将来你一定会是纽 约州的州长!”当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成 为五吨重的小船的船长。校长的话给了罗尔斯引导和鼓励,他记下了校长的话并坚信这是真实的,从那天起, “纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土,罗尔斯的语言不再肮脏难听, 罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后 40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51 岁那年. 他终于成了纽约州的州长。
中国教育家魏书生也曾说过:“人心与人心之间.就像高山与高山之间一样.你对着对方的心灵大山呼唤: 我尊重你……那么,对方心灵高山的回音便是: 我尊重你。”尊重是双向的,只有尊重才有平等,只有平等 才有信任,有了信任,教师才可能深入学生的内心世界,准确把握学生的心理状态,才能与学生进行心灵的 沟通,最终才能收到良好的教育教学效果。
【点评】
爱默生的名言非常清晰地揭示出“尊重学生”的重要性。“尊重学生”属于“以人为本”学生观中的内容。所以既可以从尊重学生的角度立意,重点写尊重学生,也可以透过尊重学生反映以人为本的学生观。
第14题:
[多选题]刑事责任包括()。A.集体责任
B.单位责任
C.单位领导责任
D.团队责任
E.个人责任
参考答案:ACE
第15题: [单项选择]
BSS系统内取消预约产品的路径是()A. 订单处理—订单受理—基本订单受理—预订单受理
B. 订单处理—订单受理—订单管理—预订单查询
参考答案:B
第16题:
[多选题]>遇()时,应按规定进行简略试验。A.更换机车
B.更换机车乘务组
C.列车软管有分离
D.机车改变司机室操纵
参考答案:ABCD
第17题:
[多选题]社会保险费征收机构擅自更改社会保险费( )导致少收或者多收社会保险费的,由有关行政部门责令其迫缴应当缴纳的社会保险费或者迅还不应当缴纳的社会保险费;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
A.缴费基数
B.费率
C.缴费单位
D.比例
参考答案:AB
第18题:
[简答题]既有机车或回转车与动车组通过过度车钩连接。过渡车钩最高使用速度:。(1.0分)参考答案:120 km/h
第19题:
[判断题]机务段应对运行揭示的管理情况进行检查、总结、分析。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]
预制安装水池喷射水泥砂浆保护层施工应()进行。A. 水池满水试验合格后将满水试验用水放空
B. 水池满水试验合格后保持水池在满水状态
C. 水池满水试验之前
D. 水池满水试验合格后将满水试验用水放出一半
参考答案:B
第21题: [单项选择]
系统实时记载联行账务,日终批量产生网内联行来账借方汇总传票和网内联行待转联行资金贷方汇总传票(来账),会计分录为、()。
A. 借:省辖来账贷:待转联行资金-来账待转户
B. 借:待转联行资金--来账待转户贷:省辖来账
参考答案:A
第22题: [单项选择]
下列哪一种中毒不宜洗胃()A. 敌敌畏中毒
B. 氯化钡中毒
C. 地西泮中毒
D. 亚硝酸盐中毒
E. 氢氧化钠中毒
参考答案:E
第23题: [单项选择]
辩证法和形而上学斗争的焦点是()。A. 是否承认物质是运动的物质
B. 是否承认事物内部矛盾是事物发展的动力和源泉
C. 是否承认运动是物质的运动
D. 是否承认事物是普遍联系和发展的
参考答案:B
第24题: [单项选择]
大多数细菌的最适环境pH为()A. 3.2~3.6
B. 4.2~4.6
C. 5.2~5.6
D. 6.2~6.6
E. 7.2~7.6
参考答案:E
第25题:
[多选题]重联作业前,动车组机械师须确认重联车组的( )等系统的软件版本一致,不同版本软件的动车组不允许重联运行。
A.TCMS
B.牵引
C.制动
D.PIS
参考答案:ABCD
第26题:
[多选题]下列属于东方红汇阳债券基金的固定收益类投资策略的有( )。A.普通债券投资策略
B.可转债投资策略
C.国债期货投资策略
D.资产支持证券投资策略
参考答案:ABCD
第27题: [简答题]
中风辨证论治参考答案:
1.中经络(1)络脉空虚,风邪人中:治以祛风、养血、通络。方用大秦艽汤加减。若手足麻木、肌肤不仁加指迷茯苓丸以通利经络。(2)肝肾阴虚,风阳上扰:治以滋阴潜阳,熄风通络。方用镇肝熄风汤加减。2.中脏腑(1)闭证:根据有无热象,有阳闭和阴闭之分。1)阳闭:治以清肝熄风,辛凉开窍。先用至宝丹或安宫牛黄丸灌服,再用羚羊角汤加减治疗。2)阴闭:治以豁痰熄风,辛温开窍。急用苏合香丸灌服,并用涤痰汤煎服。
(2)脱证:治以益气回阳,救阴固脱。方用大剂参附汤合生脉散。
(3)后遗症1)半身不遂气虚血滞,脉络瘀阻:治以补气活血,通经活络。方用补阳还五汤加味。肝阳上亢,脉络瘀阻:治以平肝潜阳,熄风通络。方用镇肝熄风汤或天麻钩藤饮加减。2)语言不利风痰阻络:治宜祛风除痰,宣窍通络。方用解语丹。肾虚精亏:治以滋阴补肾利窍。方用地黄饮子加减。肝阳上亢,痰邪阻窍:治以平肝潜阳、化痰开窍。可予天麻钩藤饮或镇肝熄风汤加味。3)口眼斜:多由风痰阻于络道所致,治宜祛风、除痰、通络。方用牵正散。
第28题: [单项选择]
起重机工作场地必须平整、坚实,起重机支承面与水平面的倾斜度不得大于()。A. 1︰1000
B. 2︰1000
C. 3︰1000
D. 4︰1000
参考答案:A
第29题:
[单选题]民航VHF地空通信的工作方式是:A.单工
B.半双工
C.全双工
D.全单工
参考答案:B
第30题:
[判断题]用户办理暂拆应提供暂拆及复装申请单、授权委托书(自然人用户不需要提供)、用电户主体证明A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]
在编制分部分项工程量清单中,( )不需根据全国统一的工程量清单项目设置规则和计量规则填写。A. 项目编号
B. 项目名称
C. 工程数量
D. 项目工作内容
参考答案:D
第32题:
[单选题]实施堵漏人员应穿着( )。(单选)A.消防战斗服
B.简易防化服
C.内置式重型防化服
D.避火服
参考答案:C
第33题:
[判断题]将零线上一点或多点与地再次做电气连接叫做重复接地。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [填空题]
Trust is a matter of ______ rather than of technique.
参考答案:character
答案解析:根据关键词a matter of...technique查读小标题Build a Trust Relationship over Time下面第一段第二句Trust is not a matter o
第35题: [简答题]
冲突的过程模型中包括了哪些要素?根据你的亲身经历,举例说明冲突是怎样经历五个阶段的。参考答案:
冲突的过程模型中包括的因素为:
(1)沟通因素。管理者把大多数冲突归因于组织沟通不良。完善的沟通可以使受讯者把发讯者的信息理解的毫无差错。
(2)结构因素。
①规模。通过有关冲突与组织规模之间关系的研究,得知组织规模越大冲突也越大。因为规模越大,分工越多,层次越多,因此信息在传递过程中越易歪曲。
②参与。从人际关系的角度看,邀请下级参与可以满足尊重和友爱的需要,因此可以融洽人们之间的关系。这样,下级参与越多,冲突越少。
③直线机构和参谋机构。冲突的一个经常来源是组织中直线机构和参谋机构之间的矛盾。直线机构的工作直接关系到组织的核心活动;参谋机构的工作是辅助直线机构。但由于两者的职能不同、目标不同,成员的价值观和背景不同,因此它们之间常有冲突。
④奖酬制度。如果奖酬制度是这样的形式,即一方多得报酬必然使得另一方少的报酬,就很容易引起冲突。这种冲突可以出现在个人之间、群体之间,也可以出现在组织之间。
⑤资源相依性。在使用组织的资源上,群体之间往往发生冲突。如果有足够的奖金和其他资源,冲突不会产生。但组织往往又不能有如此丰富的资源。因此,各群体之间为了资源的分配往往产生冲突,导致协作的不良。
⑥权力。组织中的权力的分布也是冲突的来源。如果一个群体感到自己的权力过小,而另一个群体权力过大,它可能会对现状提出挑战。
第36题: [简答题]
简述自我教育的主要特征。参考答案:
(1)教育者与受教育者同为一人。
(2)自我确立教育目标,选择教育内容。
(3)自我监控教育(学习)过程和评价教育(学习)成效。
总之,自我教育是以自主为主要特征的一种教育。
第37题: [判断题]
同一儿童能演算较抽象的数学题,但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。参考答案:对
答案解析:
小学生的思维是其智力的核心部分,小学生思维的发展是其智力发展的标志和缩影。总的来说,小学生的思维发展具有以下特点:
(1)从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡。小学低年级学生的思维虽然有了抽象的成分,但仍然是以具体形象思维为主。比如,他们所掌握的概念的大部分是具体的、可以直接感知的,他们难以区分概念的本质和非本质属性,而中高年级小学生则能区分概念的本质和非本质属性,能掌握一些抽象概念,能运用概念、判断、推理进行思考。小学生的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡存在着一个转折期,一般出现在四年级。如果教育得当、训练得法,这一转折期可以提前到三年级。
(2)抽象逻辑思维发展不平衡。在整个小学时期,儿童的抽象逻辑思维水平不断提高,思维中抽象的成分曰渐增多,但在不同的学科、不同的教学内容中表现出不平衡性。例如,对于儿童熟悉的学科、难度小的任务,儿童思维中抽象的成分较多,抽象的水平较高;而对于儿童不熟悉的学科、难度大的任务,儿童思维中的具体成分就较多。
(3)抽象逻辑思维从不自觉到自觉。小学低年级学生虽然已掌握一些概念,并能进行简单地判断、推理,但他们尚不能自觉地调节、控制自己的思维过程。而中高年级小学生,他们在教师的指导下,对自己的思维过程进行反省和监控的能力有了提高,能说出自己解题时的想法,能弄清自己为何出错,这表明他们思维的自觉性有了发展。
(4)辩证逻辑思维初步发展。抽象逻辑思维的发展要经历初步逻辑思维、经验逻辑思维、理论逻辑思维(包括辩证逻辑思维)三个阶段。小学生的思维主要属于初步逻辑思维,但却具备了逻辑思维的各种形式,并具有了辩证逻辑思维的萌芽。研究表明:小学儿童辩证逻辑思维发展水平随着年龄的增长而提高。小学一、二、三年级是辩证逻辑思维的萌芽期,四年级是辩证逻辑思维发展的转折期。整个小学阶段辩证逻辑思维发展水平尚不高,属初级阶段。
在本题中,学生对不同学科的思维抽象水平不同,对一直学习的数学学科抽象水平高,而对历史这种离生活实际较远的学科具体思维较多,体现的正是思维发展的不平衡性。
第38题:
[判断题]三位四通电磁换向阀的中位机能为M型时,油泵卸荷,而液压缸的两腔全部处于封闭状态。A.正确
B.错误
参考答案:A