第1题:
[单选题]在倾斜巷道中测量边长时，对DJ2经纬仪垂直角单向观测时，其指标差互差为（ ）。A.5″
B.10″
C.15″
D.35″
E.略
F.略
G.略
H.略
参考答案:C
第2题:
[单选题]基础坑深的施工允许误差为（ ）mmA.±100
B.±200
C.±300
D.±400
参考答案:B
第3题: [单项选择]
A project has the following characteristics: payback of $2,000, profit of $1,000, project cost of $800, life cycle cost of $1,200. What is the benefit cost ratio of the project
A. 2.50.
B. 1.25.
C. 1.67.
D. 0.83.
参考答案:A
答案解析:[解析] 某项目信息如下: 收入为2000美元；利润为1000美元；项目成本为800美元；全生命期成本为1200美元。这个项目的成本收益率为多少
A) 2.50。 B) 1.25。 C) 1
第4题:
[单选题]下列哪点不符合利福平的情况( )A.多途径排泄
B.长期大量用药可损伤肝脏
C.抑制细菌RNA多聚酶
D.与肾上腺皮质激素合用，作用增强
E.连续用药半衰期缩短
参考答案:D
第5题:
[判断题]Ⅱ类设备和Ⅲ类设备都要采取接地或接零措施;A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [单项选择]
女性，5岁，尿频、尿急、尿痛5天，体温39．5℃，左肾区有叩击痛，尿常规蛋白（++），白细胞满视野，红细胞5～10个／HP。最可能的诊断是（）
A. 尿道综合征
B. 急性膀胱炎
C. 急性间质性肾炎
D. 慢性间质性肾炎
E. 急性肾盂肾炎
参考答案:E
第7题:
[简答题]简述玻璃管量油操作方法步骤。参考答案:(1)量油前操作:量油前先检查量油玻璃管的标记位置对不对。分离器油.气管线,各个闸门有没有漏气现象。(2)关分离器出油闸门,进行截流。开玻璃管上下闸门时一定要先开上.后开下。对小分离器先打开玻璃管上下流闸门,然后再关出油闸门。(3)稍打开气平衡闸门,使分离器内压力和干线压力平衡。(4)水进入量油玻璃管内,要仔细观察记录液面由玻璃管下标记上升到上标记所需要的时间,误差超过1秒钟,看液面时,视线要和液面在同一水平面上。(5)根据量油时间,查换算表或计算求出产量。
第8题: [单项选择]
麻醉蒸发器温度补偿的常用方式为（）。A. 安置电供热系统直接供热
B. 利用化学原理加入晶体溶解放热
C. 利用高比热和热传导系数高的金属作蒸发器
D. 利用化学性的吸附热原理，安放吸附剂，提供热量
E. 采用热敏温度补偿阀门调节流量
参考答案:E
答案解析:物质从液相转化为气相带走热量，蒸发器温度下降，吸入麻醉药的输出浓度不恒定，故现多采用热敏温度补偿阀门调节流量。
第9题:
[判断题] 铁总运[2015]49号《高速铁路电力管理规则》适用于高速铁路电力业务的管理。本规则未明确规定的内容,仍执行《铁路电力管理规则》。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[单选题]做油中溶解气体分析的油样不得超过（）天。A.1
B.3
C.4
D.7
参考答案:C
第11题:
[判断题] 犯罪嫌疑人有固定住处其监视居住的公安机关不得为其指定居所A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]煤矿企业每年必须至少组织()次矿井救灾演习。A.1
B.2
C.3
参考答案:A
第13题:
[判断题]XPD型配电箱，当开关ZDK合上时，电源经主熔断器ZRQ向车厢送电（母车），合上连接开关则向子车送电。若本车系子车，则经连接开关由其他车向本车送电，各用电器只要将所属开关合上就可使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[判断题]在执行市场定位过程中，要求银行的所有元素(员工、政策、形象等)都能反映一个相似的且能共同传播希望占据的市场位置的形象。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
市场定位最终需要通过各种沟通手段如广告、员工着装、行为举止以及服务的态度、质量等传递出去，并为客户所认同。银行如何定位需要贯彻到所有与客户的内在和外在联系中，这就要求银行的所有元素——员工、政策与形象都能够反映一个相似的并能共同传播希望占据的市场位置的形象。
第15题: [单项选择]
心电图表现为ORS波群正常；PR间期进行性延长，直至一个P波受阻。不能下传心室，见于（）A. 二度Ⅰ型房室传导阻滞
B. 二度Ⅱ型窦房传导阻滞
C. 三度房室传导阻滞
D. 二度Ⅱ型房室传导阻滞
E. 一度房室传导阻滞
参考答案:A
第16题:
[单选题]铜接触线的允许最高工作温度为:( )。A.80℃
B.90℃
C.95℃
D.70℃
参考答案:C
第17题:
[填空题]大修后在锅炉启动前，锅炉联锁保护装置应（ ）。参考答案:重新进行试验
第18题:
[单选题]《铁路客运运价规则》（铁运〔1997〕102号）规定，旅客的票价和行包的运价里程以（）为计算依据。
A.《客运运价表》
B.《铁路客运运价表》
C.《铁路客运运价里程表》
D.《铁路客运运价规则》
参考答案:C
第19题:
[单选题]互联网思维核心（）A.用户思维
B.迭代思维
C.流量思维
D.平台思维
参考答案:A
第20题:
[判断题]端子箱竣工验收时二次接线用1000V绝缘表测量，要求大于10MΩ。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[单选题]采用抱杆立杆，电杆坑留有滑坡时，滑坡长度不应()坑深，滑坡回填土时必须夯实，并留有防沉土台。
A.大于
B.等于
C.小于
D.大于或等于
参考答案:C
第22题:
[判断题]门窗不属于围护结构的组成部分。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[判断题]可以使用1台局部通风机同时向2个作业的掘进工作面供风。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [多项选择]
企业所得税条例规定，下列固定资产允许计提折旧的有（）A. 房屋建筑物
B. 季节性停用、大修理停用的机器设备
C. 以经营租赁方式租入的固定资产
D. 已提前报废的固定资产
E. 以融资租赁方式的固定资产
参考答案:A,B,E
第25题:
[单选题]"监护仪的防水设计，满足临床应用中液体洒落情况设备运行的安全，迈瑞指套式血氧探头防水等级为：（ ）
A.IPX7
B.IPX6
C.IPX5
D.IPX4
参考答案:A
第26题:
[判断题]工会无权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，提出意见。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[单选题]架设安全防护设施时,必须经有关部门批准,采用线路暂时停电或其它可靠的安全技术措施,并有电气工程技术人员和专职安全人员监护。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[判断题]《铁路旅客运输办理细则》车票是旅客乘车的凭证。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题]CDZ53登高平台消防车整机液压系统采用先进的电液比例先导控制系统。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]《铁路旅客运输规程》中规定，铁路旅客运输合同的基本凭证是（ ）。A.身份证
B.临时身份证
C.优待证
D.车票
参考答案:D
第31题:
[单选题]下列描述正确的是：A.前舱洗手间垃圾箱装有自动灭火系统，后舱为手动灭火瓶
B.每一个洗手间垃圾箱都装有手动灭火瓶
C.每一个洗手间垃圾箱都装有自动灭火系统
D.前舱洗手间垃圾箱都装有手动灭火 瓶，后舱为自动灭火系统
参考答案:C
第32题:
[多选题]农户小额信用贷款使用的贷款证（卡）以农户为单位，一户一证（卡），不得()。A.随用随贷
B.出租
C.出借
D.转让
E.周转使用
参考答案:BCD
农户小额信用货款使用农户贷款证（卡）。贷款证（卡）以农户为单位，一户一证（卡），不得出租、出借或转让。农户小额信用贷款采取“一次核定、随用随贷、余额控制、周转使用”的管理办法。
第33题: [单项选择]
文档的（ ）是指文档首行紧靠页边距，其余各行均缩进，使其他行文档悬挂于第一行之下。A. 首行缩进
B. 非首行缩进
C. 首行排版
D. 悬挂缩进
参考答案:D
第34题:
[单选题] 负载接在三相电源上,不论负载是星形连接或是三角形连接,三相的总功率()各相功率之和。A.大于
B.一定小于
C.不一定等于
D.等于
参考答案:D
第35题:
[判断题]五级人身、六级电网事件，一般（四级）设备事故和五级设备事件，以及六级信息系统事件由省电力公司（国家电网公司直属公司）或其授权的单位组织调查，国家电网公司认为有必要时可以组织、派员参加或授权有关单位调查。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:
[单选题]列车冒进信号机或警冲标后，司机须立即停车报告车站值班员，并不得擅自动车，车站值班员报告（ ），共同商定处置办法。
A.调度所值班主任
B.列车调度员
C.车站值班干部
D.车站调度员
参考答案:B
第37题:
[单选题]《电气倒闸操作票 工作票监督细则（配电部分）（2019版）》规定，资格认定的业务技能培训考核和安全培训考核的人员名单、试卷等资料应在地市级单位的安全监督部门妥善保存一年。
A.A.对
B.B.错
参考答案:A
第38题:
[单选题]女职工上岗作业时，禁止（ ）A.穿裙子
B.穿高跟鞋
C.头发披肩
D.以上都对
参考答案:D
第39题: [简答题]
民主型师生关系的主要表现有哪些？参考答案:
1）师生相互态度：教师对学生严格要求，热情、和蔼、公正，尊重学生，发扬教学民主；学生尊敬教师，接受指导，主动自觉进行学习。
2）师生感情关系：情绪热烈、和谐，课堂气氛活跃。
3）师生之间呈现积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题，各抒己见；教师认真引导。
4）教学效果良好。
