第1题:
[判断题]iLOCK计算机联锁电源机箱提供系统两系的切换功能，并对每系的工作状况给出指示。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[单选题]齿轮泵的转速和直径增加使齿轮的圆周速度（），离心力（）。A.增加、加大
B.增加、减小
C.减小、增加
D.减小、减小
参考答案:A
第3题: [单项选择]
需要进行详细社会分析的项目具有( )特征。A. 项目地区的居民可以从以往的发展项目中受益或历来处于不利地位
B. 项目地区存在比较严重的社会、经济不公平等现象
C. 项目地区不存在比较严重的社会问题
D. 项目地区面临大规模企业结构调整，但不可能引发大规模的失业
参考答案:B
答案解析:需要进行详细社会分析的项目具有以下特征：①项目地区的居民无法从以往的发展项目中受益或历来处于不利地位；②项目地区存在比较严重的社会、经济不公平等现象；③项目地区存在比较严重的社会问题；④项目地区面临大
第4题:
[多选题]哪些是热力网停运前的检查内容?A.管道及附件是否正常,有无缺陷
B.管道保温是否完好
C.固定、滑动支架、托架等管道支撑是否完好
D.地沟及阀门井是否完好
参考答案:ABCD
第5题:
[单选题]生产经营单位对重大危险源应当登记建档,进行定期检测、( )、监控,并制定应急预案,告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。
A.巡查
B. 检查
C. 记录
D. 评估
参考答案:D
第6题:
[判断题]架空软母线安装时，使用电动卷扬机牵引时，钢丝绳应从卷筒下方卷入；卷筒上的钢丝绳应排列整齐，工作时最少应保留3圈；最外层的钢丝绳应低于卷筒突缘，其距离不得小于1根钢丝绳的直径；钢丝绳与构架接触部分应有防护措施。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:[多选题]
计算机网络的应用主要包括( )。
A.办公自动化
B.管理信息系统
C.过程控制
D.internet应用
参考答案:ABCD
第8题:
[多选题]“四风”问题主要包括:( ) (1分)A.奢靡之风
B.官僚主义
C.享乐主义
D.形式主义
参考答案:ABCD
第9题:
[单选题](21300)钢轨探伤仪机械部分保养后，应达到（）压力适当。(1.0分)A.探头
B.机架
C.探头架
D.走行轮
参考答案:C
第10题:
[单选题]下列各种汇率安排中,对国内货币政策的独立性影响最大的是( )A. 货币局制度
B. 清洁浮动制度
C. 可调整的钉住汇率制
D. 汇率目标区制度
参考答案:A
第11题:
[单选题]常用的基本回路按其功能分为压力控制回路、速度控制回路和( )。（易）A.方向控制回路
B.锁紧回路
C.直流回路
D.交流回路
参考答案:A
第12题:
[多选题]与数据库有关的工作人员可以分为( )A.最终用户
B.数据库设计者
C.应用程序开发人员
D.数据库管理员
参考答案:ABCD
第13题:
[单选题]铝绞线和铝合金绞线同一处损伤的强度损失不超过总拉断力的(____)%时应采取缠绕或护线预绞丝修补。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
参考答案:D
第14题:[多选题]工作地点，应停电的线路和设备中，包含危及线路停电作业安全，且不能采取相应安全措施
的（ ）线路。
A.交叉跨越
B.平行线路
C.同杆（塔）架设
D.通讯线路
参考答案:ABC
配电《安规》4.2.1.4
第15题: [单项选择]
恶性肿瘤最可靠的诊断方法是A. 病理学检查
B. CT检查
C. 肿瘤标志物
D. 内镜检查
E. 手术检查
参考答案:A
第16题: [名词解释]
作物需水量参考答案:
大面积农田上生长的无病虫害的作物，当土壤水肥适宜时，在给定的生长环境中，作物达到高产潜力值的条件下，作物叶面蒸腾、棵间土壤蒸发、组成作物体和消耗于光合作用等生理过程所需要的水量总和。
第17题:
[判断题]27.AB005产油层T比时，一是要求储集单元T比的可靠性，二是储层外部有一定数量的T比标准层。
A.正确
B.错误
参考答案:B
产油层T比时，一是要求储集单元T比的可靠性，二是储层内部有一定数量的T比标准层。
第18题: [单项选择]
关于新生儿哺乳，下列哪一项是正确的（ ）A. 牛乳中含有母乳的全部营养物质
B. 出生后3天，因母乳分泌不足，可以牛乳喂养
C. 新生儿哺乳以母乳喂养、按需哺乳为好
D. 早产儿最好全吃母乳
E. 两次喂奶之间喂开水一次
参考答案:C
第19题:
[单选题] 依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG510001-2015)第23.3.2条规定：使用中的氧气瓶和乙炔气瓶应（ ）固定放置，氧气瓶和乙炔气瓶的距离不得小于5m；气瓶的放置地点不得靠近热源，应距明火（ ）m 以外。
A.卧放，8
B.垂直，8
C.垂直，10
D.卧放，10
参考答案:C
第20题:
[单选题]依据《装配式混凝土建筑技术标准》GB/T51231-2016中9.1.2条预制构件生产前,应由( )组织设计、生产、施工单位进行设计交底和会审。必要时,应根据批准的设计文件、拟定的生产工艺、运输方案、吊装方案等编制加工详图。
A.建设单位。
B.总承包施工单位。
C.监理单位。
D.构件供货单位。
参考答案:A
第21题:
[单选题]二手车自用车贷款的贷款期限（含展期）不得超过____年A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:B
第22题: [单项选择]
按各种运输方式技术经济特点组成的分工协作、有机结合、连接贯通、布局合理的交通运输体系，称为( )。A. 综合运输体系
B. 成组运输体系
C. 联合运输体系
D. 协作运输体系
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考查综合运输体系的概念。综合运输体系是指各种运输方式在社会化的运输范围内和统一的运输过程中，按其技术经济特点组成的分工协作、有机结合、连接贯通、布局合理的交通运输体系。
第23题:
[单选题]线路发生故障时的防护办法：当确知一端先来车时，应急速奔向列车，用手信号旗（灯）或徒手显示()。《技规》第405条
A.设置信号旗
B.设置火炬
C.停车信号
D.向工区汇报
参考答案:C
第24题:
[单选题]( ）由国务院铁路主管部门组织事故调查组进行调查。A.重大事故
B.特别重大事故
C.较大事故
D.一般事故
参考答案:A
第25题: [单项选择]
下列关于模式分解的叙述中，哪一条是不正确的A. 若一个模式分解保持函数依赖，则该分解一定具有无损连接性
B. 若要求分解保持函数依赖，那么模式分解可以达到3NF，但不一定能达到BCNF
C. 若要求分解既具有无损连接性，又保持函数依赖，则模式分解可以达到3NF，但不一定能达到BCNF
D. 若要求分解具有无损连接性，那么模式分解一定可以达到BCNF
参考答案:A
答案解析:[解析] 模式分解的几个事实：
①分解具有无损连接性和分解保持函数依赖是两个相互独立的标准。具有无损连接的分解不一定保持函数依赖；保持函数依赖的分解不一定具有无损连接性。关系模式的一个分解可
第26题: [判断题]
急性上呼吸道感染体征中主要以咽部充血和颈部淋巴结肿大为主。（）参考答案:错
第27题:
[多选题]财政部门履行的会计行政管理职能主要有()。A.会计监督检查
B.会计市场管理
C.国家统一的会计准则制度的制定
D.会计专业人才评价
参考答案:ABCD
本题考核财政部门履行会计行政管理的职能。
第28题:
[单选题]党的( )纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保障。A.政治
B.组织
C.经济工作
D.群众工作
参考答案:B
第29题:[多选题]
上述工作的工作票中，110kV官山变电站应拉断路器（开关）和隔离开关（刀闸）是（）
A.110kV官柳线231断路器
B.110kV官柳线2311隔离开关
C.110kV官柳线2312隔离开关
D.110kV官柳线2315隔离开关
E.110kV官柳线线路电压互感器二次空气开关
参考答案:ABCDE
第30题: [简答题]
如何理解建构主义学习理论的基本观点。参考答案:
建构主义学习理论的基本观点： (1)知识观。 对知识的意义，认知心理学强调知识是对客观世界的描述，具有客观性，而建构主义强调的是人类知识的主观性，他们认为，人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设，并不是对客观现实的准确表征，它不是最终的答案，而是会随着人类认识的进步而不断地被新的解释和假设所推翻、所取代的。 对知识的应用，建构主义则强调应用的情境性，一个人面临现实问题时，不可能仅靠提取已有的知识就能解决好问题，而是需要针对具体情境中的具体问题对已有的知识进行改组、重组甚至创造才能更好地解决问题。 建构主义的知识现尽管不免过于激进，但它向传统的教学和理论提出了巨大的挑战，值得我们深思。按照这种观点，科学知识包含真理性，但不是绝对正确的答案，它只是对现实的一种更可能正确的解释。而且，更重要的是，这些知识在被个体接受前，对个体而言毫无权威可言，不能用科学家、教师、课本来压服学生。学生对知识的“接受”只能靠他自己的建构来完成。所以学习知识不能满足于教条式的掌握，而是需要不断深化，把握它在具体情境中的复杂变化。 (2)学习观。 认知主义更多地把教师看成是学生学习的指导者、设计者，而建构主义则把教师看成是学生学习的帮助者、合作者。建构主义认为，学生不是被动的信息接受者，学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递，而是在师生共同的活动中，教师通过提供帮助和支持，使学生主动地建构自己知识经验的过程，这种建构是任何人所不能代替的。 建构主义认为，知识的意义不是简单地由外部信息决定的，而是在学习过程中，通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程建构获得的。每个人过去形成的经验系统是不同的，对不同的信息就会有自己不同的理解，即对于相同的信息每个人也会形成各自不同的意义建构。 (3)学生观。 建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者，“学习者并不是把知识从外界搬到记忆中，而是以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用来建构新的理解”。学生在日常生活中，在过去的学习中他们已经获得了丰富的知识经验，这些知识经验有些是科学的、准确的，有些则可能是日常的、感性的，但不管怎么说，这些都是学生掌握新的知识经验、建构新的意义的必要基础，学生正是在这些知识经验的基础上，在新旧知识经验之间反复地、双向地相互作用过程中建构起新的意义，从而充实和改造了自己的知识经验。 教学不能无视学生已经具有的这些知识经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是简单地由教师把他所知道的信息告诉学生，不是一种简单的信息呈现，而是要重视学生的已有知识经验，要重视学生对各种现象的理解，要倾听学生的意见，引导学生对知识的处理和转换，引导学生对知识的应用。 建构主义认为教师的作用是：①主导者、组织者。教师应当发挥“导向”作用，发挥教学组织者的作用，努力调动学生的积极性，帮助他们发现问题，进行“问题解决”。②发现者。要高度重视对学生错误的诊断与纠正，并抱有正确的态度。③中介者，教师是学生与教育方针及知识的桥梁。 建构主义课程观，不认为课程基本决定于外部环境因素，而是考虑到学习者带进学习情境的先前知识——他们的目的和观点。什么样的经验和概念在促进特定学习结果的产生中是有效的，变成了一个需要解决的问题。把课程看成是促进学习结果的一系列学习活动和相互作用的过程，是为了确定研究和探索的目标。
第31题:
[多选题]《动车组列车发生火灾、爆炸事故时的应急处置措施》启动预案扑救时，应本着（ ）的原则，有序组织乘务人员集中车内所有的灭火器材和可以灭火的其他物品，按预案分工，根据火灾现场实际情况，采取有效的灭火方案和扑救措施迅速展开扑救，控制火势，扑灭火源。A.先人员
B.后财产
C.先救人
D.后救物
参考答案:AB
第32题:
[单选题]以电动机为动力，经( )减速后转换道岔，在转换对象变位并与基本轨密贴后，将其锁闭在现位并构成道岔现位表示
A.摩擦联结器
B.移位接触器
C.自动开闭器
D.减速器
参考答案:D
第33题:
[判断题]商品房被预查封的，不影响办理国有建设用使用权及房屋所有权首次登记以及预购商品房预告登记转国有建设用使用权及房屋所有权转移登记。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[多选题]作业前“四清楚”指（）A.作业任务清楚
B.危险点清楚
C.作业程序清楚
D.安全措施清楚
参考答案:ABCD
第35题:
[判断题]BD017抽油机曲柄平衡的缺点是曲柄上有很大的负荷和离心力。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:
[判断题]软横跨定位索张力自动补偿装置，它的作用是补偿线索内的张力变化，使张力保持恒定。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:
[单选题]汽车夜间在道路上发生故障时,妨碍交通又难以移动的,应当按照规定开启危险报警闪光灯并在车后50米至100米设置警告标志,同时开启( )。
A.前照灯
B.室内灯
C.示宽灯和后尾灯
D.远光灯
参考答案:C
第38题: [单项选择]
某妇，25岁，孕1产0，因孕39周不规律腹痛4小时入院。入院查体：一般查体无异常，产科情况，胎心140次/分，胎位LOA，胎头浮，估计胎儿体重2800g，骨盆外测量：骶耻外径17cm，对角径11cm，坐骨结节间径8.5cm，耻骨弓90°，肛查宫口未开如患者已正式临产，宫缩欠佳，宫口开大3+cm，未破膜，胎心140次/分，先露仍未入盆，应给予何种处理（）
A. 人工破膜
B. 立即剖宫产
C. 静脉点滴缩宫素5U
D. 肌注哌替啶100mg
E. 观察2小时后再决定
参考答案:A
第39题:
[判断题]电缆夹层及电缆竖井及电缆沟敷设的非阻燃电缆应包绕防火包带或涂防火涂料，涂刷应覆盖阻火墙两侧不小于1m范围。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第40题:
[多选题]对合法性的判断主要依据()等有关规定,对客户的法人资格(自然人资格)、授权委托人资格、公司组织形式、经营方式等是否合法进行分析。(2分)
A.《民法通则》
B.《担保法》
C.《公司法》
D.《贷款通则》
E.《刑法》
参考答案:ABCD
对合法性的判断主要依据《民法通则》、《担保法》、《公司法》、《贷款通则》等有关规定。故本题应选ABCD选项。
