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[单项选择]做储罐充水试验时,对于不锈钢罐,试验用水中氯离子含量不得超过25mg/L,试验水温均不低于()。
A. 5℃
B. 10℃
C. 15℃
D. 25℃

参考答案:A

热门试题:

第1题: [单项选择]VisualBasic一共有设计、运行和中断三种模式,要使用调试工具应该( )。
A. 进入设计模式
B. 进入运行模式
C. 进入中断模式
D. 不用进入任何模式
参考答案:C

第2题:
[判断题]360.(83089)水表发生故障时必须记录水表底数,估水量时间不得超过48h,并且不能同时估取水量和油压。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题: [简答题]
阅读材料,简要概述材料所反映的主要问题。 要求:简明扼要,条理清晰。不超过250字。
参考答案:
答案解析:一个时期以来,我国各级政府部门普遍存在着浪费严重的现象,且有愈演愈烈之势,一些地方、部门和单位慷国家之慨,奢侈浪费之风盛行,行政成本节节攀升。政府行政浪费的表现多种多样,从办公用品浪费到公款吃喝、公款

第4题:
[单选题]下面选项中,不可能造成压缩机润滑油压力低的原因是( )。
A.润滑油过滤器堵塞
B.润滑油油温升高
C.主油箱油位过低
D.高位油箱油位低
参考答案:D


第5题: [多项选择]
当前社会化纳税服务的内容和形式多种多样,一般划分为()。
A. 营利性专业机构提供的纳税服务
B. 非营利性专业机构提供的纳税服务
C. “无缝化”纳税服务
D. “一体化”纳税服务
E. “整体化”纳税服务
参考答案:A, B, C

第6题:
[判断题]形势评估是警察采取行动的依据,尽量要做得主观、全面和深入,主观认识与客观实际相统一。
A.正确
B.错误
参考答案:B
警务实战基本程序中形势评估是警察采取行动的依据,尽量要做得客观、全面和深入,主观认识与客观实际相统一。

第7题:
[单选题] 人体与10--35KV有安全遮栏带电体之间最小安全距离不小于()。
A. 1.00m
B. 0.70m
C. 0.60m
D. 0.35m
参考答案:C


第8题: [单项选择]
新斯的明最强的药理作用是()
A. 兴奋骨骼肌
B. 兴奋胃肠、膀胱平滑肌
C. 抑制心脏、减慢心率
D. 缩小瞳孔
E. 促进腺体分泌
参考答案:A

第9题: [多项选择]
在道氏理论之后,越来越多的投资经理注意到,可以通过控制股价背离参考基准的幅度作出买入或卖出决定,进而实现控制投资损益的目的。根据选定的参考基准和计算方法的差异,相继出现了( )。
A. 简单过滤器规则
B. 移动平均法
C. 上涨和下跌线
D. 相对强弱理论
参考答案:A,B,C,D

第10题:
[判断题]对装用密接式车钩的车辆进行调车作业时(不包括动车组),应在普通密接车钩上加装中间体过渡车钩,可不连结软管,一次连挂不得超过4辆,运行速度不得超过15km/h,连挂速度不得超过3km/h。中间体过渡车钩由车辆部门负责拆装。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题:
[单选题]下列关于房地产经纪人员应当履行义务的说法中,错误的是( )。
A.为委托人保守商业秘密
B.接受职业继续教育,不断提高业务水平
C.执行房地产经纪业务并获得合理佣金
D.向委托人披露相关信息
参考答案:C


第12题: [单项选择]
手提电镐(内燃机)捣固作业,起道量在20mm以下时,每根捣固时间一般为()。
A. 20S
B. 30S
C. 40S
D. 50S
参考答案:C

第13题:
[多选题]压力仪表按用途分为()。
A.气压表
B.真空表
C.压力表
D.弹簧管压力表
参考答案:ABC


第14题:
[填空题]避雷器动作计数器完好,一般安装在距离地面( )为宜。
参考答案:2m


第15题:
[单选题]AA13下列()不属于YB25型包装机商标纸供给部分易损件
A.胶水缸
B.上胶片
C.刮胶板
D.橡胶压轮
参考答案:A


第16题: [多项选择]
重型再生障碍性贫血的血象可见()
A. 血小板计数<10×109/L
B. 重度正细胞正色素性贫血
C. 中性粒细胞<0.5×109/L
D. 白细胞计数多<2×109/L
E. 网织红细胞百分比多在0.005
参考答案:B, C, D, E

第17题: [名词解释]
蔡伦
参考答案:是我国造纸术的发明者,其出生于公元2世纪初的东汉时期。

第18题: [单项选择]

当建筑物内可燃物数量较少(火灾荷载密度≤50kg/m2)时,使用Ф19mm水枪(有效射程为15m)灭火,每支水枪的控制面积可按多少m2估算。()


A. 30
B. 50
C. 80
D. 100
参考答案:B

第19题:
[多选题]产生职业病危害的用人单位应设立设备、工具、用具等设施应符合保护劳动者( )的要求。
A.生理健康
B.思想健康
C.心理健康
D.职业道德
E.不使用
参考答案:AC


第20题:
[单选题]离心泵装置中吸入管路的( )可以阻拦液体中的固体颗粒被吸入而堵塞管道和泵壳。
A.底阀
B.滤网
C.弯头
D.横管
参考答案:B


第21题: [单项选择]
保守病人的秘密,其实质是(或体现了什么原则)
A. 尊重患者自主
B. 不伤害患者自尊
C. 保护患者隐私
D. 医患双方平等
E. 人权高于一切
参考答案:A

第22题: [单项选择]
由港澳台同胞和华人、华侨捐资建设的标志性奥运场馆是( )。
A. 国家体育场(鸟巢)
B. 国家体育馆
C. 国家游泳馆(水立方)
D. 奥体中心体育馆
参考答案:C

第23题: [单项选择]
下列关于建设工程竣工环保验收的说法,符合《建设项目环境保护管理条例》规定的是()。
A. 与建设项目配套建设的环境保护设施竣工验收,应当在主体工程竣工验收后进行
B. 建设单位应当向审批该项目环境影响评价文件的环保行政主管部门,申请该项目配套环保设施的竣工验收
C. 与建设项目配套建设的环保设施未经验收的,主体工程可以先行正式投人生产或使用
D. 建设单位应当自建设项目投入试生产之日起6个月内,申请配套建设的环保设施的竣工验收
参考答案:B
答案解析:《建设项目环境保护管理条例》第20条规定:“建设项目竣工后,建设单位应当向审批该建设项目环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响登记表的环境保护行政主管部门,申请该建设项目需要配套建设的环境保护设施

第24题:
[单选题]26.门静脉高压症术前饮食错误的是
A..低脂肪
B..高糖
C..高维生素
D..一般要限制蛋白
E..肝功能好的更要严格限制蛋白
参考答案:E


第25题:
[单选题]下列关于排热风机说法错误的是( )
A.排热风机是轴流风机
B.排热风机是离心风机
C.排热风机设在车站两端
D.排热风机设在车站的上行和下行
参考答案:B


第26题:
[多选题]对项目规模评估的方法包括(  )。
A.效益成本评比法
B.多因素评比法
C.财务净现值
D.净现值率
E.投资回收期
参考答案:AB
财务净现值、净现值率和投资回收期属于项目盈利能力的分析。

第27题:
[多选题]设有下列( )自动消防系统(设施)之一的建筑物或构筑物,应设置消防物联网系统。 ( )
A.自动喷水灭火系统等自动灭火系统
B.机械防烟或机械排烟系统(设施)
C.火灾自动报警系统
D.电气火灾报警系统
E.消防给水及消火栓系统
参考答案:ABCDE


第28题: [单项选择]
Our teacher asked us to do a ______ writing after class.
A. three- hundred- word
B. three- hundred - words
C. three- hundreds- word
D. three 2. hundreds- words
参考答案:A
答案解析:[分析] 当连词符连接单词时,一律使用单数形式。

第29题: [单项选择]
在有源滤波器的组成中,把()接入运放的负反馈回路中,即可组成有源BEF。
A. 无源的BPF
B. 无源的BEF
C. 无源的LPF
D. 无源的HPF
参考答案:A

第30题: [单项选择]
根据《国家基本药物目录管理办法(暂行)》,国家基本药物目录原则上()。
A. 每1年调整一次
B. 每2年调整一次
C. 每3年调整一次
D. 每4年调整一次
参考答案:C
答案解析:

本题考查要点是"国家基本药物目录的调整时间"。《关于建立国家基本药物制度的实施意见》第四条规定,在保持数量相对稳定的基础上,实行国家基本药物目录动态调整管理。根据经济社

第31题:
[单选题]在质量控制的统计分析方法中,最能形象、直观、定量反映影响质量的主次因素的是( )
A.排列图
B.因果分析图
C.直方图
D.控制图
多选题
参考答案:A


第32题: [简答题]
在教育实践中,由于各种复杂的原因,班主任教师中存在着几种不正确的人才观值得警惕。
参考答案: “分数至上”的人才观。不少班主任教师以分数作为评价学生的主要标准。在这些班主任教师的思想中,得了高分就是好学生,得了低分就是坏学生,只要考试分数高,一俊可以遮百丑。
“驯服工具”的人才观。在有些班主任教师看来,听老师话的学生才是好学生,有的老师甚至认为:老师的话对学生应该具有法律的效应,学生可以有这样的缺点或那样的缺点,但有一条缺点是不能容忍的,那就是:不听老师的话。在这种教育思想的指导下,他们的教育行为方式是:“我讲你记,我说你听,否则,扣分不及格、留级、处分„„”在这种教育思想指导下,听老师的话,按老师的教导去行动的学生,就受到嘉奖,其结果是一部分学生唯唯诺诺,一部分学生激烈反抗。培养了听话的“驯服工具”或造成学生的逆反心理,其后果是可想而知的。
“平均发展”的人才观。在有些班主任教师的教育思想中,好学生应该是“全优”的,各方面都应该是“尖子”,这才叫“全面发展”。他们的所谓全面发展实际上是“平均发展”。这种人才观不允许或看不到学生由于禀赋或爱好性格不同,可能在某一方面有突出才能,而在另一方面出现缺陷。他们看不到特长对于人才发展的意义,有时甚至用限制特长来谋求平均发展。
以上几种错误的人才观,是错误的教育思想的典型表现,是值得警惕或必须克服的。

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