参考答案:
对发现教学的教学设计,布鲁纳提出了四项原则:
①向学生解释清楚学习情境和教材性质。
②配合学生的经验,适当组织教材。教师要在研究教材和考查学生实际的 基础上,根据教材内容设计一个一个的发现过程。教师要仔细设计要问的问题,排列好例子,确保参考材料和设备充足,以促进学生进行自我发现。
③根据学生心理 发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序。
④材料难度要适中,以维持学生的内部学习动机。材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感。
以下有关文化与心理治疗的关系,正确的说法是()。
①文化治疗学作为一套知识和技术体系,本身就是文化的一部分
②心理治疗学的内容也包括文化在内,否则就无“心理”可言
③心理治疗师本身也受到文化制约
④文化能帮助心理治疗师变换视角,扩展视野,忽略心理治疗工作中的文化差异
文化能帮助心理治疗师变换视角,扩展视野,但文化差异始终存在,心理治疗师本身也受到文化制约,所以在心理治疗工作中要完全忽略文化差异是难以做到的,④的看法不正确。
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