第21题: [单项选择]下列属于系统协调目的的是( )。 A. 在于反映现实系统环境因素及系统结构对于目标效果的影响 B. 通过某种方法来组织或调控所研究的系统,使之从无序转为有序,使系统达到协同状态 C. 要从技术、经济和社会、政治等多方面对所设计的系统方案进行评价,通过分析和评价选择最为满意的设计方案 D. 对系统研究作业所限定的系统环境、决策系统和目标的特性进一步结构化 参考答案:B
第32题: [单项选择]患者男性,7岁,双眼异物感伴黏脓性分泌物增多4天,起病前有体温升高、身体不适等全身症状,体征为结膜充血、水肿、小片状球结膜下出血,穹隆部见黏液脓性分泌物,抗生素治疗有效。该患者首先考虑的诊断是() A. 淋球菌性结膜炎 B. 流感嗜血杆菌性结膜炎 C. 金黄色葡萄球菌性结膜炎 D. 腺病毒性结膜炎 E. 肠道病毒性结膜炎 参考答案:B 答案解析:这是一道临床分析题,患者的临床表现是急性结膜炎的特点,虽然有结膜下出血的体征,但是从分泌物性质以及抗生素治疗有效的结果,可以排除病毒性结膜炎的诊断。患者为儿童,起病前有发热等全身症状,符合流感嗜血杆菌
第34题: [单项选择]《湖南地方戏脸谱艺术》一课的教学目标应当是()。 A. 了解地方戏曲,学习运用美术的表演手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B. 突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C. 比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D. 精通各种脸谱的描绘和制作方法 参考答案:A 答案解析:选项B,实践花鼓戏,属于表演艺术;选项C,在题干中并未提及其他艺术形式;选项D ,精通一门艺术形式,作为教学目标显然是不可取的。故选A。