[单选题]某教材将《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》《就任北京大学校长之演说》安排在同一单元，下列对《我有一个梦想》的教学建议不恰当的是( )。
A.本文主题复杂，应该鼓励学生围绕主题展开多元解读，表达出个性化看法
B.本文多使用排比的修辞手法，要提醒学生注意体会其在演讲中的特殊效果
C.本文的理解需借助相关的知识背景，可指导学生查阅资料，了解课文基本内容
D.本文核心词是梦想，要引导学生从政治、经济、文化等层面理解其内涵

参考答案:D
知识点:现代文单元中的演讲词这类体裁的文章，除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外，还运用多种艺术手法，鼓舞听众情绪，唤起他们的共鸣。 A 项:本文主题复杂，涉及“梦想”的深刻内涵，应鼓励学生多发表自己的观点和理解。表述正确，但不符合题干要求，排除。 B 项:排比手法是本文一大特色，也是演讲词常用的修辞手法之一。意在造势、鼓舞人心，表达强烈情感。因而要强调学生反复品读，体味效果。表述正确，但不符合题干要求，排除。 C 项:本文背景复杂，15 世纪中期开始的黑奴贸易致使四百年中黑人社会地位低下、被歧视。需要学生查阅资料，了解历史，帮助理解主题。表述正确，但不符合题干要求，排除。 D 项:本文核心词是梦想，但主要表达了马丁 · 路德 · 金在政治上的梦想，即彻底消除种族隔离政策，要求自由、民主和平等的权利，并没有过多涉及文化和经济方面的阐述。表述错误，但符合题干要求，当选。