第1题:
[单选题]不同的驾驶员因受其自身的性格特征影响形成不同的( )。A..驾驶特点和风格
B.驾驶应变能力
C..驾驶熟练程度
D.驾驶耐力能力
参考答案:A
第2题: [单项选择]
涡轮流量计是利用置于流动流体中的（）来感受流体的平均速度，然后将这个速度值转换成正比于叶轮转动速度来计算流量。
A. 叶轮
B. 转子
C. 齿轮
D. 探头
参考答案:A
第3题:[判断题]参加接触网作业人员符合岗位标准要求每 2 年进行一次身体检查,符合作业所要求的身体条
件。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]《担保法》规定:保证方式可分为( )。A.代偿保证和一般保证
B.赔偿责任和连带责任保证
C.一般保证和连带责任保证
D.代偿责任和连带责任保证
参考答案:C
第5题:
[单选题]运行统计是指对电力通信网、通信电路、通信设备及业务运行状况进行的汇总与（）工作。A.A.汇总
B.B.统计
C.C.分析
D.D.查询
参考答案:C
第6题:
[单选题]食物中毒者大多会表现出的症状是( )。A.失血性休克
B.急性肠胃炎
C.受凉后发烧
D.感冒后头痛
参考答案:B
第7题:
[单选题]下列对审计意见的定义最恰当的是？( )A.重大审计发现的汇总
B.审计师对被审计情况的职业判断
C.审计报告中必须包括的结论
D.关于应采取纠正行动的建议
参考答案:B
B正确。根据实务公告，内部审计师的审计意见是指内部审计师对其审计活动所作出的总体评价。
第8题:
[判断题]()测量复现性是在不相同测量条件下，如不同的方法，不同的观测者，在相同的检测环境，对同一被检测的量进行多次检测时，其测量结果一致的程度。
A.正确
B.错误
参考答案:B
测量复现性是在不同测量条件下，如不同的方法，不同的观测者，在不同的检测环境，对同一被检测的量进行多次检测时，其测量结果一致的程度。
第9题:
[单选题]问题 3: What is the maneuvering mode of the vessel now?( )
A. Auto-pilot.
B. Manual.
C. Drifting.
D. NFU.
参考答案:B
第10题: [单项选择]
下列哪种疾病中心钠素水平降低（）A. 瓣膜病
B. 冠心病
C. 心肌病
D. 室上性心动过速合并充血性心力衰竭
E. 急性病毒性心肌炎
参考答案:E
答案解析:急性病毒性心肌炎患者的血浆心钠素水平显著降低。
第11题:
[单选题]（2018年）下列各项中，属于“其他应收款”科目核算内容的是（ ）。A.为购货单位垫付的运费
B.应收的提供服务款
C.应收的销售商品款
D.为职工垫付的房租
参考答案:D
选项 ABC应计入应收账款。
第12题:
[判断题]硫化氢传感器的标定间隔为6个月，每半年至少标定一次。（ ）[1分]A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [判断题]
自动闭塞法是城市轨道交通运输的备用闭塞方法。参考答案:错
第14题:
[多选题]下列不属于《公安机关组织管理条例》规定的奖励的是( )。A.民警甲因在警卫工作中表现突出,被通报表扬一次
B.民警乙因工作出色在全市电视电话会议上作经验介绍
C.民警丙在处置一灾害事故中表现突出被嘉奖一次
D.民警丁因被评为优秀工作者发奖金1000元
参考答案:ABD
第15题:
[多选题]各类作业人员在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况时，有权（），并立即报告。A.停止作业
B.结束工作
C.立即离开作业现场
D.在采取可能的紧急措施后撤离作业场所
参考答案:AD
第16题: [单项选择]
《中华人民共和国民用航空法》第八十二条规定，空中交通管制单位为民用航空器提供的飞行情报服务，是为了（）
A. 防止民用航空器同航空器、民用航空器同障碍物体相撞，维持并加速空中交通的有秩序的活动
B. 提供有助于安全和有效地实施飞行的情报和建议
C. 当民用航空器需要搜寻援救时，通知有关部门，并根据要求协助该有关部门进行搜寻援救
D. 其它三项都对
参考答案:B
第17题:
[判断题]核心层网络设备是网络拓扑结构中承受所有流量最终汇聚的网络设备。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题] 1次是（）列车。A.直通货物
B.区段货物
C.摘挂
D.小运转
参考答案:A
第19题: [单项选择]
下列哪项不参与本体感觉传导（）A. 脊神经节细胞
B. 皮质脊髓束
C. 薄束
D. 楔束
E. 脊髓丘脑束
参考答案:B
答案解析:皮质脊髓束为运动传导通路的组成部分。
第20题:
[多选题]直流环路隔离开关的运行操作的注意哪些事项有( )。[多选题]A.当直流系统一路失电时应立即合环路隔离开关
B.当直流系统发生同一极两点接地时，在未查明原因和消除故障前不准合环路隔离开关
C.解环操作前必须查明没有造成某一网络电源中断的可能性
参考答案:BC
无
第21题:
[简答题] 红花和绿叶，共三问，第一问是怎么看待，第二个问是如何处理，第三个问教师怎么和家长沟通。参考答案:（1）红花与绿叶体现的是主配角关系。如何认识学校中的红花与绿叶实际上问的是在学校中哪些个体之间存在着配角关系，主角与配角，是个体之间的一一种关系，这种关系存在于一个国家、一个企业、- 一个家庭之间，也可以说存在于一切集体中。主角是整个故事的中心，是唯一的，但是没有了配角的陪衬、烘托，主角也无法彰显其魅力所在。就像“红花要绿叶陪衬”-样，主配角之间互相依托，相互陪衬。据材料所知，主配角关系有三种(1)教师与家长之间的主配角关系根据社会学的相关理论，将教师与家长的关系性质定位为主角一配角型关系，即红花与绿叶的关系，教师在教学管理中发挥着主导作用，家长不能过多干预。材料中家长的行为违背了其作为学校教育参与者的角色定位。(2)学生与学生之间的主配角关系主角只有一个，如果像材料中所言，每个学生都想在表演中站在前排，而不愿意站在后排，都想当红花，而不想当绿叶，那这个节目就无法表演了。所有，在活动中，学生要有集体主义精神，发挥个人所长，使红花和绿叶都能有所表现。(3)学生与教师之间的主配角关系教学活动是教师的教和学生的学的双向互动活动，在这个过程中要把坚持学生是主体和发挥教师的主导作用向结合，课外活动的组织应该发挥学生的积极性，教师要甘当绿叶。所以，学生的排位问题，也应该发挥学生的作用。（2）红花与绿叶体现的是主配角关系。如何认识学校中的红花与绿叶实际上问的是在学校中哪些个体之间存在着主配角关系，主角与配角，是个体之间的一一种关系，这种关系存在于一个国家、一个企业、- 一个家庭之间，也可以说存在于一切集体中。主角是整个故事的中心，是唯一的，但是没有了配角的陪衬、烘托，主角也无法彰显其魅力所在。就像“红花要绿叶陪衬”-样，主配角之间互相依托，相互陪衬。据材料所知，主配角关系有三种:(1)教师与家长之间的主配角关系根据社会学的相关理论，将教师与家长的关系性质定位为主角一配角型关系，即红花与绿叶的关系，教师在教学管理中发挥着主导作用，家长不能过多干预。材料中家长的行为违背了其作为学校教育参与者的角色定位。(2)学生与学生之间的主配角关系主角只有一个，如果像材料中所言，每个学生都想在表演中站在前排，而不愿意站在后排，都想当红花，而不想当绿叶，那这个节目就无法表演了。所有，在活动中，学生要有集体主义精神，发挥个人所长，使红花和绿叶都能有所表现。(3)学生与教师之间的主配角关系教学活动是教师的教和学生的学的双向互动活动，在这个过程中要把坚持学生是主体和发挥教师的主导作用向结合，课外活动的组织应该发挥学生的积极性，教师要甘当绿叶。所以，学生的排位问题，也应该发挥学生的作用。（3）教育是一个系统工程，学校教育和家庭教育是这个系统工程的两个最重要的相互依赖、相互作用的组成部分，彼此都有着不可替代的作用。教师和家长应加强沟通，形成一一个良性互动的教育局面，使家校保持一致，教师与家长沟通的策略有:(1)树立正确的沟通理念①教师应该在沟通中起导向作用。教师不仅是学生的“老师”，也应该是家长的“老师”，应该引导家长配合教育、教学过程，这也越来越成为教师的责任与义务;教师应该引导学生家庭的教育活动，给家长提供参考与建议，并取得家长的信任，让家长自愿合作:教师既要关注学生学习能力的成长，找到学生的“最近发展区”，②教师也应该认识到与家长系统的沟通、处理问题能够达到“事半功倍”的效果。身为合格的教师，仅仅完成备课、上课和修改作业是远远不够的，即应该关注课堂，也因该关注学生的问题。然而，解决学生问题，单单靠教师个人的力量显得十分薄弱。孩子时时刻刻受到家长的潜移默化的影响。因此，教师与学生家长系统的沟通能够提高解决问题的效率。(2)爱家长的孩子，取得家长的信任①教育，首先是情感的教育。家长最在意的是老师是不是关心我的孩子，面对爱自己孩子的老师，家长在才会拿出信任，才会配合教师的工作。②家长找老师时，情绪可能是平和的、或是紧张的，可能是温和理性、或是蛮横无礼。教师应该了解家长的来意，礼貌地了解情况及对方的看法，掌握他的此次谈话目的。然后教师应该理解家长的感受。先聆听，并表示理解，肯定家长的用心。最后，等家长平静后再解释。先从自身找原因，客观地分析问题，找到症结所在;然后与家长共同寻找解决问题的方法。(3)站在家长的角度，学会倾听，学会理解①教师和家长在认知互动和情感互动水平不同。教师是系统学习过教育学、心理学的知识，而家长却不然。而每个家长都对自己的孩子寄予厚望,他们希望教师给予关心与帮助。教师要站在家长的立场，考虑家长的感受,然后进行正确、科学的引导，找到教育学生的结合点。②教育工作本身就是很复杂的，即使教师有再多的实践经验和理论修养,也不可能做到十全十美、不出差错。随着家长文化素质水平的提高，他们的某些见解也是值得教师借鉴的。③虽然教师与家长的行为是朝着共同的目标，但两者的教育方法、思维方式、看问题角度等不同，产生隔阂或误会实属正常。为此，教师除了要尊重家长的态度和愿望，还必须学会科学的、有效的沟通方法，才能形成和谐的合作关系，为开展教育工作营造良好的氛围。(4)减少“抱怨”，字会“标赞”，取得豕长的协助教师在跟家长沟通时，首先简要介绍情况、客观地反映问题，尽可能多地谈及孩子的优点、优势、潜能，引导家长正确认识问题，共同寻找问题的原因、商定对策，让家长在乐观的基础上展望未来，只要让学生家长感觉到老师对孩子的真诚的关爱，提高他们的自信心，家长自然寻找好的方法。耐心地引导关心孩子，成为教师的有利助手。(5)平等对待，用真诚打动家长面对家长，不作为“专业人士”抬高自己;面对过分的要求，也不能因自己的失落而贬低自己。教师要不卑不亢，把现实展现给家长;教师站在了家长的角度来处理问题，尊重家长自由选择的权利,反而让家长信服自己。(6)掌握与家长沟通的技巧①沟通前应充分准备。沟通前教师要了解学生的性格、品行、爱好、学习方法、学习成绩，从而掌握讲话的主动权。在跟家长会见之前，教师应该想好约见家长的主题和目的。教师应该提前设计好如何切入主题、怎么描述学生的问题，怎样结束。②发现问题，及时沟通。在实际教学中，只是一些小事，但却发展到不可收拾，例如学生逃学，没有回家，在外边发生意外:学生情绪突然出现异常的，而后自杀的惨剧，这些我们都不陌生了。而这些事实就是因为缺乏及时沟通。教师应该时刻洞察班级中的细微变化，及时发现问题并跟家长沟通，做到防微杜渐。③与家长进行沟通时，需注重语言的艺术。a.先扬后抑一先肯定孩子的优点， 然后点出不足。b.避实就虛先稳定家长情绪，慢慢切入主题。教师的委婉，也体现了教师的理解与关怀，家长感受到教师用心，因此帮助教师积极解决问题，方便教师与家长共同分析、寻找问题所在并解决。c.学会淡化。孩子之所以成为“孩子”，是因为思想与智力不成熟，教师如果以成人的标准去要求孩子，那就大错特错了。家长担心的不是孩子犯下的错误，而是教师对于孩子所犯错误的认识与态度。④根据不同家长的类型进行交流。a.对于知识型的家长，跟他们沟通时，可以诚实应对，如实反映情况，他们一- 般都比较配合教师的工作。b.对于溺爱型的家长，要用“先扬后抑”法。教师首先要尊重家长的感情，先肯定后否定。然后教师要先用恳切的语言向家长反映情况，然后指出学生需要帮助的地方。c.脾气暴躁型的家长，要采用“和风细雨”的交谈方式。d.对放任不管型的家长，教师要表明每个学生都是特别的，都各自拥有各自不同的未来，学习并不是唯一的条件，想办法激发家长对孩子的爱心和预期，调动家长的积极性。⑤实事求是，犯错道歉。犯错道歉并不意味着懦弱。面对盛气凌人、溺爱孩子的家长，教师要坦然大方，不懦弱，开诚布公地指出学生的缺点。如果说话吞吞吐吐，含糊其辞，就会表明教师对学生无可奈何，有求于家长。这样家长会觉得教师能力差，性格懦弱，缺少经验，不可信赖。
第22题:
[判断题]《普非》规定：半自动闭塞区段，出站信号机故障时发出列车的凭证为绿色许可证。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[单选题]除了驾驶舱APU 面板上的开关外，APU 还可用下列哪项关断？A.关掉左燃油泵
B. 按下 APU 防火按钮
C.按下外部内话面板上的 APU 关车按钮
D.以上 B 和 C 均可
参考答案:D
第24题: [填空题]
避雷器是一种限制大气过电压的保护装置，它应与被保护对象（）。参考答案:并联
第25题: [单项选择]
构成照片影像的要素，不包括（）A. 密度
B. 对比度
C. 锐利度
D. 灰雾度
E. 颗粒度
参考答案:D
第26题:
[多选题]下列情况属于兰州集团公司通用“红线”的是（）。A.酒后上岗、班中饮酒
B.擅自离岗
C.登高作业无人防护
参考答案:AB
第27题: [单项选择]
内治方药为：A. 活血散瘀汤
B. 当归四逆汤
C. 通气散坚丸
D. 调元肾气丸
E. 桃红四物汤
参考答案:A
第28题: [单项选择]
设定Word段落的间距时，下列说法正确的是( )。A. 设置，即全文生效
B. 如果没有选定文字，设置无效
C. 如果已选定文字，则只对选定的文字所在的段落有效
D. 一旦设置，不能更改
参考答案:C
答案解析:[解析] 设定Word段落的间距时，如果已选择文字，该格式将只对选择文字所在的段落有效。
第29题:
[判断题]起升高度限位器动作后,应切断上升方向的动力源。A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[多选题]潜水员下潜时应遵守哪些规定A.A.戴好头盔后应试验排气阀门，调节空气，确认正常无异时，方可沿水绳下水
B.B.当头盔刚淹没水线下时，停止排气，检查潜水衣、头盔、接口、袖口等有无漏气现象，经信号员检查许可后，方可下潜
C.C.下潜速度一般不超过10m/min
参考答案:ABC
第31题: [多项选择]
养成良好的卫生习惯和行为可以预防疾病，在日常生活中，预防肠道传染病的措施包括（）等。A. 饭前便后洗手
B. 水和食物要干净
C. 灭蝇灭蟑
D. 生、熟食分开存放
参考答案:A,B,C,D
第32题: [名词解释]
语体要素参考答案:
各种语体的不同特点和不同语体色彩，都是通过语音、词汇、语法、修辞方式、篇章结构等语言因素，以及一些伴随语言的非语言因素具体表现出来的，这些能形成不同语体色彩的因素，叫做语体要素。
第33题: [填空题]
捣固车最大拨道量是（）。参考答案:±150mm
第34题:
[不定项选择题]二十五岁女性，1天前，口腔剧烈疼痛，进食困难；手背及下肢对称出现水疱，疼痛剧烈，去年春季节出现过类似病损。查体：口腔内大面积糜烂，覆盖较厚的灰白色假膜，手背及下肢皮肤可见对称性水疱，周缘充血，可见虹膜状红斑
若不给予药物治疗，多长时间可自愈
A.2～3个月
B.1～2个月
C.5～7天
D.2～4周
E.1～3天
参考答案:D
第35题: [多项选择]
教师课程领导的角色有（）。A. 学生课程学习的指导者
B. 学习型组织的构建者
C. 学校教师之间的互助者
D. 课程意识的主动生成者
参考答案:A,B,C,D
第36题: [多项选择]
在Outlook中，新建的电子邮件可以使用的格式有（）。A. 纯文本
B. HTML
C. DOCX
D. RTF
E. JPEG
参考答案:A, B, D
第37题:
[多选题]准确了解借款人情况及经营风险有下列哪些方法？A.借助村委会
B.实地面谈
C.询问村民
D.了解经营共同体
参考答案:ABCD
《农户贷款管理办法》 第二十四条 有效借助村委会、德高望重村民、经营共同体带头人等社会力量，准确了解借款人情况及经营风险。
