第1题: [单项选择]
十七世纪，荷兰、西班牙等海权国家相继侵略台湾，此时为何不见日本人的行踪（）A. 清廷驱除日本势力
B. 郑成功实施海禁策略
C. 荷兰西班牙抵制日本
D. 日本实施锁国政策
参考答案:D
第2题:
[判断题]67.变压器运行巡视应检查变压器上层油温，正常时一般应在95 以下，A强迫油循环水冷或风冷的变压器为85 。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[多选题] 以下红外成像仪测量前发射率的调试正确的是哪些（ ）。A.新铜0.2
B.铝材0.3
C.陶瓷0.9
D.铝材0.8
E.测温范围
参考答案:ABC
第4题:[判断题]A-D-F-003 5 1 4
重点地段取消后要及时撤出防洪重点地段标志。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [填空题]
食品的产品标准是由（）、技术标准、基础标准等组成，通常是以法律和管理条例的形式发布的，食品的产品标准适用供再加工或烹调后食用和可直接食用的加工食品，标准规定的质量指标用以确保食品质量的规范化。
参考答案:产品质量标准
第6题:[判断题]1.135.
电缆进出环网柜后，孔洞应两端封堵良好。电缆弯曲半径应满足要求。
A.正确
B.错误
参考答案:A
配电开关站设备基本运维与检修
第7题: [判断题]
在预算执行中，如果发生较大的自然灾害和经济上的重大变革，发生原来预算没有列入而又必须解决的临时性急开支等情况，可以动用预备费。
参考答案:对
第8题:
[判断题]机车综合无线通信设备不能正常接收接车进路预告信息时，司机应立即报告列车调度员，列车调度员应将前方站接车股道通知司机。
A.正确
B.错误
参考答案:A
XX78
第9题:
[简答题]对于货物贸易外汇收支业务，进出口与收付汇主体是否必须一致？参考答案:符合规定的收付汇单位与进出口单位不一致的情况，包括但不限于：因企业分立、合并等原因导致进出口与收付汇主体不一致；捐赠进口项下进口与付汇主体不一致；符合条件的市场采购贸易项下委托第三方报关出口、以自身名义办理收汇；海关特殊监管区域内机构采取的货物流与资金流不对应的交易方式；经外汇局认定的其他进出口与收付汇主体不一致的情况等。
第10题:
[判断题]2.36 机动车被监察机关、人民法院、人民检察院、行政执法部门依法查封、扣押的，不予办理变更登记。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [多项选择]
某建筑公司，因未与员工签订书面合同，被判分别支付黄先生等4名农民工8个月的2倍工资各2万余元，并支付经济补偿金各2450余元。农民工权益保护的基本原则包括（）。
A. 公平对待，一视同仁
B. 完善管理，安全第一
C. 因地制宜，分类指导
D. 立足当前，着眼长远
参考答案:A,C,D
第12题:[单选题]1ppb相当于﹙A﹚%。
*
A.10-7
B.10-4
C.10-3
D.10-6
参考答案:A
第13题: [单项选择]
在既采用来源地管辖权又采用居民管辖权的国家中，税境与国境的关系表现为（）A. 税境与国境无关
B. 税境大于国境
C. 税境小于国境
D. 税境等于国境
参考答案:B
第14题:
[多选题]检查公民住所必须持有县级以上公安机关开具的检查证。但是,有证据证明或者有群众报警公民住所内正在发生危害公共安全或者公民人身安全的案(事)件,或者违法存放危险物质,不立即检查( ),人民警察经出示工作证件,可以立即检查。
A.可能对公共安全造成重大危害的
B.可能对公民人身安全造成重大危害的
C.可能对公民财产安全造成重大危害的
D.可能对公共秩序造成重大危害的
参考答案:ABC
第15题:
[多选题]以下所列，应办理《报检员证》注销手续的有（ ）。A.报检员离职
B.报检员调往其他企业
C.C,报检员遗失《报检员证》
D.报检员两年内未从事报检业务
参考答案:AB
第16题: [单项选择]
Successful leaders {{U}}dominate{{/U}} events rather than react to them.
A. control
B. contribute
C. convey
D. contact
参考答案:A
答案解析:[解析] 根据搭配结构含义(……事件)判断A(控制)合适。该句含义是“成功的领导者是事先控制住事件而不是事后才做山反应”。 contribute v“捐助，捐献，贡献，投稿”；convey vt“搬
第17题: [多项选择]
（）的讲解是煽起游兴的扇子。A. 灵活
B. 幽默
C. 方法多样
D. 富于联想
参考答案:A, B, D
第18题:
[判断题]校园招聘不须通过公开招聘方式进行。A.正确
B.错误
参考答案:B
校园招聘须通过公开招聘方式进行。
第19题:
[判断题]可以在车钩上,在平车、砂石车的边端或端板支架上坐立。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [单项选择]
把关键工作的完成时间截止在里程碑计划的关键事件处，不允许有任何推迟，也就是要采取一切措施确保在里程碑计划所标示的时间内完成各项预定的关键环节的任务是（）计划的特点。
A. 总进度
B. 项目
C. 材料
D. 里程碑
参考答案:D
第21题:
[判断题]严格落实《安徽省有限空间作业安全管理与监督暂行规定》，建立健全有限空间作业台账。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[多选题]反映员工个性与潜能的信息，包括（ ）A.兴趣
B.特长
C.爱好
D.沟通
E.人格
参考答案:ABC
反映员工个性与潜能的信息，包括兴趣、特长、爱好等信息。
第23题:
[多选题] 监控设备检修工作若遇特殊情况需要更改检修时间的，应重新履行（ ）（ ）手续。
A.许可
B.交接
C.申请
D.批复
参考答案:CD
第24题: [单项选择]
在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。A. 强迫型
B. 抑郁型
C. 偏执型
D. 分裂型
参考答案:B
第25题:
[判断题]13、若已明确是由于外省境内临近省界处的道路主线关闭造成了省内拥堵，应选择类型“交通管制”。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [多项选择]
患者男，44岁。发热、胸痛伴心包摩擦音，曾用非甾体类抗炎药。2周后，呼吸困难加重，心率110次/min，律齐，心音遥远，血压90/70mmHg，肝大，下肢水肿。患者还可能存在的具有诊断价值的体征是（）
A. 水冲脉
B. 交替脉
C. 奇脉
D. 重搏脉
E. 短绌脉
参考答案:C
第27题: [名词解释]
医患沟通学与医学的关系是什么？参考答案:
医学是认识人的生命活动规律，保持和增进健康，治疗和预防疾病，促进人类实现身体、心理和社会适应上全面健康的科学知识体系与实践活动。医患沟通是医学的一部分，完全遵循医学的目的、原则及理论，只是它以医患双方全方位信息的沟通为视角和方法来促进医学目的的实现。
第28题:
[判断题]对机动车所有人、管理人以外的其他人员接受交通违法处理的,应当场对其进行必要的询问核查,对事实不清、证据不足或者接受处理的驾驶人提交非本人的机动车驾驶证的,不得受理或者处罚。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [单项选择]
流体一维总流中，判别流动方向的正确表述是（）。A. 流体从高处向低处流动
B. 流体从压力大的地方向压力小的地方流动
C. 流体从单位机械能大的地方向单位机械能小的地方流动
D. 流体从流速快的地方向流速慢的地方流动
参考答案:C
答案解析:根据一维总流能量方程判断
第30题:
[单选题]对金属探测门实施测试的人员在测试时不应该携带其他( )。A.金属物品
B.行李物品
C.托运行李
D.随身物品
参考答案:A
第31题: [单项选择]某幽门梗阻病人发生反复呕吐，血气分析结果为：pH7.5，PaCO
250mmHg，HCO
-336mmol/L，最可能的酸碱平衡紊乱类型是（）。
A. 代谢性酸中毒
B. 代谢性碱中毒
C. 呼吸性酸中毒
D. 呼吸性碱中毒
E. 混合性碱中毒
参考答案:B
第32题: [单项选择]
治阴虚盗汗、表虚自汗宜选A. 阿胶
B. 白芍
C. 熟地
D. 何首乌
E. 以上均是
参考答案:B
第33题: [简答题]
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请结合谈话的有关知识对谈话活动做论述。
参考答案:
从这个案例可以看出，幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。
（1）非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。
（2）言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样可以取得较好的效果。
幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能：
①引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。比如：“你能把你的想法告诉老师吗？”
②倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。
③扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。比如：“老师还有点事情要去做，咱们下一次再好好谈谈好吗？”
④面向全体，注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。比如：“你这一次比上一次说得更清楚了。”
第34题: [填空题]
处理综采工作面断层经常采用的方法有：（）、（）和（）。参考答案:硬过；跳采；超前处理断层
