第1题:
[多选题]行车（）等主要附件失灵禁止起吊A.控制器
B.制动器
C.限位器
D.电铃
E.紧急开关
参考答案:ABCD
第2题: [单项选择]
下列四条叙述中，正确的一条是______。A. 假若CPU向外输出20位地址，则它能直接访问的存储空间可达1MB
B. PC机在使用过程中突然断电，SRAM中存储的信息不会丢失
C. PC机在使用过程中突然断电，DRAM中存储的信息不会丢失
D. 外存储器中的信息可以直接被CPU处理
参考答案:A
答案解析:[知识点] 计算机存储器的特点。
[评析] SRAM和DRAM都属于随机存储器，断电后，存储的信息都会丢失；外存储器中的信息不直接被CPU处理，内存中的信息可以。
第3题:
[判断题]在对110kV及以上少油断路器进行泄漏电流测试时，有时会出现负值现象，产生这种现象的主要原因是高压试验引线的影响。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[判断题]( ) 列车运行图是铁路行车组织工作的基础。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[多选题]制定预案的意义( )。A.有利于掌握作战行动的主动权
B.有利于促进“六熟悉“落实
C.有利于作战有效展开
D.有利于增强训练的针对性
参考答案:ABD
第6题: [名词解释]
马里诺诗派参考答案:
巴洛克风格在意大利的代表，因其代表人物马里诺而得名，其诗作大多雕琢词句，堆砌典故，追求华丽的形式，迎合贵族阶级趣味。
第7题: [单项选择]
肾阳虚衰，不能制水，水气犯凌心之心悸，选方宜A. 急性期应适当活动
B. 注意对中风先兆症状的观察及治疗
C. 注意功能锻炼
D. 节制饮食
E. 防止变证发生
参考答案:C
第8题: [单项选择]
99mTc-硫化锑胶体行特殊部位静态淋巴显像的时间应在（）。
A. 注射后10min
B. 注射后30min
C. 注射后60min
D. 注射后2h
E. 注射后6h
参考答案:D
第9题:
[判断题]输出额定功率10KW三相交流发电机能够带动5台功率为2200W单项手持砂轮机同时工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[多选题]裂解气压缩机一段吸入过负荷的原因有( )。A.返回量设定过大
B.返回阀现场有开度
C.返回阀设定过小
D.返回阀现场无开度
参考答案:AB
第11题: [单项选择]
水是由氧和氢组成，两者比例为1：8，问144克水中有几克氧（）A. 16
B. 128
C. 32
D. 48
参考答案:A
第12题: [单项选择]
在工程网络计划中，M工作的最早开始时间为第16天，其持续时间为4天，该工作有三项紧后工作，它们的最早开始时间分别为第22天、第23天、第25天，则M工作的自由时差为( )天。
A. 4
B. 2
C. 3
D. 5
参考答案:B
第13题: [多项选择]
“言而不行，言无信也；令而不从，令无诚也。不信之言，无诚之令，为上则败德，为下则危身。”这对我国各级政府的启示是( )。
A. 要在社会诚信方面起表率作用
B. 着力建设社会信用机制
C. 坚持依法治国与以德治国相结合
D. 加强党风建设，严惩腐败
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 本题属于启示题，理解题干的主旨思想是解答本题的关键。从政府的角度看，孔子的这句话要求我们要加强诚信建设，加强社会信用建设，同时要把依法治国和以德治国相结合，因此A、B、C正确，D不符合题意，
第14题:
[判断题]焊条电弧焊也存在缺点,如生产率低,产品质量一定程度上取决于焊工操作技术,焊工劳动强度大等。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题]开展绳索横渡救援时，救援绳索与主流成( )。A.朝上游45度
B.朝下游45度
C.与河道呈90度
D.朝下游60度
参考答案:B
第16题: [多项选择]
甲国公民A与乙国公民B的经常居住地均在中国，双方就在丙国境内发生的侵权纠纷在中国法院提起诉讼。关于该案的法律适用，下列哪些选项是正确的
A. 如侵权行为发生后双方达成口头协议，就纠纷的法律适用做出了选择，应适用协议选择的法律
B. 如侵权行为发生后双方达成书面协议，就纠纷的法律适用做出了选择，应适用协议选择的法律
C. 如侵权行为发生后双方未选择纠纷适用的法律，应适用丙国法
D. 如侵权行为发生后双方未选择纠纷适用的法律，应适用中国法
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 侵权的法律适用
[解析] 根据我国《涉外民事关系法律适用法》第44条的规定，侵权责任，适用侵权行为地法律，但当事人有共同经常居所地的，适用共同经常居所地法律。侵权行为发生后，当事人协议
第17题:
[单选题] 工作人员小李、小张在进行操作工作时遭遇雨雪天气，雨雪天气时不应使用常规验电器进行室外直接验电，可采用（）验电。
A.普通型验电器
B.个人保安线
C.雨雪型验电器
D.接地线
参考答案:C
第18题:
[单选题]当热导率为常数时，单层平壁沿壁厚方向的温度按( )分布。A.对数曲线
B.指数曲线
C.双曲线
D.直线
参考答案:D
第19题: [填空题]
选择查询不但能够从一个或多个表中抽取数据，也可以更新选择查询的数据表中的记录，还可以将记录 ______ ，计算总和、计数、______ 及其他类型的总计。
参考答案:分组 平均值
第20题:
[单选题]低压开关（熔丝）拉开（取下）后，应在适当位置悬挂（ ）或“禁止合闸，线路有人工作！”标示牌。
A.A-“在此工作！”
B.B-“禁止合闸，有人工作！”
C.C-“止步！高压危险！”
D.略
E.略
F.略
G.略
参考答案:B
第21题: [简答题]
浅析“80后”教师的优势与不足参考答案:
作为一名“H0后”的教师(我HA年出生)，既不能对自己失去信心，惶惶不可终日，也不能自恃轻狂，不可一世，而应该理性地从自身出发，从实际出发，认清自我的优势与不足才能更好地做好自己的本职工作，更好地为教育服务。我认为“H0后”的教师身上一般拥有以下几点优势： 一、我们更年轻 有人说年轻就是优势，不错，“H0后”教师基本都在C0岁以下，正当精力充沛、生命旺盛的时期，做事雷厉风行，风风火火是我们的本色，遇到再忙的事，再复杂的活，开几个夜班就能解决，明天阳光依旧灿烂，青春活力。而且“H0后”教师刚从师范学校里毕业，有的还处在学生与教师身份转换的磨合期，所以我们更能理解学生，我们知道孩子想什么，爱什么，会什么，所以“H0后”教师那是相当——受欢迎。许多年轻教师上课能和学生打成一片，课后更能和他们用QQ、手机短信等方式进行亲密地沟通，甚至有的老师被学生亲密地管“老爸”、“老妈”。此外，“H0后”教师从小就接受了良好的学校教育，专业知识比较扎实，在上课时轻轻松松就能引经据典、举一反三，轻而易举就抓住了学生的心。 二、我们有个性 “H0后”的年轻教师出生在改革开放初期，成长在信息爆炸时期，电影、电视、网络等信息产业的迅猛发展，西方文化的盛大登陆，使我们注定成长为个性张扬，行为不羁的一代，然而我们在“I0后”的学生眼里却有着一种独特的魅力。我们谈吐幽默，做事不拘一格，让他们感觉学习和快乐原来可以这样融合在一起。 三、我们爱创新 “H0后”教师有主见，一般不会拘泥于世俗。随着改革开放的不断推进，现代化教育手段也涌进了学校的大门，面对CAI课件、实物投影仪、班班通……这些新型教学工具，让许多靠一支粉笔闯天下的教师们望而却步，耳我们却能凭着过硬的专业技术和刻苦的钻研精神，很快就能掌握并熟练运用。我们有自己的优势，但“H0后”教师因其特殊的历史背景，也有其不可忽视的不足。我们是中国第一代独生子女，而“H0后”教师又被称为“独生代教师”。在冷静地和老前辈们理性地比对之后，我们在教学上仍显稚嫩。 一、威信：因年龄大打折扣 当“H0后”后教师遭遇“I0后”学生，暴露出来最大的问题就是管不住学生。如果说“H0后”教师的家庭结构是“D+B+A”的形式，那么“I0后”学生的家庭结构则变成了“非常F+A”,家庭的溺爱使得现在的学生更加桀骜不驯，面对比他们大不了多少的小老师，“I0后”学生似乎并不买账。学生为什么不怕老师就是因为有家长在背后撑腰! 二、责任：家庭教育的缺陷 “H0后”教师作为“独生代教师”，从小也是父母掌心的宝，习惯了受宠、被爱。不管他们的身份是什么，在自己的父母眼里，他们仍然是孩子，所以“H0后”教师对教育的责任感明显不够强。全国师德标兵、尚文中学教师黄静华认为，面对调皮学生的无礼举动，现在的独生子女老师缺乏一种宽容、大度的胸襟。另外，他们也缺乏主动关爱学生的精神。 三、修炼：任重而道远 教师，是一个特殊的职业，不仅需要扎实的基本功，更需要在工作中不断积累、学习才能满足教育的需要。有些教育的方法和技巧都是在书本中学不到的，这时教师的历练变得尤为重要。另外，读书的广泛是否，也直接影响教师在学生心目中的地位。作为一名教师既要读《给教师的一百条建议》也要读读《格林童话》，这样才能更好地了解学生。 “H0后”教师有其与生俱来的优势，也有其不可掩饰的不足。在此，借用屈原的一句话与所有的“H0后”教师共勉——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 新教师有新教师的优势 我认为新教师有新教师的优势，新教师能够更快地适应新课改，新课改需要新教师。新教师不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足,而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。 在实施新课程的过程中，教师扮演的角色不再像过去那样是单纯的知识传授者，填鸭式地撑起学生的精神之“胃”。而是学生学习的引导者、组织者、合作者和交流者，是学生亲密的伙伴和智识上的引领者。 教师需要把自己融入到学生的学习和生活中去，和学生“打成一片”，成为学生平等的朋友和“首席”，适时激励和引导学生。只有这样，才有利于创造平等和谐的环境，使学生既学到了知识，锻炼了技能，又培养了健全的人格和健康的心理，促进学生的全面发展，从而实现新课程要求的教育教学目标。 新教师做为年轻人，易于接受新事物，容易接受这一切，更快进入新课改的教师角色，而老教师在新课程以前由于长期以来形成的教育教学“惯性”，可以说已经定性，形成一种自己的旧思想、旧模式。这种旧思想、旧模式很难适应新课改的要求，而要改变自己的旧思想、旧模式又一时很难。 目前很多城市的学校正在招录教师，一些考生为面试而头疼。以上答问仅做参考。请考生自行斟酌，得分不论高低赎概不负责。所述情境如与某事实雷同，纯属巧合!
第22题:
[填空题]HXD3型电力机车牵引缓冲装置包括( )和( )两部分。参考答案:车钩|缓冲器
第23题:
[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》规定，普速旅客列车进站试开车门（空调车塞拉门除外）时开启车门缝隙不超过（）厘米，确认车门状态良好后立即关闭。
A.40
B.30
C.20
D.10
参考答案:D
第24题:
[填空题]（ ）是汽油安定性好坏的重要指标，国标规定不小于（ ）参考答案:诱导期、480MIN
第25题: [判断题]
经营战略是多个战略经营单位或者有关的专业部、子公司的战略。（）参考答案:对
第26题:
[单选题]手推调车速度不得超过( )km/h。A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:B
第27题:
[单选题]现场如果远程控制台管汇压力8点钟是11MPa,此时( )转动调压阀手轮。A.逆时针
B.顺时针
C.任意方向
D.不用
参考答案:A
第28题:
[单选题]列控中心能同时控制（）个LEU设备A.15
B.16
C.17
D.18
参考答案:B
第29题: [名词解释]
布匿战争参考答案:
罗马与迦太基争夺西部地中海统治权的战争。公元前814年，腓尼基人的殖民地迦太基建国后，迅速强大，至公元前6世纪时已成为西地中海强国；公元前3世纪初，通过3次萨莫奈战争逐步统一意大利的罗马也日渐强大，与迦太基形成对峙之势，遂演成三次大规模战争，因罗马人称腓尼基人为“布匿”，故称布匿战争。
第一次战争自公元前264年至公元前241年，始于对西西里岛的争夺，罗马取得了海战的胜利，但进攻迦太基本土的远征军遭到失败。最后决战于西西里岛，迦太基战败求和，罗马占领西西里岛及附属岛屿，后又强占了科西嘉和撒丁岛，建立了行省进行管辖。
第二次自公元前218年至公元前201年，以迦太基统帅汉尼拔翻越阿尔卑斯山远征意大利开始。特拉西美诺湖战役和坎尼战役中，罗马接连惨败，但汉尼拔毕竟孤军异域，后援不继。公元前204年，罗马采取迂回战术直捣迦太基本土，汉尼拔被迫回援祖国，兴师劳远中在扎马战役战败，次年迦太基被迫接受丧失属地、遣散军队和赔款等的屈辱和约。
第三次自公元前149年至公元前146年，罗马蓄意彻底消灭迦太基，唆使其西部努米底亚寻衅，然后以破坏公元前201年和约规定为借口，发兵包围迦太基城。迦太基人奋力保卫国家，城内发生饥馑，终被小西庇阿攻陷；生存者沦为奴隶，迦太基城彻底毁灭。罗马在迦太基的废墟上建立了“阿非利加省”，并争得西地中海的霸权。
第30题:
[判断题]轨枕应按设计技术条件规定的标准铺设,非同类型轨枕不得混铺(道岔内专用钢枕除外)。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[单选题] 在Windows中,下列文件名中正确的是_______。A. My*Music*.wav
B. question?.doc
C. A:B:C.txt
D. A_B_C.ppt
参考答案:D
第32题:
[单选题]链条（手扳）葫芦使用前应检查吊钩、链条、转动装置及制动装置，吊钩、链轮或倒卡变形以及链条磨损达直径的( )时，禁止使用。
A.0.07
B.0.1
C.0.15
D.0.2
参考答案:B
第33题: [单项选择]
《项目策划书》编制时，重点工程的项目部概况及管理目标由（）来确定。A. 局工程管理部
B. 二级单位工程管理部
C. 三级单位施工管理部
D. 项目部工程部
参考答案:B
第34题:
[判断题]定活两便储蓄存款在我行三级科目表中位于2017活期存款科目下。A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:
[简答题]两节车及以上牵引系 统或VVVF严重故障处理？参考答案:1、列车进站停稳后，按压“主辅复位”按钮（=41-S101）5 秒，按压“HSCB 合”后动车，故障消除，继续运营；
2、若故障未消除（两节车牵引逆变器严重故障，列车自动限速 50km/h；三节以上牵引逆变器严重故障，列车牵引封锁）， 将当前列车速度汇报行调，建议运行至本站或下一站清客退出服务；
3、若无法动车，则合四个旁路开关（警惕旁路、总风压力可用旁路、ATC 切除、门关好旁路），尝试动车退出服务，此 时列车自动限速 45km/h；
4、若仍无法动车，则继续合停放缓解旁路和所有制动缓解旁路两个旁路开关，尝试动车退出服务，此时列车限速 45km/h（所有制动实际已缓解时限速 45km/h，存在制动实际未缓解时限速 10km/h）；
5、仍无效则请求救援（如列车停在站台，清客后，根据现场处理情况决定是否重启列车，无效则请求救援）。
