第1题:
[单选题] 单选题 岗位培训分为岗前培训、熟练培训、复习培训和附加培训,其中( )是申请电信人员执照的必要条件。
A. 岗前培训
B. 熟练培训
C. 复习培训
D. 附加培训
参考答案:A
第2题:
[单选题]注写在螺纹标记最前面的字母应统一的成为( )。A.螺纹牙型代号
B.螺纹特征代号
C.螺纹代号
D.螺纹名称
参考答案:B
第3题:
[单选题]患者女，5岁。因发热、头痛、呕吐2天入院。体检：神志恍惚，口唇单纯疱疹，皮肤上有大小不等的瘀斑，少数融合成片。本病例的诊断应首先考虑
A.流行性乙型脑炎
B.脑型疟疾
C.流行性出血热
D.钩端螺旋体病脑膜脑炎型
E.流行性脑脊髓膜炎
参考答案:E
凡在流行季节突起高热、头痛、呕吐，伴神志改变，体检发现皮肤、黏膜有瘀点、瘀斑，脑膜刺激征阳性者即可作出初步临床诊断为流行性脑脊髓膜炎，脑脊液检查可进一步明确诊断，确诊有赖于细菌学检查。流行性乙型脑炎、钩端螺旋体病脑膜脑炎型、流行性出血热及脑型疟疾并没有皮肤瘀斑，故选E。
第4题:
[判断题]抢救溺水者是不应“倒水”延误抢救时间A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]穿隔离衣时，手何时开始被污染（ ）A. 取隔离衣时
B. 扣领扣时
C. 扣肩扣时
D. 扣袖扣时
E. 系腰带时
参考答案:D
第6题:
[单选题]患者处于病理性熟睡状态，不易唤醒，醒时答话含糊，意识障碍程度为A.嗜睡;
B.昏睡;
C.轻度昏迷;
D.中度昏迷;
E.重度昏迷;
参考答案:B
第7题:
[单选题]淋水盘式除氧器，设多层筛盘的作用是( )。A.为了掺混各种除氧水的温度；
B.延长水在塔内的停留时间，增大加热面积和加热强度；
C.为了变换加热蒸汽的流动方向；
D.增加流动阻力。
参考答案:B
第8题:
[判断题]根据铁路技术政策，内燃、电力机车尽量采用一般机车交路。A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[多选题]工作票由（）填写。A.工作票签发人
B.工作人员（负责人）
C.工作许可人
D.专责监护人
E.略
F.略
参考答案:AB
第10题: [简答题]
控制油浆固体含量的措施有哪些？参考答案:
①保证一定的油浆循环量，不能时大时小。保证从上进口进入的量，保证催化剂在脱过热段被洗涤下来；②回炼油浆量要控制在某一数值以上，不能经常处于很小的量，以防止催化剂粉末在分馏塔底积聚；③若发现油浆固体含量升高，应及时分析反应操作状态，加大油浆外排量，有时可适当提高回炼量。
第11题: [单项选择]
成熟牙骨质中的细胞称为（）A. 成牙骨质细胞
B. 牙骨质母细胞
C. 牙骨质细胞
D. 间充质细胞
E. 成纤维细胞
参考答案:C
答案解析:成牙骨质细胞具有成形牙骨质的功能，在形成牙骨质的同时，有部分成牙骨质细胞被埋在牙骨质中，埋入到牙骨质中的细胞被称为牙骨质细胞，因此正确答案是C。
第12题:
[单选题]下列组织中，一般不具有法人资格的是（）。A.依法领取营业执照的私营独资企业
B.依法设立并经工商部门核准登记的中外合资经营企业
C.依法设立并经工商部门核准登记的中外合作经营企业
D.具有法人资格的公司设立的子公司
参考答案:A
第13题: [多项选择]
要实现我国证券市场信用秩序的根本好转，需要从以下几个方面（）进行完善。A. 强化证券市场法治
B. 加快诚信体系建设
C. 完善职业道德规模
D. 加强宣传教育和舆论监督
参考答案:A, B, C, D
第14题: [判断题]
孕中期唐氏综合征产前筛查技术通常采用三联法：即甲胎蛋白、人绒毛膜促性腺激素与游离雌三醇的检测。参考答案:对
第15题:
[判断题]高压试验作业人员在全部加压过程中，应精力集中，随时警戒异常现象发生，操作人应站在绝缘垫上。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [单项选择]
元朝杂剧《窦娥冤》：“地也，你不分好歹和为地！天也，你错堪贤愚枉做天！”此句体现了关汉卿剧本的特色是（）
①反封建②揭露封建统治的黑暗③对受封建压迫的人民的同情④呼吁解放妇女
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
参考答案:B
第17题:
[单选题]航向设备更换了天线后应申请（ ）校验。A.A、投产校验
B.B、特殊校验
C.C、监视性校验
D.D、定期校验
参考答案:B
第18题: [单项选择]
被称为"阳脉之海"的经脉是：A. 耳门
B. 听宫
C. 听会
D. 上关
E. 下关
参考答案:B
第19题: [多项选择]
客户办理通知存款账户的开立应提供的资料或手续（）。A. 据实填写的存款凭条
B. 提供本人有效身份证件代理办理的需提供本人及代理人有效身份证件
C. 对凭印鉴支取的需在印鉴卡上预留印鉴样式
D. 提交现金或转账凭证
参考答案:A, B, C, D
第20题:
[填空题]国务院信息产业主管部门可以采取( )方式确定电信业务经营者具体承担其义务。
参考答案:指定的或者招标的
第21题:
[单选题]视频监控系统日常的保养工作不包括( )。A.定期对视频线缆进行连通性测试
B.定期对视频镜头灰尘.BH001蜘蛛丝进行清扫
C.定期分析监视画面场景覆盖情况，及时调整视频点监控区域
D.定期用刷子对主板.BH001接插件.BH001机箱及机箱风扇等进行除尘
参考答案:A
第22题: [单项选择]
成入血清中LD含量的顺序是A. LDI＞LD2＞LD3＞LD4＞LD5
B. LD2＞LD1＞LD3＞LD4＞LD5
C. LD3＞LD1＞LD2＞LD4＞LD5
D. LD4＞LD1＞LD2＞LD3＞LD5
E. LD5＞LD1＞LD1＞LD3＞LD4
参考答案:B
答案解析:本题考查LD同工酶的临床意义，成年入存在着如下规律：LD2＞LD1＞ lD3＞lD4＞LD5。
第23题:
[判断题]《东京公约》明确规定了劫持航空器犯罪的构成要件。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[多选题]群众工作是公安工作的重要内容之一,下列方法有助于提高民警服务群众工作能力的有:A.甲市公安局借央视“百家讲坛”形式,以授课方式传授民警做好群众工作的方法技巧
B.乙市公安局总结提炼民警在实践中形成的群众工作经验,上升为工作方法,进行推广,并在年底评选“最佳工作法”
C.丙市公安局设立“菜单式”培训课程体系,不同岗位的民警可选择不同的培训“套餐”
D.丁市公安局组织服务窗口的民警开展“法规政策一口清”“服务技能大比拼”等竞赛
参考答案:ABCD
第25题: [单项选择]
男，25岁，5岁起反复出现发作性右侧偏瘫，随后伴有左侧搏动性头痛，时伴失语，头痛2～3小时可缓解，偏瘫约持续1d完全恢复。每年有3～4次发作，15岁后偶有类似发作。诊断可能为（）
A. 多发性硬化
B. 颅内动脉瘤
C. 丛集性头痛
D. 偏瘫型偏头痛
E. 癫癎
参考答案:D
第26题: [单项选择]
人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力，由此表明，人的身心发展具有( )。
A. 主观性
B. 能动性
C. 顺序性
D. 阶段性
参考答案:B
答案解析:人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力，由此表明，人的身心发展具有能动性。故选B。
第27题:
[简答题]“拔萝卜、拔萝卜，嘿呀嘿呀拔不动……”，还记得儿时这首脍炙人口的儿歌《拔萝卜》吗?
让宝宝跟着拔萝卜经典的旋律、欢快的节奏一起律动起来吧。请为中班幼儿设计一份音乐教育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程等内容。
参考答案:【知识点】音乐教育活动设计。
活动名称：中班音乐活动《拔萝卜》
一、活动目标
1.学习歌曲表演《拔萝卜》，并在乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝b的动作。
2.想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。
3.能积极参与歌唱表演活动.体验歌唱表演的快乐。
二、活动准备
1.与《拔萝卜》内容相关的课件。
2.歌曲中各角色的头饰及萝卜的头饰。
三、活动过程
(一)导入活动：欣赏课件，听故事《拔萝卜》。
播放课件，结合课件画面讲述故事《拔萝卜》。我会将歌词根据节奏说出来编人到故事中。
如：拔|萝卜、拔|萝卜，哎|哟哟，哎|哟哟，哎|哟哎|哟，拔不动。欣赏完故事，教师可提问：
(1)萝卜拔出来了吗?(2)谁来帮忙拔萝卜了?(3)谁第一个来拔萝卜?他拔不动的时候请谁来帮忙的?(4)谁第二、第三、第四、第五个来拔萝卜?(5)谁最后一个来帮忙拔萝卜?
在这一环节中通过看课件、听故事，幼儿知道了故事情节.对角色的先后出场顺序也有初步的了解。幼儿从一个简短的故事中理解了内容，对歌曲节奏也有初步的认识，为接下去的环节埋下了很好的伏笔、奠定了坚实的基础。
(二)学唱歌曲
1.出示课件中老伯伯在拔萝卜的画面。教师提问：第一个先来拔萝卜的是谁啊?(通过提问再次明确第一个出场的角色。)
2.教师范唱第一段。
师：老伯伯可开心啦，他还哼着歌儿呢!
教师完整示范。边唱边做拔萝卜的动作。
师：老公公是怎么拔萝卜的?
让幼儿初步学一学拔萝卜的动作.教师边唱下面的几段歌词边带领幼儿拔萝卜。让幼儿感知在重音处做拔萝b的动作。
3.分角色演唱。
将幼儿分成五个组.每组分别扮演一种角色.轮到哪一个角色就请哪一组的小朋友站起来演唱，边唱边做拔萝卜的动作。
这一环节是活动的重点，通过听唱、跟唱、分唱三大方式，幼儿基本会唱本歌曲，并能正确知道角色的出场顺序。幼儿对一种表现方式的兴趣不是非常持久，所以我们可以尝试让幼儿用不同唱的形式来学唱歌曲。在日常的教学活动中。这样变化的方式很受幼儿欢迎。
(三)想象并模仿歌曲中各角色的行走动作
1.分段练习表演
师：老公公是什么样子的?他说话的声音是怎么样的?
幼儿自由模仿、学习老公公走路的样子及说话的语调，这时可请个别表演能力强的幼儿演示一下。最后带领幼儿总结：老公公要弯着腰，手背到后面，说话的语速慢，语调低。
师：现在我们一起来做老公公去拔萝卜。
带领幼儿扮演老公公进行表演歌曲。让幼儿初步体验歌唱表演的乐趣，激发幼儿表演的兴趣。按着角色的顺序，带领幼儿学演每个角色的语言、动作、表情。
(1)学演老婆婆的动作、语言、表情。(走路的动作、语速慢、语调低)
(2)学演小弟弟的动作、语言、表情。(蹦蹦跳跳走路、语调高)
(3)学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。(动作、叫声)
2.整体表演，巩固各角色的动作。
在分析每一个角色的形象特征之后，带领幼儿完整地表演一遍，加深对角色形象的巩固。
本环节是活动的难点，在此我并没有直接将角色特征灌输给幼儿，而是让他们自由模仿。唤起他们的生活经验，因为这些形象都是幼儿熟悉的，易于模仿的。先按出场顺序带领幼儿做一做、学一学每一个角色，除了再次让他们巩固角色先后的顺序.更是帮助幼儿准确地掌握每个角色的特征，再进行完整表演是对角色特征更好地把握，能把每一个角色通过动作更形象地表现出来。
(四)分角色表演
1.集体中分角色表演
教师为表演者分配角色，戴上头饰。并提出表演要求：
(1)各角色要大声应答“哎，来啦!”并在应答中，模仿该角色的走路动作，站在前一角色的后面：(2)努力做到从第一个强拍开始做拔萝b动作。
2.自由结对分角色表演
请幼儿自由组合，5人一组，互相商量分配角色，进行表演。表演要求同上。
在这个环节中，充分发挥幼儿的自我表现力和自主性。先进行集体中分角色表演，让幼儿明确表演要求，再进行自由结对表演。照顾到了每一位幼儿，让他们都能参与到歌唱表演的活动中，解决了只有个别幼儿参与表演的状况。两种不同的表演类型，大大提高幼儿的兴趣.充分激发了每一位幼儿的表演欲望，为幼儿提供表现的机会。尊重了每一位幼儿的选择。
(五)结束
师：老公公、老婆婆、小弟弟、小黄狗、小花猫、小老鼠他们一起用力把大萝卜拔出来了。看!
集体的力量多伟大。那他们会用大萝卜去干什么呢?
师：如果你有这么大一个萝卜，你会用它干什么呢?
通过简单的提问，迁移幼儿的生活经验，发挥想象，说一说萝卜的用处。
(六)活动延伸
1.将头饰投放到表演区.供幼儿区域活动时进行表演。
2.开展区域活动“萝卜变变变”，通过绘画、手工等形式把大萝卜变成自己想变的东西。
第28题:
[判断题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,砍剪线路通道树木时对带电体的距离不符规定的,应采取停电或采用绝缘隔离等防护措施进行处理。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
14.7.1砍剪线路通道树木时对带电体的距离不符合表16规定的,应采取停电或采用绝缘隔离等防护措施进行处理。
第29题: [多项选择]
棘球蚴病的防治措施包括（）.A. 采用手术摘除治疗
B. 对牧犬定期进行药物驱虫
C. 注意个人和饮食卫生
D. 不用病畜内脏喂狗
E. 预防性服药
参考答案:A, B, C, D
第30题:
[多选题]当救援现场有易燃易爆或毒害物质泄漏、扩散，可能导致爆炸、建筑倒塌和人员中毒、触电等危险情况时，要根据现场指挥员指令、专家组意见、现场救援力量及技术条件，及时采取（ ）等措施，尽快排除险情。
A.冷却防爆
B.加固破拆
C.稀释中和
D.断阀疏导
参考答案:ABCD
第31题:
[单选题]三角1距装载易燃普通货物的敞车、平车隔离（ ）辆。A.2
B.4
C.1
D.3
参考答案:A
第32题:
[简答题] 篷布仅用于苫盖那些货物?参考答案:怕湿
易燃
第33题:
[填空题]故障处理完毕,应进行检查试验,其结果应记入《行车设备检查登记簿》,履行（ ）。参考答案:销记手续
第34题: [单项选择]
岱庙正阳门的建筑形制是（）A. 宋代形制
B. 明清形制
C. 唐代形制
D. 汉代形制
参考答案:A
第35题: [单项选择]
相对于电子现金而言，电子支票最大的问题是（）A. 签名背书问题
B. 隐私保护问题
C. 转让流通问题
D. 货币价值问题
E. 真假验证问题
参考答案:B
第36题:
[单选题]高热、中暑的患者使用冷疗法的目的是 (1分.)A.减轻局部充血或出血
B.减轻疼痛
C.控制炎症扩散
D.降低体温
E.使患者舒适
参考答案:D
