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[单选题]声带小结的病因是
A.慢性喉炎迁延不愈
B.长期接触有害气体和粉尘
C.长期用声不当
D.鼻腔、鼻窦或咽部存在慢性炎症
E.下呼吸道有慢性炎症

参考答案:C

热门试题:

第1题:[多选题]遇下列情况,旅客列车(不包括空客车底)才准许经过9号道岔侧向运行:( )
A.因施工过渡
B.遇发生自然灾害
C.线路封锁施工
D.事故中断行车
参考答案:ABCD


第2题:
[单选题]对局部电源的特性表述正确的是()。
A.50HZ/220V
B.25HZ/220V
C.25HZ/110V
参考答案:C


第3题:
[多选题] 新时代党的建设面临的新形势包括( )。
A.党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决
B.党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有长期性、复杂性
C.党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性
D.党已经到了崩溃的边缘
参考答案:ABC


第4题:
[单选题]“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是( )。
A.主观唯心主义真理论
B.辩证唯物主义真理论
C.客观真理论
D.形而上学真理论
参考答案:A


第5题:
[单选题]中国石化至2021年是发展奋斗历程的()年。
A.37
B.38
C.39
参考答案:B


第6题:
[多选题]执法人员需要调查取证的案件事实包括:(  )。
A.当事人的基本情况
B.违法行为是否存在
C.违法行为是否为当事人实施
D.当事人有无法定从重、从轻、减轻以及不予行政处罚的情形
参考答案:ABCD


第7题:
[单选题]检修设备和可能来电侧的断路器、隔离开关应断开(),隔离开关操作把手应锁住,确保不会误送电。
A.控制电源和合闸电源
B.控制电源和分闸电源
C.分闸电源和合闸电源
D.直流电源和合闸电源
参考答案:A


第8题:
[判断题]( )推运工机料具的小平车、单轨小车、吊轨小车、双轨探伤仪必须在封锁线路的情况下使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
国铁集团工电部《关于进一步加强工务作业粘车管理的通知》(工电线路电〔2020〕125号)

第9题: [单项选择]
肱骨外科颈骨折易并发().
A. 腋神经损伤
B. 肱动脉损伤
C. 尺神经损伤
D. 桡神经损伤
E. 正中神经损伤
参考答案:A
答案解析:腋神经靠近肱骨外科颈走行,相对易损伤。

第10题: [单项选择]
导游人员在工作时,哪一种着装不符合礼仪要求( )
A. 男导游员领带的长度应以系好后大箭头垂直到腰间皮带扣处为标准
B. 导游人员在着装的色彩搭配上应上浅下深或上深下浅
C. 导游员为了突出着装的个性化,可对服饰个性化搭配
D. 在社交场合,凡穿大衣、风衣,戴有帽子,进入室内应脱下
参考答案:C

第11题:
[多选题]施工现场的外电防护的技术措施有( )。
A.绝缘
B.屏护
C.安全距离
D.限制放电能量
E.24V及以下安全特低电压
参考答案:ABCDE


第12题:
[单选题]使用前37°探头,探测钢轨实物试块上螺孔( )时,裂纹波应在螺孔反射波之后出现。
A.37°下斜裂纹
B.37°轨端倒打螺孔裂纹
C.A与B均可
D.37°上斜裂纹
参考答案:A


第13题: [单项选择]
低渗性脱水病人的尿比重特点是
A. 降低
B. 先升高后降低
C. 先降低后升高
D. 基本不变
E. 增高
参考答案:A

第14题:
[单选题]劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是( )。
A.用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人
B.用人单位发生合并或者分立
C.用人单位变更投资人
D.用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费
参考答案:D
《劳动合同法》第三十八条规定:用人单位有下列情形之一的,劳动者可以解除劳动合同:
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
(二)未及时足额支付劳动报酬的;
(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;
(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的;
(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;
(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
命题单位:劳动关系司

第15题: [判断题]
银行在托收业务中,并无责任根据贸易合同来校对和审查单据。
参考答案:对

第16题: [单项选择]
颈静脉搏动见于( )
A. 三尖瓣关闭不全
B. 肺动脉高压
C. 二尖瓣关闭不全
D. 甲亢
E. 主动脉瓣关闭不全
参考答案:A

第17题:
[单选题]( )物品摆放平稳、牢固、整齐。
A.车门处
B.行李架
C.洗脸间
D.通道
参考答案:B


第18题: [简答题]
什么是软件对安全性?
参考答案: 安全性是指系统在向合法用户提供服务对同时能够阻止非授权用户使用对企图或拒绝服务对能力。安全性是根据系统看能受到的安全威胁对类型来分类的。安全性又可分为机密性,完全性,不可否认性以及可控性等特性。其中,机密性保证信息不泄漏给非授权的用户,实体或过程;完整性保证信息对完整和准确,防止信息被非法修改;可控性保证对信息对传播以及内容具有控制对能力,防止为非法者所使用。

第19题:
[多选题]箱式变电站停电工作前,应( ),验电、接地后,方可进行箱式变电站的高压设备工作。
A.断开所有可能送电到箱式变电站的线路的断路器(开关)
B.负荷开关
C.隔离开关(刀闸)
D.熔断器
参考答案:ABCD


第20题: [填空题]
()是在液压传动中造成损失的主要因素。
参考答案:局部损失

第21题:
[单选题]口腔白色角化病的病因是哪一项
A.A、物理化学因素
B.B、机械性刺激因素
C.C、两种不同金属产生的电流作用
D.D、维生素A缺乏
E.E、以上都是
参考答案:E


第22题:
[单选题] 金属切削机床所担负的工作量约占机器制造总工作量的
A.40%~60%
B.40%~50%
C.30%~60%
D.30%~50%
参考答案:A


第23题:
[多选题]消防控制设备对防火卷帘应有下列( )控制、显示功能。
A.防火卷帘的动作信号不需要反馈到控制中心
B.疏散通道上的防火卷帘两侧,感烟探测器动作后,卷帘迫降到距地(楼)面1、8m
C.疏散通道上的防火卷帘两侧,感温探测器动作后,卷帘迫降到底
D.用于防火分隔的防火卷帘,火灾探测器动作后,卷帘应下降到底
E.不控制防火卷帘动作
参考答案:BCD


第24题:
[判断题]三角钥匙必须妥善保管,由指定的人员使用,切不可给无资职人员或无关人员使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题:
[单选题]图层锁定后,将( )
A.图层中的对象可见,但无法编辑
B.图层中的对象不可见,但无法编辑
C.图层中的对象可见,也无法编辑
D.图层中的对象不可见,也无法编辑
参考答案:A


第26题:
[单选题]运维、施工单位完成各项作业检查、办理交接后,( )应与将要带电的设备及系统保持安全距离,未经许可、登记,严禁擅自再进行任何检查和检修、安装作业。
A.A.工作人员
B.B.施工人员
C.C.作业人员
D.D.管理人员
参考答案:B
《国家电网有限公司十八项电网重大反事故措施》(国家电网设备〔2018〕979号)

第27题:
[单选题]患者女性,18岁未婚,运动时突发下腹痛,可触及腹部包块,正确的妇科检查方法是
A.直肠腹部诊
B.三合诊
C.双合诊
D.阴道窥器检查
E.阴道分泌物检查
参考答案:A


第28题:
[单选题]哪种细胞的突起形成视神经
A.双极细胞
B.视杆细胞
C.视锥细胞
D.节细胞
E. 色素上皮细胞
参考答案:D


第29题:
[单选题]中共十七大报告提出,在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现( )到2020年比2000年翻两番。
A.国内生产总值
B.国民生产总值
C.人均国内生产总值
D.人均国民生产总值
参考答案:C


第30题: [单项选择]
对于大部分东西来说,温度越高,溶解得越快,可是对于食盐来说,温度升高了,溶解度并没有多大的变化,因此( )。
A. 用热水溶解食盐是明智之举
B. 只有搅拌才能使食盐更快地溶化
C. 用热水溶解食盐并非高人一等
D. 水温对食盐的溶解是至关重要的
参考答案:C

第31题:
[判断题]RLC串联电路,当ωC<时电路成容性。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题:
[简答题]如何理解建构主义学习理论的基本观点。
参考答案:【答案要点】 建构主义学习理论的基本观点: (1)知识观。 对知识的意义,认知心理学强调知识是对客观世界的描述,具有客观性,而建构主义强调的是人类知识的主观性,他们认为,人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设,并不是对客观现实的准确表征,它不是最终的答案,而是会随着人类认识的进步而不断地被新的解释和假设所推翻、所取代的。 对知识的应用,建构主义则强调应用的情境性,一个人面临现实问题时,不可能仅靠提取已有的知识就能解决好问题,而是需要针对具体情境中的具体问题对已有的知识进行改组、重组甚至创造才能更好地解决问题。 建构主义的知识观尽管不免过于激进,但它向传统的教学和理论提出了巨大的挑战,值得我们深思。按照这种观点,科学知识包含真理性,但不是绝对正确的答案,它只是对现实的一种更可能正确的解释。而且,更重要的是,这些知识在被个体接受前,对个体而言毫无权威可言,不能用科学家、教师、课本来压服学生。学生对知识的“接受”只能靠他自己的建构来完成。所以学习知识不能满足于教条式的掌握,而是需要不断深化,把握它在具体情境中的复杂变化。 (2)学习观。 认知主义更多地把教师看成是学生学习的指导者、设计者,而建构主义则把教师看成是学生学习的帮助者、合作者。建构主义认为,学生不是被动的信息接受者,学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递,而是在师生共同的活动中,教师通过提供帮助和支持,使学生主动地建构自己知识经验的过程,这种建构是任何人所不能代替的。 建构主义认为,知识的意义不是简单地由外部信息决定的,而是在学习过程中,通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程建构获得的。每个人过去形成的经验系统是不同的,对不同的信息就会有自己不同的理解,即对于相同的信息每个人也会形成各自不同的意义建构。 (3)学生观。 建构主义认为,学生是信息意义的主动建构者,“学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以已有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解”。学生在日常生活中,在过去的学习中他们已经获得了丰富的知识经验,这些知识经验有些是科学的、准确的,有些则可能是日常的、感性的,但不管怎么说,这些都是学生掌握新的知识经验、建构新的意义的必要基础,学生正是在这些知识经验的基础上,在新旧知识经验之间反复地、双向地相互作用过程中建构起新的意义,从而充实和改造了自己的知识经验。 教学不能无视学生已经具有的这些知识经验,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是简单地由教师把他所知道的信息告诉学生,不是一种简单的信息呈现,而是要重视学生的已有知识经验,要重视学生对各种现象的理解,要倾听学生的意见,引导学生对知识的处理和转换,引导学生对知识的应用。 建构主义认为教师的作用是:①主导者、组织者。教师应当发挥“导向”作用,发挥教学组织者的作用,努力调动学生的积极性,帮助他们发现问题,进行“问题解决”。②发现者。要高度重视对学生错误的诊断与纠正,并抱有正确的态度。③中介者,教师是学生与教育方针及知识的桥梁。 建构主义课程观,不认为课程基本决定于外部环境因素,而是考虑到学习者带进学习情境的先前知识——他们的目的和观点。什么样的经验和概念在促进特定学习结果的产生中是有效的,变成了一个需要解决的问题。把课程看成是促进学习结果的一系列学习活动和相互作用的过程,是为了确定研究和探索的目标。


第33题:
[判断题]ATP设备的超速防护功能可以监控动车组临时限速。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题: [单项选择]
(2002)某公司业务员张某在与本公司客户签订合同过程中,收受“签订合同手续费”10万元归个人所有,张某触犯了我国刑法规定的()。
A. 公司、企业人员受贿罪
B. 签订、履行合同失职被骗罪
C. 渎职罪
D. 侵占财产罪
参考答案:A
答案解析:

本题考查公司企业人员受贿罪。《刑法》第163条规定.公司、企业或者其他单位的工作人员利用职务上的便利,索取他人财物或者非法收受他人财物。为他人谋取利益,数额较大的,处5年以下有期徒刑或者拘

第35题: [多项选择]
在使触电者脱离电源的抢救过程中,应注意()
A. 避免给触电者造成其他伤害
B. 抢救者不必注意自身安全
C. 采取适当的安全措施
D. 严格保持自己与触电者的绝缘
E. 未断离电源前决不能用手牵拉触电者
参考答案:A, C, D, E

第36题:
[判断题]初出茅庐的成语故事出自《三国演义》。
A.正确
B.错误
参考答案:A


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