第1题:
[单选题] ( )是解决我国一切问题的基础和关键。A.改革
B.稳定
C.发展
D.创新
参考答案:C
第2题:
[单选题]在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中。教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（ ）。
A.注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围
B.营造说话情景、激发学生表达交流的兴趣
C.鼓励学生多说，任意表达个人观点和见解
D.小组相互评价、体现了评价主体的多样化
参考答案:C
本题考查“口语交际”教学的意义。2000年试用修订版小学语文教学大纲将小学语文中的“听话说话”训练项目改为“口语交际”，教学是语文课程提供规范和提高汉语水平和能力的渠道。在教学过程中，教师应尊重学生理解的差异性和个性特长，进行表现性测试的设计，创造民主的交际氛围，故选A项正确：营造开放、和谐的课堂情境，激发学生表达交流的兴趣。故B选项正确。教师在教学过程中可以建立学习中心．组织、指导学生在课堂中开展小组学习或者个别学习的组织形式。故D选项正确。C选项中的“任意表达个人观点和意见”，忽了教师的指导作用，表述错误。故选择C选项。
第3题:
[多选题]在财产保障业务领域内，可以介入的后备基金形式有( )。A.集中型的后备基金
B.互助型和自保型基金
C.保险基金
D.社保基金
参考答案:ABC
第4题:
[单选题]停换热器时应( )A. 、先停热流,后停冷流
B.先停冷流,后停热流
C.一起停
参考答案:A
第5题: [判断题]
投资者在进行代办股份转让委托之前，需要开立非上市股份有限公司股份转让账户。 ( )参考答案:对
第6题:
[判断题]电压调节器限压值调整过高，蓄电池过量放电会导致充电电流过小。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[多选题]保密工作机构的职责是( )A. 提出保密责任追究与奖惩建议
B. 组织查处违反保密法律法规的行为和泄密事件
C. 定期组织对单位负责人保密检查
D. 监督指导保密防护措施的实施
参考答案:AB
第8题: [单项选择]
电梯乘客不得违反电梯安全（）警示操作电梯。A. 运行
B. 使用
C. 操作
D. 警告
参考答案:B
第9题:
[单选题]用户认为供电企业装设的计费电能表不准时,有权向供电企业提出校验申请,在用户交付验表费后,供电企业应在( )天内检验,并将检验结果通知用户。出自《供电营业规则》
A.一
B.三
C.五
D.七
参考答案:D
第10题: [多项选择]
某房地产开发公司未经有关部门批准在河道边建造起价值5000万的商品房。市防洪指挥部领导小组认为该片住宅违反了《防洪法》的有关规定，作出于以拆除的处罚决定并于第二天强行爆破拆除，但没有下达任何书面决定。房地产开发公司认为该处罚决定主体和程序均不合法，遂向法院提起行政诉讼。法院经审理发现具体行政行为确实违法。对此，下列处理错误的有( )。
A. 撤销该处罚决定，并判令被告赔偿原告损失
B. 确认处罚决定违法，责令被告采取相应的补救措施
C. 撤销该处罚决定，判令被告重新作出处罚决定
D. 驳回原告诉讼请求
参考答案:A,C,D
答案解析:[解析] 根据《最高人民法院关于执行＜中华人民共和国行政诉讼法＞若干问题的解释》第五十七条规定，“有下列情形之一的，人民法院应当作出确认被诉具体行政行为违法或者无效的判决：……(二)被诉具体行政行为违
第11题: [单项选择]
二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（）。A. 初级学院
B. 短期大学
C. 科技学院
D. 远程大学
参考答案:B
第12题:
[多选题]下列关于手摇把的使用，正确的有（ ）。A.由车站值班员会同有关人员签认后，方可启封开锁，取出使用。
B.使用后，要及时收回、销记，由车务、电务双方清点数量、核对编号、共同加锁（加封）。
C.需要使用时，由车站按规定在《行车设备检查登记簿》内登记。
D.无信号工的车站，电务人员需在12小时内完成本项工作。
参考答案:AB
第13题:
[多选题]常温压力或低温常压罐车事故在进行冷却稀释抑爆时警示事项有哪些?A.应利用喷雾水枪、水幕水枪或是移动遥控摇摆炮进行不间断稀释。
B.不得射水稀释常温压力或低温常压罐体。
C.不得向低温常压罐车结霜面射水。
D.不得喷射直流水或向超压罐体安全阀射水。
参考答案:ACD
第14题: [单项选择]
国防科技、环境保护部门（）。A. 参与放射性药品的管理
B. 对触犯刑法的违法犯罪嫌疑人进行查处
C. 对药品购进、销售、广告等进行微观管理
D. 对药品生产、销售、广告等进行微观管理
E. 对药品代理招标进行微观管理
参考答案:A
第15题:
[单选题]在中国民航高空航路图中，图12-25被红色圈出部分示高度的含义为：A.网格最低安全高度
B.最低扇区高度
C.航路最低安全高度
D.最高障碍物高度
参考答案:A
第16题:
[单选题]液体吸附垫用于( )泄漏的场所进行回收,可快速有效地吸附酸、碱和其他腐蚀性液体。(易)
A.有毒液体
B.有毒气体
C.腐蚀性液体
D.有毒固体颗粒
参考答案:A
第17题: [单项选择]某施工企业施工时使用自有模板，已知一次使用量为1200m
2，模板价格为30元/m
2，若周转次数为8，补损率为10%，施工损耗为10%，不考虑支、拆、运输费，则模板费为( )元。
A. 3960.0
B. 6187.5
C. 6682.5
D. 8662.5
参考答案:B
第18题: [简答题]
请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题做答。若两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。
同认知信息加工理论以及认知发展理论一样，社会认知理论也很重视发展学生对学习作出自我调节的能力。例如，1993年班杜拉就曾谈到：“正规教育的主要目标是使学生具备智慧工具、自我效能、自我调节的能力，使其一生能够进行自我教育”。请回答：
参考答案:
(1)班杜拉自我效能的基本含义
自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断，它与自我能力感是同义的。这一概念是班杜拉提出的。
(2)提升学生的自我效能，可以有哪些有效的切入点？
班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。行为的结果因素就是通常所说的强化，但他对强化的看法与传统的行为主义不同。他把强化分为三种：即直接强化、替代性强化和自我强化。行为的先行因素就是期待，但他的期待概念也不同于传统的期待概念。传统的期待概念指的只是对行为结果的期待，而他认为除了结果期待外，还有一种效能期待。结果期待指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。如果个体预测到某一特定行为会导致某一特定的结果，那么这行为就可能被激活和被选择。例如，学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。效能期待则指个体对自己能否实施某种成就行为台勺能力的判断，它意味着个体是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的“自我效能感“，并去实施该活动。例如，学生不仅认识到注意听课可以带来理想的成绩，而且感到自己有能力听懂教师所讲的内容时，才会真正认真听课。
研究表明，能取得好成绩固然是每个学生的理想所在，但力不从心之感却会使人对学习望而生畏。因此，在人们获得了相应的知识和技能、确立了合理的学习目标之后，自我效能感就成了学习行为的决定因素。
自我效能感主要受以下四个因素的影响：
(1)直接经验。学习者的亲身经验对效能感的影响最大。成功的经验会提高人的自我效能感，反之，多次失败的经验会降低人的自我效能感。
(2)替代性经验。学习者通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也有重要影响。
(3)言语说服。这是试图凭借说服性的建议、劝告和自我引导，来改变人们自我效能感的一种方法，但这种方法形成的自我效能感不易持久。
(4)情绪的唤起。情绪和生理状态也影响自我效能感。高度的情绪唤起、紧张的生理状态均会妨碍行为操作，降低对成功的预期水准。
(3)从社会认知的观点来看，自我调节的学习要涉及哪些活动 ？
自我调节学习的概念首先是由Bandura在1986年提出来的，它实质上是涵盖了动机，认知、元认知策略和行为三部分，也就是三部分的整合概念，但到目前为止还没有一个统一的定义。具有代表性的定义主要有：Zimmerman(2000)认为自我调节学习是“学习者为实现某些具体的教育目标而自发产生的思维，情感和行为，是个人根据特定任务应用于实际生活的复杂过程”。Winne(1995)认为，自我调节学习是“学习者自我建构和自我定向的过程”，即学习者主动制定学习目标，不依赖教师、家长或他人，灵活运用策略达到目标的过程。Endler、Koeorski和Brown lee(2000)等人则认为，自我调节学习的定义应包括目标设置、努力过程和策略，反馈和自我评价。我国学者周国韬(2001)认为自我调节学习指学习者在认知和行为上积极主动地参与学习活动、控制学习进程、达到学习目标的过程。
Bandura的自我调节三元交互系统中，三元指个人的、环境的和行为的三个因素交互影响行为。个人的因素包括目标、自我效能、认知反馈、策略的知识与价值知觉及情感;行为的因素包括自我监控、自我判断和自我反应;环境的因素包括教室和教学的特征、学业成绩等。它特别强调学生的自我调节的学习策略、表现技巧的自我效能感和对学业目标的承诺等三个因素的重要性。Zimmerman(1989)进一步指出，自我调节学习是个人的、行为的和环境的三个因素交互影响所决定。 (一)个人因素在这三个因素中，以个人因素为首，它包括自我效能、学生的已有知识、元认知、学习目标和情感五个方面，其中又以自我效能最为关键。
1.自我效能：社会认知论者认为自我效能是影响自我调节学习的一个关键变量，学生的自我效能和学生学习策略的使用与自我监控有关系，而且自我效能和任务坚持、任务选择、有效的学习活动、技巧获得及学业成绩等学习结果也有关系。
2.学生的已有知识：它分为描述性知识和自我调节知识。描述性知识是指言语词汇等描述事实的知识。自我调节知识可以分为过程知识和条件知识，他们之间是交互作用的。前者比如知道学习策略的执行过程，后者比如知道何时、何地、用何种学习策略以及知道何种学习策略有效等。
3.元认知：一般认为元认知有两重含义，一是个体对认知活动及其影响因素的认识，二是个体对当前认知活动所作的调节。它的基本要素包括三个方面：元认知知识、元认知技能和元认知体验。
4.学习目标：元认知知识与学习者的长期目标有关，达到长期目标的一个特别有效的策略是设定特定的、由易而难的短期目标。有研究表明，近期目标比长期目标更能激发学生的内在的学习动机、自我效能感及学习技巧。
5.情感：自我效能感和情感能影响长期目标的设定和认知控制过程的使用。
(二)行为因素
社会认知论者认为与自我调节学习有关的行为反应有三种类型：自我观察、自我评判和自我反应。学习者在学习活动中，可以把获得知识和问题解决策略、完成作业、完成实验等作为目标，并对过程进行观察、判断以及对目标的进展做出反应，这些过程并不是相互排斥的，而是彼此交互作用。比如听个人说话的录音带(自我观察)可判断自己的修辞技巧(自我判断)，自我判断后会决定个人的继续自我教导练习(自我反应)。自我观察包括规则性、接近性和自我记录三个子过程，系统监控自己的行为表现，能提供有关个人向自己目标前进过程中成败的信息，激励学生自我记录能影响他们的学习动机和自我效能感;自我判断指系统地将自己目前的表现和一个标准或目标作比较的反应，标准的形式、目标的特性、目标的重要性、表现的归因等过程会影响自我判断;自我反应指根据自我评估所做的判断，对内心产生的正负面情感的自我反应，它包括评估的奖励(对目标进展评估的自我反应，能激励行为的动机)和实际的奖励，实际的结果也会影响学生的自我效能感，基于学生实际成就给予的外在奖励能强化自我效能。正向的自我反应能增强学生的自我效能并激励持续的努力工作。但是，负向的自我反应也未必减少自我效能和动机，如果学生对自己的能力具有信心，认为目前的失败是方法不当，他们也可能会自我调整自己的学习策略和学习动机。
(三)环境因素 社会认知理论认为，在环境因素中最重要的有经验指导、模仿学习、言语的说服、社会性援助和环境结构等。经验指导指一个人会从成功的事件中获得一些描述性和自我调节的知识，提高自我效能感，这种自我效能感能激励对未来策略的选择和应用。模仿学习指通过观察他人的有效自我调节策略的示范能改善学习缺陷者的自我效能。言语的说服这种方式受学习者的语言水平的影响，其效果并不如前述的两种方法。社会性援助包括向教师、同伴、父母等求助，帮助的方式有身体示范、身体协助(用手帮忙)、文字信息等。环境结构指将学习任务从难改变到易，将学习情境从吵闹改变到安静，对学习者的自我调节学习具有影响。
可见，不同心理学家对自我调节学习的理解不同，但他们对自我调节学习本质的理解却有很多相同之处。笔者认为自我调节学习指学习者在提高学业愿望的基础上，通过调节认知、动机和情感意志、行为和环境等多种因素，运用有效的策略和反馈技术，实现预定目标的循环提高过程。
第19题:
[判断题]车站/车场在提交A1/A2/A3/B1/B2类请点时，必须操作冲突检测，原则上冲突的作业不能继续提交，如特殊情况需要提交的必须通过调度电话告知行调，点击强制提交，并在提交时的备忘录内填写该作业有冲突。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[多选题]房地产“泡沫”的形成原因主要有（ ）。A.土地供应量过大
B.房地产价格快速上涨
C.过度的投机炒作
D.房地产投资失败
E.群体的非理性预期
参考答案:CE
房地产泡沫的形成原因有多种，归结起来主要有两个：①群体的非理性预期，②过度的投机炒作。其中，人们对房地产价格看涨的一致预期是形成房地产泡沫的基础。
第21题:
[单选题]结生在锅炉内温度最高部位,特别坚硬、水垢表面带刺,在稀盐酸中很难溶解,加入氟化物后缓慢溶解的水垢是( )。
A.碳酸盐水垢
B.硫酸盐水垢
C.硅酸盐水垢
D.混合水垢
参考答案:C
第22题: [单项选择]
K波段多普勒频率是X波段多普勒频率的（）倍，这对于探测运动速度低于2公里的目标十分有利。A. 2.3
B. 2
C. 3
D. 3.2
参考答案:A
第23题: [单项选择]
下列哪项在严重的原发性血小板减少性紫癜患者中最常见到（）A. BT延长
B. CT延长
C. 束臂试验阴性
D. 血小板功能正常
E. 骨髓巨核细胞数减少
参考答案:A
答案解析:严重的特发性血小板减少性紫癜：①血小板减少，出血时间（BT）延长；②凝血功能正常，凝血时间（CT）在正常范围；③血小板功能一般正常；④束臂试验阳性（血小板或血管功能异常时阳性）而不是阴性；⑤骨髓巨核细
第24题:
[单选题]1.125 根据GB7258-2017，关于机动车产品使用说明书应说明事项，要求不正确的_______。
A.乘用车5个主要零部件上的车辆识别代号标识或可溯源的零部件编号
B.（客车）座位数、站立乘客人数及车内座椅布置示意图
C.（罐式危险货物运输车辆）紧急切断装置的类型、安装位置及使用说明
D.按GB1589规定不计入车辆外廓尺寸的部件的名称、位置
参考答案:A
第25题:
[单选题]临时用电,固定式配电箱.开关箱中心点与地面的垂直高度宜为( )。A.0.5~0.8m
B.1.0~1.2m
C.1.4~1.6m
D.1.6~1.8m
参考答案:C
第26题:
[单选题]触发刹车温度高警告后，温度降低到（）度时，警告将消失?A.295℃
B.290℃
C.280℃
D.285℃
参考答案:B
第27题: [简答题]
常见的高血压危重症有哪些？参考答案:
高血压危象和高血压脑病。
第28题: [填空题]Windows98的安装方式包括
【19】、DOS安装和新安装。
参考答案:远程网络
第29题:
[判断题]法定代表人为同一个人的两个及两个以上法人，母公司、全资子公司及其控股公司，可以在同一货物招标中同时投标
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[多选题]退票理由书应当记载的事项有( )。A.出票银行名称;
B.收款人名称;
C.本票金额;
D.退票理由
参考答案:ABCD
第31题:[判断题]如遇情况紧急需及时制止机上非法干扰行为,没有进行音视频
采集的,航空安全员应当在当日《航空安全员执勤日志》中写明无法使用的原因和依据,报本单位主管领导审核后,按规定存档。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [单项选择]
A thorough study of biology requires______with the properties of trees and plants, and the habit of birds and beasts.
A. acquisition
B. discrimination
C. curiosity
D. familiarity
参考答案:D
答案解析:[解析] D项familiarity意为“熟悉，通晓”，符合题意。A项acquisition意为“获 得，得到”；B项discrimination意为“区别，歧视”；C项curiosity意为“好奇”
第33题: [单项选择]
The magnificent building, ______ in the center of the city, is the symbol of an old er
A. A． placedB. positionedC. locatedD. stood
参考答案:C
答案解析:单词locate：位于；设于；找出。单词place：放置；认出；任命。单词position：安置；决定……的位置。单词stand：坐落；位于；停滞；坚持；维持原状。该词上述意义均不能用于被动语态。
第34题:
[单选题]第五套人民币5元的正面主景图案是采用_______方式印刷而成的。A.凹印
B.胶印
C.丝印
D.凸印
参考答案:A
