第1题: [多项选择]
下列属于“消法”范畴的有（）A. 水湿内停
B. 痰饮不化
C. 饮食停滞
D. 气滞血瘀
E. 疳积虫积
参考答案:A, B, C, D, E
第2题:
[单选题]“假币”印章为长方型印章，印章上半部分刻有“（ ）”字样。A.假币
B.假币收缴
C.鉴定
D.没收
参考答案:A
第3题:
[单选题]大肠癌血液转移最常见的器官是A.脑
B.肾
C.肝
D.肺
E.骨骼
参考答案:C
第4题:
[判断题]T1--T4是碳素工具钢的牌号A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]隐框、半隐框幕墙所采用的结构粘结材料必须是中性硅酮结构密封胶，其性能必须符合（ ）的规定。A.《建筑用硅酮结构密封胶》GB16776
B.《检测用硅酮结构密封胶》GB16776
C.《结构用硅酮结构密封胶》GB17667
D.《试验用硅酮结构密封胶》GB17667
参考答案:A
隐框、半隐框幕墙所采用的结构粘结材料必须是中性硅酮结构密封胶，其性能必须符合《建筑用硅酮结构密封胶》GB16776的规定；硅酮结构密封胶必须在有效期内使用。
第6题: [简答题]
人工开放引导信号的条件有哪些？参考答案:
人工开放引导信号的条件有：
①引导层的条件已满足。
②信号未开放。
③列车已占用始端信号机前方的轨道区段——接近区段。
④始端信号机红灯和黄灯正常。
第7题: [判断题]
限于厂内行驶的机动车不得用于载人。参考答案:对
第8题:
[判断题]弄虚作假,欺上瞒下,损害群众利益的,对直接责任者和领导责任者,情节严重的,给予警告或者严重警告处分。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[简答题]避雷器与被保护设备的接地引下线，应接在同一接地装置上，接地装置的电阻一般不大于( )。参考答案:1
第10题: [单项选择]
嵌顿性疝（）A. 疝内容物易回纳入腹腔
B. 疝内容物不能完全回纳入腹腔
C. 疝内容物有动脉性血循环障碍
D. 疝内容物被疝环卡住不能还纳，但无动脉性循环障碍
E. 疝内容为部分肠壁不能还纳时
参考答案:H
第11题:
[判断题]《铁路旅客运输规程》第62条规定，行李是指旅客自用的被褥、衣服、个人阅读的书籍、残疾人车或其他旅行必需品。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[判断题]沃畅游用户评价无需审批，直接可见A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]根据Q/GDW10370-2016《配电网技术导则》要求，A+、A、B、C类供电区域平原线路档距不宜超过()m，D、E类供电区域平原线路档距不宜超过70m。
A.50
B.60
C.70
D.80
参考答案:A
第14题: [单项选择]
Which benefits have to be demanded'______A. Unemployment
B. Flat rate
C. Supplementary
D. None of the above
参考答案:C
答案解析:第一段倒数第二句指出，这些福利(指补助金)必须提出要求，个人要提交收入和财产的详细清单。
第15题:
[判断题]《国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》要求，强化地方应急救灾主体责任，应当坚持分级负责、属地管理为主的原则，进一步明确中央和地方应对自然灾害的事权划分。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]安全带和专作固定安全带的绳索在使用前应进行（）。安全带应按附录O定期检验，不合格的不得使用。
A.全面检查
B.质量检测
C.外观检查
D.应力试验
参考答案:C
第17题:
[单选题]"在排放瓦斯过程中,应有专人检查瓦斯,排出的瓦斯与全风压风流混合处的瓦斯浓度不得超过()A.0.5%
B.1.0%
C.1.5%"
参考答案:C
第18题:
[填空题]不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系,加强同发展中国家的团结与合作。遵循共商共建共享原则,推进()建设。
参考答案:“一带一路”
第19题:
[判断题]司法机关扣划冻结账户后，未在扣划通知书注明是否续冻的应按照续冻要求执行，扣划操作中“是否续冻”字段选“是”（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[多选题]施工总承包单位应当在施工现场醒目位置设立维权信息告示牌，应明示下列事项( )A.建设单位、施工总承包单位及所在项目部、分包单位等基本信息
B.当地最低工资标准、工资支付日期等基本信息
C.相关行业工程建设主管部门和劳动保障监察投诉举报电话
D.施工现场安全警示标牌及标志
参考答案:ABC
第21题: [简答题]
设立外商投资图书、报纸、期刊批发企业所应具备的条件是什么？参考答案:
⑴中、外投资方能够承担民事责任，具有从事图书报纸、期刊分销业务的能力，最近三年内没有违法违规记录。
⑵法定代表人或总经理应取得出版物中级以上发行员职业资格证书，发行专业人员应取得出版物初级以上发行员职业资格证书。
⑶有与批发业务相适应的固定的经营场所，营业面积不少于50平方米，独立设置的经营场所营业面积不少于500平方米。
⑷注册资金不少于3000万元人民币。
⑸经营期限不超过30年。
第22题:
[单选题] 对于逮捕犯罪嫌疑人的条件,表述错误的是()A. 有证据证明有犯罪事实
B. 可能判处徒刑以上刑罚
C. 可能判处拘役以上刑罚
D. 采取取保候审、监视居住等方法,尚不足以防止发生社会危险性,而有逮捕必要的
参考答案:C
第23题:
[单选题]上面和下面大小是一致的睡袋,我们称为( )式睡袋。A.羽绒
B.妈咪
C.木乃伊
D.信封
参考答案:D
第24题:
[单选题]一个医疗年度内，参保人住院40万—60万区间的报销比例（ ）。A.85%
B.88%
C.90%
D.91%
参考答案:C
第25题:
[不定项选择题]A.鼠疫和霍乱
A.流行性感冒
B.梅毒
C.肺结核
D.艾滋病
E.《传染病防治法》规定的乙类传染病有
参考答案:E
1.乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
2.甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。
第26题: [单项选择]
（）是中国民间房屋的形状特征A. 大屋顶
B. 小青瓦屋面
C. 钢筋混凝土屋面
D. 铝合金玻璃屋面
参考答案:B
第27题:
[单选题]在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
参考答案:B
【名师点评】1949年，美国的泰勒出版了《课程与教学的基本原理》。书中揭示了课程编制的4个阶段，即确定目标、选择经验、组织经验、评价结果。这是对现代课程领域研究影响最大的理论构架，被教育界称为“目标模式”或“泰勒原理”，是现代课程论的奠基石。
第28题:
[判断题]( )作业过程中，循环排井涌时，气体在环空中膨胀的速度，在油基作业液和水基作业液中一样。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[多选题]天王补心丹的辨证要点是(ACDE)A. 心悸失眠
B. 咽干口燥
C. 手足心热
D. 舌红少苔
E. 脉细数
参考答案:ACDE
第30题:
[多选题]公安机关及其所属配枪单位应当按要求设置枪弹库(室.柜),严格落实( )等制度,加强对视频监控等安全防范设施的日常检查,确保公务用枪存放安全。
A.24小时值守
B.枪弹分离
C.双人双锁保管
D.动态管理
参考答案:ABC
第31题: [单项选择]烽火台：电报：手机
正确的选项是______。
A. 茶壶：水杯：饮水机
B. 沙漏：机械钟：电子表
C. 毛笔：铅笔：钢笔
D. 汽车：火车：渡船
参考答案:B
答案解析:[解析] 烽火台、电报、手机，是通讯工具的演进，沙漏、机械钟、电子表是计时工具的升级。故选B。
第32题:
[判断题]解锁工具（钥匙）应封存保管，禁止使用解锁工具（钥匙）解锁。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[判断题]3.322. 分布式电源项目可以专线或T接方式接入系统。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]
下列疾病不属于脓皮病的是（）A. 臁疮
B. 丹毒
C. 蜂窝织炎
D. 毛囊炎
E. 脓癣
参考答案:E
答案解析:脓癣属于头癣的一种，系炎症较重的一种特殊类型。
第35题:
[简答题]叙述当代世界高校教学方法改革的趋势。参考答案:高等学校教学方法的改革，是在高等教育改革的大背景下，与高等教育的其他方面改革同时进行的。一般来说，教学方法的改革，离不开教育思想的转变、教育理论的深化和教育教学手段的现代化。当今世界高等教育改革及相应的教学方法改革，从目前来看存在着一些共同趋势，下面从教学方法的功能、指导思想和结构特征三个方面的变化，来阐述教学方法改革的一些共同趋势。
（1）在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变
在传统的高等教育观念中，高等学校教学的主要目标是通过使学生掌握某一门专业技术知识，来实现成为某一方面专业技术人才的教育教学总体目标。科学的发展和技术的进步表明，通过高等学校教学传授给学生的各种专业技术知识，已经无法达到使学生成为某一方面专业技术人才的目的，学生通过教学过程所获得的知识在一个不长的时期内可能就会被淘汰殆尽，应付不断变化的专业技术发展要求的知识和技能，主要由学生在毕业后自己获得。因此，在高等学校教学中，人们越来越多关注教会学生学习的问题。
（2）在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式
启发式与注入式并不是两种具体的教学方法，而是两种不同的教学指导思想。因此，即使是同一种具体的教学方法，如讲授法，在实际运用过程中，由于指导思想的不同，既有可能被列入启发式，也有可能被列为注入式。在启发式教学中，教师既要发挥教学过程中的主导作用，也要注意充分调动学生接受知识和锻炼能力的积极性和主动性，使学生在整个学习过程中保持一种积极的兴奋状态。学生在这一过程中所获得的不仅是知识的增加，更重要的是通过独立的经常性的积极思考，一方面把新知识以较快的速度内化到自己原有的知识体系中去，另一方面锻炼了自己的独立思考和研究能力、逻辑归纳能力和表达能力等多方面的能力。
（3）在教学方法的结构上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主
由于社会生产力和科学技术发展水平的限制，讲授法是传统高等学校教学过程中最常见的教学方法。随着科学技术的发展和应用，高等学校的教学内容日渐丰富和深入，学生需要学习和掌握的内容也越来越多，高等学校已经无法把学生希望学的、教师希望教的所有知识都通过讲授法来完成了。与此同时，学生对新知识的渴求与敏感，促使他们越来越希望能够通过多种手段获取他们希望得到的知识。因此，教会学生独立进行学习和研究已经成为高等学校教学的一个不可忽视的目标和任务。
