热门试题:
第1题:
[填空题]位移观测桩必须预先埋设牢固，桥上位移观测桩应设置在固定端（ ），内侧应距线路中心不小于（ ）。
参考答案:调节器设置位移观测桩除外|3.1m
-《普速铁路线路修理规则》第3.10.14条
第2题: [简答题]
简述按交割时间不同的采购方式分类。参考答案:
从生产企业或其他经济组织对物品的交割时间来划分，采购这一经济活动又可划分为现货采购与远期合同采购。 (1)现货采购。现货采购指采购方与物品或资源持有者协商后，即时交割的采购方式。 现货采购的特点在于：①即时交割；②灵活、方便、手续简单，易于组织管理；③无信誉风险；④对现货市场的依赖性大(市场的资源充足，随行就市，价格波动)。 (2)远期合同采购。远期合同采购是供需双方为稳定供需关系，实现物品均衡供应，而签订远期合同的采购方式。它通过合同约定，实现物品的供应和资金的结算，并通过法律和供需双方信誉与能力来保证约定交割的实现。这一方式只有在具有良好的经济关系、法律保障和企业具有一定的信誉和能力的情况下才能得以实施。 远期合同采购其特点在于：①时效长；②价格稳定；③交易成本及物流成本相对较低；④交易过程透明有序，易于把握，便于民主科学决策和管理。
第3题:
[单选题]()要加强对团支部和消防指战员委员会的领导,使其做到组织健全、制度落实、活动经常、作用明显A.军事主官
B.党支部
C.政工主官
D.德高望重的老党员
参考答案:B
第4题: [简答题]
蔬菜植物的植物学分类方法有何优点？参考答案:
可以明确科、属、种间在形态、生理上的关系
在遗传、系统发育上的亲缘关系
同科的蔬菜容易杂交
在生物学特性及栽培技术上都有共同的地方
许多病原可以相互传染
第5题:
[单选题]进行心肺复苏法时，如有担架搬运伤员，应该持续做心肺复苏，中断时间不超过( ) s。A.5
B.l0
C.30
D.60
参考答案:A
第6题: [判断题]
洛江区内有着儒、道、释三教合一的双髻山（仙公山）。参考答案:对
第7题: [单项选择]
护士王某上班时因故受到护土长批评，回家后向家人发脾气，此行为属于哪一种心理防卫( )。A. 否认
B. 压抑
C. 补偿
D. 转移
E. 升华
参考答案:D
答案解析:[知识点] 机体常用的心理防卫机制
第8题:
[单选题]工作票由( )填写。A.工作负责人或工作票签发人
B.工作票签发人或工作许可人
C.工作负责人或工作许可人
D.单位负责人或工作负责人
参考答案:A
第9题:
[判断题]心肺复苏的胸外心脏按压和人工呼吸比例为30:2。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[单选题]在停电催费的程序中，对重要用户及大用户要在停限电前()分钟再用电话通知一次，并做好电话录音，方可在
通知规定时间实施停限电。
A.20
B.30
C.45
D.60
参考答案:B
低压非居民电费交纳咨询
第11题: [单项选择]
一个国家进口或者出口商品属于（）项目。A. 资本账户
B. 金融账户
C. 经常账户
D. 投资账户
参考答案:C
第12题:
[多选题]甲因与车间主任乙不和,欲除之而后快。某日上班,甲将炸药带进车间,点燃后借故溜出,结果炸药早已失去药性,未造成任何损失。对甲的行为,下列说法正确的是()。
A.构成故意杀人罪
B.构成爆炸罪
C.属于犯罪未遂
D.属于犯罪预备
参考答案:BC
甲将炸药带进车间,侵犯的是不特定多数人的生命安全,应当按爆炸罪追究。行为人已点燃炸药,属于已着手实施犯罪,炸药失去药性属于意志以外原因,构成犯罪未遂。依据出处:略
第13题:
[判断题]锅炉发生的氧腐蚀属于化学腐蚀。A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:
[单选题]消防员隔热防护服清洗时不能使用硬刷或用( ),以免影响防水性能。A.强酸
B.强碱
C.弱酸
D.弱碱
参考答案:B
第15题:
[单选题]设计单位未在设计文件中注明涉及危大工程的重点部位和环节，未提出保障工程周边环境安全和工程施工安全的意见的，责令限期改正，并处（）元以上3万元以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处1000元以上5000元以下的罚款。
A.1万
B.2万
C.5000
D.1000
E.略
F.略
参考答案:A
第16题:
[判断题]员工进入现场作业前必须穿戴好工作服、安全帽、工作鞋和规定的防护用品，采取相关安全防护措施并确认状态良好。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]金属铸造滑轮轮槽不均匀磨损量达（ ）mm时应报废。A.10
B.5
C.3
参考答案:C
第18题:
[判断题]生产经营单位主要负责人有责任组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程。（0.08分） A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [填空题]
食品的生物性污染包括（）、寄生虫、昆虫及（）的污染。参考答案:微生物；病毒
第20题:
[判断题]脚手架的安装、拆除和使用，应执行《国家电网公司电力安全工作规定[火（水）电厂（动力部分）]》中的有关规定及国家相关规程规定。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[单选题]右心衰一般最早出现的体征是：A.身体下垂部水肿
B.咳嗽、咳痰、咯血
C.颈静脉充盈或怒张
D.劳累性呼吸困难
E.肝肿大
参考答案:C
第22题:
[单选题]功能项目号123VU代表哪一块面板？A.电源面板（ELEC）
B.维护面板
C.前服务面板
D.跳开关面板
参考答案:D
第23题:
[判断题]氢冷发电机总体的密封试验压力和时间按设计规定执行。一般密封试验压力按发电机运行氢压进行。试验持续时间为10～24h。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [判断题]
住房公积金管理中心可以记录、复制与缴存住房公积金有关的资料，对被检查单位提供的信息可以公开。参考答案:错
第25题:
[多选题]脱离电源后，触电伤员如意识丧失，应在开放气道后10s内用（ ）的方法判定伤员有无呼吸A.A.叫
B.B.看
C.C.听
D.D.试
参考答案:BCD
第26题: [单项选择]
50岁，男。外伤后致右胫腓骨中下段开放性骨折，经抗生素治疗和石膏固定，3个月后X线片复查见骨折略有移位，骨折线清晰，未见骨痂生长，你认为影响骨折延迟愈合的最主要的原因是
A. 年龄较大
B. 骨折段血液供应不良
C. 伤口惑染
D. 周围软组织损伤较重
E. 骨折复位不良
参考答案:B
第27题:
[单选题]关于硝酸甘油的药理作用叙述正确的是A.降低心肌自律性
B.抑制心肌收缩力
C.抑制血小板聚集
D.增加心排出量
E.松弛血管平滑肌，改善心肌血液供应
参考答案:E
第28题: [单项选择]
哪种木耳具有化解肾结石的作用？（）A. 黑木耳
B. 白木耳
C. 野生木耳
参考答案:A
第29题: [单项选择]
工作在OSI第二层的网络互联设备有网桥和 【 】A. 集线器
B. 中继器
C. 路由器
D. 交换机
参考答案:D
第30题:
[简答题]由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
参考答案:四管齐下，克服职业倦怠
当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情，工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退，等等。我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。
(1)薪酬激励
亚当·斯密首先提出薪酬对教师倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为，对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次;二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励;做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升专业素质从而提高教学质量。
(2)晋升制度
晋升是对教师工作与能力的认可，本身就是激励性质的。专业组织中流行的“非升即走“惯例，越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度，一方面是对教师表示认可，鼓励其继续努力;另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富，学校应当对之提供相应回馈，经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。
(3)授权与问责
学校应当建立完整的授权与问责机制，以激发教师的自主性与积极性。思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。人们拒绝在外部压力下做事，尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。人在拥有较大自主权时会更加自信、自尊，对自己的表现也就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策，计划自己的行动路线，并且对自己的结果负责，可以增进他们的自主与自我决定需要。问责是对授权效果的监督检查，以激励教师，调动积极性、发挥创造性，尽最大的努力实现目标。
(4)人文关怀
人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、人类灵魂的工程师。他们的付出被认为是理所当然的，对教师为人师表提出过高的要求，使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要，而这却常被忽视。教师是一个情感高投入的职业，情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感，但别人往往只看到教师幸福及充实的一面。并不了解教师工作的另一面，即情感高支出的同时，其折磨及挫伤也可能更大。长期以来的专业特性已经融入到教师的人格特质，使他们极其看重其投入的情感价值以及被人的尊重。
就学校范围来看，学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。对教师的人文关怀体现在方方面面：善于倾听;对教师工作的表扬与支持;多与教师交流;关心教师的家庭生活;重视对教师的培训;等等。这些都可以照亮教师心灵的天空，可以让教师感受到尊重，建立起领导与教师之间的信任感。
我们不应拿圣人的标准来要求教师，教师也有自己的需求以及缺点，需要得到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时，外界的援助无疑是雪中送炭，重新给他们点燃热情之火，助他们顺利走出困境。
