第4题: [单项选择]小亮今年4岁,他每次在外面玩完回家后,妈妈都要求他先去洗手,重复多次之后,小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合()的原理。 A. 观察学习 B. 模仿学习 C. 古典制约 D. 操作制约 参考答案:C 答案解析:行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种:①古典制约,涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联,例如食物的香味和父母准备晚餐韵声音,可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激;②操作制约,是指在适当的反应出现时给予奖励的一
第11题: [单项选择]打开“学生管理”数据库设计器的命令是( )。 A. USE DATABASE学生管理 B. OPEN DATABASE学生管理 C. MODIFY DATABASE学生管理 D. USE学生管理 参考答案:C 答案解析:[解析] 打开数据库的命令是OPEN DATABASE,打开数据库设计器修改数据库的命令是MODIFYDATABASE,USE命令用来打开表。
第20题: [单项选择]小儿阑尾炎特点 A. 大网膜不易包裹,穿孔率高 B. 症状、体征与病理改变往往不一致 C. 压痛位置高 D. 压痛可在任何部位 参考答案:A
第21题: [单项选择]关于女用短效口服避孕药的不良反应,正确的是 A. 类早孕反应是由于孕激素刺激胃粘膜所致 B. 服药期间在月经周期前半期发生不规则少量出血 C. 雌激素不足引起 D. 白带增多是孕激素作用的结果 E. 体重增加系孕激素引起钠水潴留的结果 参考答案:B 答案解析:避孕药的副反应有:类早环球网校孕反应,胃黏膜被雌激素刺激引起恶心、头晕、食欲不振等。阴道不规则流血(突破性出血)多见于服用短效避孕药者。月经前中期出血,多因雌激素不足,可加服炔雌醇0.005~0.01
第26题: [单项选择]两因素A、B之间交互作用显著,意味着_________ A. 因素A的作用随因素B的作用增强而增强 B. 因素A的作用随因素B的作用增强而减弱 C. 一个因素的各水平对试验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变 D. 一个因素的各水平对试验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变 参考答案:C