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[多选题]普速列车规范规定,售货(饭)车美观整洁,( ),有经营单位审定的价目表。
A.消毒设施
B.四周有防撞胶带(条)
C.制动装置作用良好
D.安全隔断

参考答案:BC

热门试题:

第1题: [单项选择]幽默对于生理方面的益处是()
A. 引起注意
B. 创造良好气氛
C. 促进和改善人们的精神健康
D. 提供更多的氧分,内啡肽剧烈升高
参考答案:D

第2题: [多项选择]
分布式光伏发电单个并网点容量为()时,推荐采用10千伏接入系统。
A. 200千瓦
B. 500千瓦
C. 1兆瓦
D. 5兆瓦
参考答案:B, C, D

第3题: [多项选择]
与医疗机构配制制剂的相关规定不符的是()。
A. 医疗机构制剂,不得在市场销售
B. 医疗机构配制的制剂必须按照规定进行质量检验
C. 医疗机构配制的制剂可以自行在医疗机构之间调剂使用
D. 医疗机构制剂应是本单位临床需要而市场上供应不足的品种
参考答案:C, D
答案解析:

本题考查要点是"医疗机构的药剂管理"。《中华人民共和国药品管理法》第二十五条规定,医疗机构配制的制剂,应当是本单位临床需要而市场上没有供应的品种,并须经所在地省、自治区

第4题: [单项选择]
下列有关颈髓脊髓休克的论述错误的是
A. 脊髓突然失去高位中枢的调节,进入暂时的无反应状态
B. 脊髓休克期内损伤平面以下呈弛缓性瘫
C. 反射恢复后屈肌反射往往增强
D. 反射恢复的顺序是由近及远,由高至低
E. 脊髓休克期的长短与年龄有关,小儿较成人短
参考答案:D
答案解析:[解题思路] 脊髓休克是脊髓遭受创伤后功能抑制的状态,小儿短,休克期过后,反射渐恢复,顺序是由低到高,由远及近,休克后期神经系统查体常能提示脊髓损伤的程度,如伸肌很早出现痉挛,提示损伤是不引全性的,屈

第5题:
[填空题]金义东客室空调机组节流方式采用()。
参考答案:膨胀阀


第6题:
[多选题]隔离开关开闭作业时,必须有两人在场,执行( )制度。
A.一人操作
B.一人监护
C.二人轮流操作
D.二人呼唤应答
参考答案:ABD


第7题:
[判断题](47146)(  )设有温度调节器的钢梁的温度跨度范围内,不得有钢轨接头。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]()时不得改变信息系统和机房动力环境设备的运行状态
A.检修
B.巡视
C.检测
D.迁移
E./
F./
参考答案:B


第9题:
[多选题]国家电网公司变电运维管理规定中操作票已执行章使用说明正确的是( )。
A.操作任务完成后,在操作票最后一步下边一行顶格居左加盖“已执行”章
B.操作任务完成后若最后一步正好位于操作票的最后一行,在该操作步骤右侧加盖“已执行”章
C.在操作票执行过程中因故中断操作,应在已操作完的步骤下边一行顶格居左加盖“已执行”章
参考答案:ABC


第10题:
[判断题]列车降级运行(EUM\RM)时,如遇地面信号灭灯、显示红灯时,司机应立即采取措施停车,汇报行调。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题:
[单选题]车站( )对车站属地范围的驻站人员有考核建议权。发生考核事件时,填写《驻站人员考核建议表》, 报告区域站,由区域站向归口中心提交考核建议,责任部门 3 个工作日内给予回复。
A.区域站长
B.值班站长及以上人员
C.值班员及以上人员
D.车站专工
参考答案:B


第12题: [单项选择]
煎煮中药时,对于需要先煎的中药,应经武火煮沸后文火再煮多长时间才能与其他药物合并煎煮:()
A. 5~15分钟
B. 10~20分钟
C. 15~25分钟
D. 25~35分钟
参考答案:B

第13题:
[单选题]10.小儿可以出现生理性厌食的年龄是
A..8个月
B..10个月
C..1岁
D..1.5岁
E..2岁
参考答案:D


第14题:
[多选题]摘下的马蜂窝、虫巢等应在合适安全的位置用( )或用蛇皮袋等牢固包装材料密闭包装转移掩埋。
A.网罩
B.水淹
C.火焚烧
D.开花水
参考答案:BC


第15题:
[多选题]关于土方开挖的说法,正确的是( )。
A.基坑开挖可采用机械直接开挖至基底标高
B.基坑开挖方案应根据支护结构设计、降排水要求确定
C.土方开挖前应先进行测量定位,设置好控制点
D.软土基坑必须分层均衡开挖
参考答案:BCD


第16题:[多选题]BBA015 3 2 3
急冷油循环泵密封油的作用有( )。
A.密封
B.冷却
C.冲洗
D.润滑
参考答案:ABC


第17题: [单项选择]
属于手太阳小肠经的郄穴是()
A. 郄门
B. 梁丘
C. 地机
D. 养老
E. 外丘
参考答案:D
答案解析:

郄穴是经脉之气深聚部位的腧穴,十二经脉各有一个,膀胱经的郄穴是金门,肺经为孔最,心经为阴郄,心包经为郄门,脾经为地机,肾经为水泉,肝经为中都,阴维为筑宾,阳维为阳交,大肠经为温溜,小肠经为

第18题:
[单选题]违规解除电气闭锁和机械闭锁。违章定级为()类违章
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:A


第19题: [单项选择]
炭疽的好发部位是()
A. 头、面部
B. 躯干
C. 上半身
D. 下半身
E. 面、颈、肩、手等裸露部位
参考答案:E

第20题:
[单选题]乘务人员在经过任何外科手术之后应经( )认可的体检鉴定机构鉴定并重新取得体检合格证后,才能履行飞行职责。
A.部门
B.航医
C.局方
D.公司
参考答案:C


第21题:
[判断题] 设备缺陷是指配电网设备本身及周边环境出现的影响配电网安全、经济和优质运行的情况。超出消缺周期仍未消除的设备危急缺陷和严重缺陷,即为安全隐患。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[多选题]对于商品期货合约而言,当交易所调整交易保证金比率时,考虑的因素有( )。
A.距离交割月份的远近
B.合约持仓量的大小
C.是否连续出现涨跌停板
D.是否出现异常交易情况
参考答案:ABCD


第23题:
[不定项选择题]病侧呼吸动度减弱伴叩诊为鼓音,呼吸音消失者,见于(  )。
A.肺实变
B.肺气肿
C.肺不张
D.气胸
E.胸膜增厚
参考答案:D
A项,肺实变听诊时为支气管呼吸音和响亮湿啰音,病侧呼吸运动减弱;B项,肺气肿叩诊为过清音,呼吸音减弱;C项,压迫性肺不张可叩诊成鼓音,呼吸音是支气管呼吸音;D项,气胸时病侧呼吸动度减弱伴叩诊为鼓音,呼吸音消失;E项,胸膜增厚时病侧呼吸动度减弱伴叩诊为浊音,呼吸音消失。

第24题: [单项选择]
新产后,发生手足抽搐,项背强直,甚至口噤,角弓反张,应诊为()
A. 产后腹痛
B. 产后痉证
C. 产后身痛
D. 产后发热
E. 产后血晕
参考答案:B
答案解析:1.定义:产妇在新产后及产褥期内发生的与分娩或产褥有关的疾病,称为“产后病”。2.产后“三冲”、“三病”、“三急”的内容三冲--冲心、冲胃、冲肺。三病--痉、郁冒、大便难。三急--呕吐、盗汗、泄泻。3

第25题:
[判断题]结核分枝杆菌经齐-尼染色后呈红色。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题: [单项选择]
职业病诊断证明书的有效条件是()
A. 由医师签署并盖章
B. 由参与诊断的医师签署并盖章
C. 由参与诊断的医师共同签署,并经医疗卫生机构盖章
D. 由参与诊断的医师签署,并经承担职业病诊断的医疗卫生机构审核盖章
E. 由参与诊断的医师共同签署,并经承担职业病诊断的医疗卫生机构审核盖章
参考答案:E

第27题: [简答题]
述评人本化教育理论。
参考答案:“人本化教育”是20世纪70年代后在美国盛行的一种现代教育思潮。它以人本主义心理学为理论基础,试图通过挖掘人类理智与情感等方面的整体潜力来确立人的价值。从理论上来看,人本化教育思想不仅在某些方面继承了西方的人文主义教育传统,受到了20世纪兴起的各种人本主义思潮特别是人本主义心理学的影响,而且与实用主义教育、存在主义教育也有着一定的联系。(1)人本化教育理论的要点。①强调教育的目标是培养“完整的人”。人本化教育家认为,教育的目的就是人的自我实现、完美人性的形成以及人的潜能的充分发展。这种人首先是整体的人。他们不仅在身体、精神、理智和情感各方面达到了整体化,而且在人的内部世界与外部世界的联系方面也达到和谐一致。其次,这种人是形成过程中的动态的人。他们具有强烈的成长需要,不断产生前所未有的需要,不断获取新经验和探求新事物。还有,这种人是具有创造性的人。他们具有创造性地做任何事情的一种倾向、一种特殊的洞察力、一种创造性的人格,并总是处于创造过程之中。②主张课程人本化。人本化教育家提出“一体化”的课程,主张课程内容应建立在学生的需要、生长的自然模式和个性特征的基础上,应体现出思维、情感和行动之间的相互渗透和相互作用,应与学生的生长过程有机地联系起来。人本化教育家不仅注意课程内容的人本化,而且注意强调情感在知识教育中的作用,要求防止把活生生的知识变成僵死的东西而造成在学习过程中整体的人的内部分裂。他们主张借助美的媒介来促进学生的“自我实现”,强调课程设置要重视美感高峰体验的价值。把美感教育内在地渗透到学校的各门学科中去,将认识与审美两方面的发展结合起来。他们提出必须在与学生的经验联系的过程中,注意发现人的潜能,丰富个人的体验,重视情感教育。在人本化教育家看来,当被接受的事物越接近自我时,情感体验就越深刻,学习就更有个人意义,学习者也就越能深深地介入学习之中。③强调学校应该创造自由的心理气氛。人本化教育家认为,教育的作用就是创造最佳的条件,即一种自由的气氛,以利于学生的“自我实现”。人本化教育家强调指出,在学校中影响学校气氛的因素有三个方面。首先是教师和管理者。他们应该是优秀的促进者,通过鼓励、关怀和提供选择机会等,满足学生的各种需求,促进学生个性的充分发展和潜能的实现。其次是人与人之间的关系。在学校中应该建立一种相互帮助的关系,并把这种关系与尊重人的价值联系起来。再次是学习过程。在学习过程中应该提倡“以人为中心的教学”、“非指导性教学”、“自我学习”等,在强调教师的促进和催化作用的同时,不仅使学生与教师共同参与,而且鼓励学生自己参与评价。(2)对人本化教育的评价。人本化教育是围绕人的“自我实现”这一教育目标来展开论述的。它力图纠正 20世纪以来教育领域中“主知主义”和“主情主义”两种偏向,从多方面来考虑人的整体发展,强调认知和情感两方面在教育过程中的作用,主张学校应形成最佳的学习气氛,充分发挥和实现人的各种潜能,无疑给教育理论带来了观念上的革新。正因为如此,人本化教育思想在整个70年代曾对美国的学校教育产生了很大的影响,有些国家还把它作为教育改革的重要理论基础之一。虽然80年代后人们对人本化教育思想的热情有所减弱,但它所提出的那些问题仍受到了教育工作者的普遍关注。但是,由于人本化教育立足于人性的发展,过分强调个人的价值观和个人的“自我实现”。简单地把个体的智能实现与个体的社会价值划上等号,从而忽视了社会环境和学校教育对个体发展的重要影响,因此受到了人们的批评。

第28题:
[单选题] 下列哪项疾病不是由于紧张、危险的工作引起的。()
A.睡眠障碍
B.指震颤
C.消化不良
D.慢性皮肤病
参考答案:A


第29题:
[判断题]列车进出站时,在车门口立岗,面向站台致注目礼,以列车进入站台开始,开出站台为止。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[单选题]进行大坎、高边坡基础开挖施工前,应观察(____),先清除山坡上浮动土石。
A.环境地质
B.地质情况
C.植被条件
D.地表地质
参考答案:B


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