第1题: [判断题]
定向井井眼轨迹的井斜角和方位角随造斜工具的装置角增大而增大。参考答案:错
第2题:
[单选题]以螺栓连接构件时，对于单螺母，螺母拧紧后螺杆应露出螺母长度（）。A.1个螺距
B.2个螺距
C. 3个螺距
D.4个螺距。
参考答案:B
第3题: [单项选择]
施工合同法律关系的主体是( )。A. 工程项目
B. 发包方和承包方
C. 建设行政主管部门
D. 合同价款
参考答案:B
第4题:
[单选题]煤粉变粗时，煤粉在炉内的燃尽时间增长，火焰中心上移，炉膛出口烟温（ ）。A.降低
B.升高
C.不变
D.无法确定
参考答案:B
第5题:
[判断题]电能替代是在终端能源消费环节，使用电能替代散烧煤、燃油、天然气的能源消费方式。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[多选题]穿越电缆沟、墙壁、楼板进入控制室、电缆夹层、控制保护屏等处电缆沟、洞、竖井应采用（）、（）等严密封堵
A.耐火泥
B.防火隔墙
C.紧急门
D.水泥
参考答案:AB
第7题: [单项选择]
索赔费用的计算方法有多种，其中总费用法就是当发生多次索赔事件以后，重新计算该工程的实际总费用，索赔金额即为( )。
A. 直接费+间接费+利润+税金
B. 人工费+材料费+机械使用费+间接费
C. 实际总费用-施工计划总费用
D. 实际总费用-投标报价估算总费用
参考答案:D
第8题: [单项选择]
在常规实验室中，血糖正常浓度水平质控品测定均值为5.5mmol/L，s1为0.220mmol/L；其病理浓度水平质控品测定的均值为8.25mmol/L，s2为0.275mmol/L。以此数据绘制质控图。病理浓度水平质控品的警告线为（）
A. 4.84～6.16mmol/L
B. 5.06～5.94mmol/L
C. 5.28～5.72mmol/L
D. 7.70～8.80mmol/L
E. 7.425～9.075mmol/L
参考答案:D
第9题:
[单选题]在开关上接引、拆除临时用电线路时，其（ ）开关应断电上锁并加挂安全警示标牌。A.上级
B.下级
C.下游
D.上游
参考答案:A
第10题: [单项选择]
糖皮质激素禁用于创伤修复期是因为A. 水钠潴留
B. 抑制蛋白质合成
C. 促进胃酸分泌
D. 抑制免疫功能只抗炎不抗菌
E. 兴奋中枢神经系统
参考答案:B
第11题: [单项选择]
以下不是资本项目外汇收入的是（）。A. 直接外资收入
B. 间接外资
C. 偿还外债
D. 国内外汇贷款
参考答案:C
第12题:
[判断题]电缆在作完直流耐压试验后应经电阻放电，不应立即直接放电，以防止引起振荡过电压损坏绝缘。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
治暑月外感风寒，内伤生冷而致恶寒发热、头痛脘闷、呕恶吐泻者，最宜选用（）A. 苍术
B. 苏叶
C. 青蒿
D. 藿香
E. 草果
参考答案:D
第14题:
[多选题]专项工作类表彰项目包括（ ）。A.专项工作突出贡献单位（集体）$
B.$专项工作先进单位（集体）
$
C.$专项工作突出贡献个人$
D.$专项工作先进个人
参考答案:BD
国家电网公司表彰奖励工作管理办法
第15题:
[判断题]新汇市通业务北京时间周一早6时至周六凌晨4时，每日0时至4时不可做出金交易。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[判断题]构架避雷针结构形式应与构架主体结构形式协调统一，通过优化结构形式，有效减小风阻。构架主体结构采用格构柱时，宜采用变截面格构式避雷针。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[多选题]外面着火且火势很大,被困室内无法逃生时,以下哪些做法是正确的( )。A.可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝,防止毒烟进入
B.把水泼在门上降温
C.发出求救信号等待救援
D.打开房门冲出去
参考答案:ABC
第18题:
[单选题] 吊顶工程的龙骨上严禁安装重量大于()的重要灯具、电扇及其他重要设备A.1kg
B.1.5kg
C.2kg
D.3kg
参考答案:D
第19题:
[判断题]一次调整属有差调节；二次调整也可整定为有差调节。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[判断题] 点验前,应当进行动员,宣布点验的具体内容、范围、规定和纪律A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[多选题](1687343)计量分离器冲砂时应关闭( )。A.天然气出口阀门
B.分离器排污阀门
C.分离器排油阀门
D.单井计量阀门
参考答案:ACD
第22题: [单项选择]
某女，35岁，半个月来感觉疲软乏力，脸色苍白黄染，体检发现有肝脾肿大，血常规显示红细胞明显减少，Hb为30g／L，血小板正常，血清HP低于参考范围。初步诊断为（）。
A. 黄疸性肝炎
B. 血小板减少性紫癜
C. 自身免疫性溶血性贫血
D. 缺铁性贫血
E. 脾亢
参考答案:C
第23题:
[多选题]肾上腺素治疗过敏性休克的机制()A.兴奋心脏的β受体、使心肌收缩力增强,心率加快,心排出量增加。
B.兴奋血管α受体,使血管收缩,血压增高。
C.兴奋血管α受体,使支气管粘膜血管收缩、毛细血管通透性降低,支气管粘膜水肿消退,支气管分泌物减少。
D.兴奋β2受体,使支气管平滑肌松弛,并能抑制肥大细胞释放过敏性物质,如组胺和白三烯等。
参考答案:ABCD
第24题:
[判断题]因事故死亡、重伤人数6日内发生变化，导致事故等级变化的，相应改变事故等级。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题: [简答题]
以人物素描为教学题目设计1课时的教学简案。 要求： （1）写出一篇规范完整的课时教学简案； （2）恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点； （3）设计至少三个课堂提问； （4）对教案中的主要环节作出设计说明。
参考答案:【课题】《人物素描》
【课时】1课时【课型】新授课【教学目标】
（1）知识与技能：学习了解人物素描的基础知识及艺术表现手法，可以用素描的形式进行人物的绘制。
（2）过程与方法：通过了解各种形式的素描人物作品，可以用自己喜欢的方式绘制一张人物素描作品，增强动手能力。
（3）情感、态度和价值观：体会素描特有的艺术特色，感受素描的美感和韵味，喜欢用素描的方式表达自己的个人感情。
【教学重点】能够熟知素描人物的绘制方法和步骤，完成一幅人物素描作品。
【教学难点】各种形式素描的绘制方式的区别及应用。
【教学方法】讲授法、讨论法、练习法
【教学用具】铅笔或黑色的笔、橡皮、绘画本、PPT课件
【教学过程】
环节一：组织教学师生常规性互问好，准备上课。（设计意图：组织教学，学生能够安静下来，进入学习的状态）
环节二：创设情境，导入新课出示各种不同形式的人物素描的PPT，引导学生对人物素描产生兴趣。由此引出课题--人物素描。（设计意图：烘托氛围，激发学生兴趣，能够更好地进行接下来的课程）
环节三：讲授新知识
（一）讲解各种不同形式的素描的特点提问一：这些画都是素描吗？（出示几幅绘画图片）引导学生对素描概念的探讨，教师总结：素描的概念就是以线条或者明暗色面来描绘物象的单色画。而素描的形式也是丰富多彩的，比如中国传统的白描，还有西方传统的光影素描等，运用这些不同的素描形式，可以画出许多不同形式的人物素描。提问二：中国传统的白描和西方传统的光影素描有什么联系和区别？学生回答教师总结：中国传统的白描和西方传统的光影素描都是单色画，而白描注重线条的表现，而西方注重明暗色面的表现。
（二）讲解人物素描的绘制方法1.欣赏线描形式的不同人物素描的图片，并提出问题，提问三：用线描的形式来描绘人物有什么优点？学生回答教师总结：线描的形式不着颜色也没有光影，但是可以干净简洁的表现人物的外貌特征和所处环境。2.教师示范线描人物的步骤：A.先确定想要表现的人物。B.打小稿确定构图及各人物之间的布局。C.刻画出具体细节。D.调整。（设计意图：通过对素描人物的讲解及示范，使学生掌握线描人物画的作画方法及步骤）
环节四：巩固练习、创作实践，学生制作，教师辅导实践练习，用线描的形式画一幅人物素描画。学生练习过程中，教师加强个别辅导并提出可行性建议。（设计意图：该环节通过鼓励学生大胆创作，解决难点）
环节五：作品展示与评价，教师小结小组选一个代表到前面展示说明自己的作品，教师鼓励其他学生积极发表自己的看法和建议，最后教师小结学生作品的亮点。评价学生作业要点：作品构图及绘制是否美观？作品是否能够表达出作者的情感？如果我们选出一个你喜欢的作品，你要选哪个？为什么？（设计意图：通过作品展示与评价，增强学生自信心，提高语言表达能力）
环节六：布置作业，提出要求布置口头作业：课后浏览更多感兴趣的人物素描，扩大生活视野。（设计意图：引导学生养成热爱美术的习惯，并喜欢用素描的方式表达自己的个人感情）
【教学反思】
第26题: [单项选择]
易在环境中长期蓄积的是（）A. 有机磷
B. 有机氯
C. 有机汞
D. 拟除虫菊酯类
E. 氨基甲酸酯类
参考答案:B
第27题: [单项选择]
升降舵伺服作动筒有多少个控制方式？（）A. 2
B. 3
C. 4
参考答案:B
第28题:[单选题] 单选题 （ 1.0 分 ）
下列哪条不符合安全用电规则______
A. 空中作业时根据情况带或不带安全带
B. 不使用钢卷尺测量带电物体长度
C. 如果有大电容检查维修前应对大电容放电
D. 带电操作前必须征得负责人同意
参考答案:A
第29题:
[单选题]一张工作票中，（ ）不得互相兼任。A.工作许可人与工作负责人
B.工作票签发人与工作许可人
C.工作票签发人与工作负责人
D.工作票签发人、工作负责人、工作许可人
参考答案:A
第30题: [单项选择]
项目审查应包括（）A. 风险评估、目标决策和可行性研究
B. 风险评估、目标决策、目标设计过程审查和可行性研究
C. 风险评估、目标决策、目标价值决策和目标设计过程审查
D. 目标决策、目标价值决策、目标设计过程审查和可行性研究
参考答案:C
第31题:
[单选题]《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年>》提出重要发展,农村学前教育。下列措施 中不正确的是（ ）
A.扩大农村学前教育资源
B.著力保证留守儿窗入园
C.着力保证农村幼儿园现有规模
D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用
参考答案:C
本题主要考察的是教育政策法规中《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年）》的第三章规定。
第32题:
[单选题]冠心病心绞痛发作的典型部位是A.胸骨体下段之后
B.心前区
C.心尖部
D.剑突下
E.胸骨体中、上段之后
参考答案:E
[考点]心绞痛发作的典型部位
[分析]冠心病心绞痛以发作性胸痛为主要临床表现，典型部位是在胸骨体中、上段之后，其余部位均为不典型部位。
第33题:
[单选题]施工涉及LKJ数据换装时，机车乘务员出勤时应认真核对掌握LKJ数据变更事由、生效时刻、换装情况，接车后认真核对LKJ（ ）。
A.输入参数
B.数据版本号
C.临时数据
参考答案:B
