第1题:
[单选题]《劳动合同法》规定，建立劳动关系，（ ）订立书面劳动合同。A.无需
B.可以
C.应当
D.可根据情况
参考答案:C
第2题:
[填空题]申请J1、J2或J3类驾驶证时,年龄不超过( ) 岁,应当担任机车司机职务2年以上且安全乘务( ) 公里以上,并经动车组驾驶适应性测试合格。“许可办法”第六条
参考答案:45|10万
第3题:
[单选题] 关于老年期运动系统的生理特点,陈述不正确的是A.肌力和弹性下降;
B.骨有机物退化;
C.运动能力下降;
D.肢体畸形;
E.;
参考答案:D
第4题:
[单选题]（ ）得到溢流信息后，先发出报警信号（一声长鸣笛10～15秒）。A.司钻
B.副司钻
C.井架工
D.场地工
参考答案:A
第5题:
[单选题]冬季要注意清理车梯、通过台、连接处的（），防止滑到摔伤。A.A、积雪
B.B、垃圾
C.C、积冰
D.D、积雪积冰
参考答案:D
第6题:
[多选题]依据《国家电网公司输变电工程施工现场关键点作业安全管控措施》要求，在关键点作业过程中，施工项目部履行签字手续。三级及以上施工风险作业时，（）现场监护，现场跟踪、逐项检查三级及以上施工风险作业情况。
A.施工作业负责人
B.施工项目部安全员
C.施工项目经理
D.项目总工
E.略
F.略
参考答案:AB
第7题:
[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第9.4.2.4、14.3.9条规定：本起事故主要违章事实包括（）。
A.无票操作
B.违规徒手攀爬台架，高空作业未按规定使用安全带
C.操作人未核对设备名称及编号，误登错杆
D.操作人未安排人员监护
参考答案:AB
第8题:
[单选题]属于腹膜间位器官的 是A. 横结肠
B. 空、回肠
C. 肾和输尿管
D. 胃和输卵管
E. 升、降结肠
参考答案:E
第9题: [单项选择]
与系统性红斑狼疮的发病无关的因素是（）A. 遗传
B. 紫外线照射
C. 雄激素
D. 化学试剂
E. 微生物病原体
参考答案:C
第10题:
[多选题]“担保承诺业务收入-银行承兑汇票业务收入”科目用于核算和反映本行办理银承承兑业务收取的（ ）等手续费情况。
A.承兑费
B.敞口风险管理费
C.纸票信息登记费
D.承诺业务手续费
参考答案:ABC
第11题: [单项选择]
脑出血和蛛网膜下腔出血的重要区别是A. 昏迷程度
B. 有无高血压
C. 有无定位性体征
D. 起病速度
E. 有无脑疝形成
参考答案:C
第12题: [名词解释]
定量分析参考答案:
运用数学工具对事物进行数量的分析、计算和测定的方法。
第13题:
[单选题]特种作业人员必须年满()周岁。A.18
B.19
C.20
参考答案:A
第14题:
[填空题]测量曲轴主轴颈直径的量具是（ ）。参考答案:千分尺
第15题: [单项选择]
FAV受（）的控制A. TCT；
B. PT；
C. PR
参考答案:A
第16题:
[单选题]检修及基建单位的工作票签发人、工作负责人名单应事先送有关( )备案。A.发包单位的安质部、建设部
B.发包单位的安质部、运维检修部
C.设备运维管理单位、调度控制中心
D.发包单位的建设部、运维检修部
参考答案:C
《线路安规》5.3.7.5
第17题:
[单选题]依据《危险化学品安全管理条例》的规定，（ ）负责发放剧毒化学品购买许可证。A.道路交通管理部门
B.安全生产监督管理部门
C.公安机关
参考答案:C
第18题:
[单选题]活塞发动机过热易出现下列那种过程中A.长时间爬升
B.巡航
C.下降
参考答案:A
第19题:
[判断题]高压配电站、开闭所、箱式变电站、环网柜等高压配电设备应有防误操作闭锁装置。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[多选题]【《现代企业管理制度》】【B402QF-ZY2245】【适中】<507>人际关系的发展趋势是（）。
A.社会性增强，自然性减弱
B.自主性增强，依附性减弱
C.平等性增强，等级性减弱
D.开放性增强，封闭性减弱
参考答案:ABCD
第21题:
[判断题]选择会计软件时，应首先考虑软件的审计性。()A.正确
B.错误
参考答案:B
考点分析:会计核算软件的要求【解析】选择会计软件时，应首先考虑软件的合法性。
第22题:
[多选题] 4载波采集中离线故障主要有( )原因造成线损异常。A.天线坏(或者无天线)
B.GPRS通讯模块坏
C.SIM坏或者失效
D.GPRS模块或者SIM卡松动
参考答案:ABCD
第23题: [单项选择]
与科技生产活动密切相关的管理类文件、自然现象观察文件，科技生产活动阶段与年度相吻合的文件，适合（）。A. 项目结束后归档
B. 按文件单元归
C. 按年度归档
D. 按子项结束归档
参考答案:C
第24题:
[单选题]AC006钢的表面热处理包括()和化学热处理。A.表面淬火
B.等温淬火
C.局部淬火
D.碳氮共渗
参考答案:A
第25题: [多项选择]
某甲于3,980年9月2日出生。1998年6月1日在职业高中读二年级时将同学某乙打伤，花去医药费2000元。某甲于毕业后进人一家炼钢厂工作，月薪1000元。1999年2月，某乙起诉要求某甲赔偿医药费，对于应由谁承担民事责任说法错误的是：
A. 某甲承担。理由是某甲诉讼时已满 18周岁，并有经济能力
B. 某甲之父承担。理由是某甲在侵权行为发生时未满18周岁，没有经济能力
C. 主要由某甲之父承担，某甲适当赔偿
D. 主要由某甲承担，某甲之父适当赔偿
参考答案:B,C,D
答案解析:[考点] 侵权应承担的民事责任
[解析] 《民通意见》第161条：侵权行为发生时行为人不满18周岁，在诉讼时已满 18周岁，并有经济能力的，应当承担民事责任；行为人没有经济能力的，应当由原监护人
第26题:
[多选题]机场油库的组成部分包括：（）A.A、储油区
B.B、装卸区
C.C、辅助生产区
D.D、行政管理区
参考答案:ABCD
第27题:
[单选题]CRH380A统型动车组在关闭门窗及空调设备对外开口的情况下，车厢内压力从4kPa到1kPa下降时间应大于 秒。
A.20
B.30
C.40
D.50
参考答案:D
动车组车体结构车端连接与车内设备
第28题: [单项选择]
根据资源利用的程度，“较常用种类”属于（）。A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
参考答案:B
第29题: [单项选择]Whenever we come to stay with them，we just
live like fighting cocks.
A. 在争吵中度日
B. 吃不到任何好东西
C. 吃得到最好的东西
D. 自由自在
参考答案:A
第30题:
[单选题]空中飞行时不允许打开反推A.对
B.错
C.依具体情况而定
参考答案:A
第31题: [单项选择]
下列关于民事诉讼第二审程序的说法，正确的是( )。A. 当事人不服地方人民法院第一审裁定提出上诉的期限为5日
B. 当事人上诉，应当向第二审人民法院提出，而不能向原审人民法院提出
C. 第二审法院审理上诉案件可以使用书面审理的方式
D. 上诉人申请撤回上诉，应当征得第二审人民法院的同意
参考答案:D
答案解析:《民事诉讼法》第147条规定，当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起十日内向上一级法院提起上诉。所以A项错误。第149条规定，上诉状应当通过原审人民法院提出，但也可以直接向第二审人
第32题:
[单选题]1318.(295680)SDH在2纤双向环自愈保护中，每个传输方向用一条光纤，且在每条光纤上将( )容量分配给业务通路。(1.0分)
A.A、一半
B.B、三分之一
C.C、四分之一
D.D、五分之一
参考答案:A
第33题: [简答题]
集团公司整体改制重组对离岗长期学习人员劳动关系的处理办法是怎样规定的？参考答案:对未经企业同意的，用人单位应通知本人限期（30日内）回企业工作，改制企业能够安排上岗的，可参与改制。改制企业不能够安排上岗的，由企业与其解除劳动合同，并支付经济补偿金；逾期不归者，企业予以解除劳动合同，不支付经济补偿金。对经企业同意的，可参与改制。学习期间的薪金待遇按原标准执行。
第34题:
[判断题]高碳炉端子室水泄漏报警，应立即确认报警是否属实，若不是误报警，则立即安排停车A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [填空题]
拆盘、柜内二次电缆时，拆除的电缆端头应采取（）措施。参考答案:绝缘防护
第36题:
[多选题]延伸跨水机型上应配有（ ）。A.滑梯/救生
船
B.SK 包
C.救生筏
D.旅客救生
衣
参考答案:ABCD
第37题:
[简答题]你赞同“教学有法、但无定法、责在得法”这种说法吗?为什么?参考答案:这一说法非常正确，我十分赞成。良好的教学方法，可以发挥教师的教学智慧，提升教育、教学质量。教学有法是指教学过程中有一定的规律可循，有着一定的教学方法；但无定法是指教学的方式方法并不固定，而是灵活多变、富有个性的；贵在得法是教育教学的灵魂，它是教师将教学技巧、方法巧妙地应用于具体的教学情境中。将这三者有效合一，能让学生在学习中有所启迪，掌握学习的方法和要领,做到学有所得、学有所乐。
之所以赞成这种观点,是因为教师在授课前往往会根据以往授课经验设定一定的教学方案，也就是教学有法。但走进课堂后,教师面对的是一个个鲜活的学生，他们的课堂反应不同，对课堂内容的理解和掌握也不同，因此我们事先设定教学的方法会受到教学内容的特点、学生知识水平和个性的差异、教师自身的素质与能力以及学校现有的客观条件等多方面的制约。因此，只有教师明察课堂，适时调控，灵活选择切实可行的方法，才能有良好的教学结果。
当然，我们要真正做的得法，达到良好的教学效果，就要求我们教师在教学的过程中从以下三个方面来做好教学能力的提升：一是抓住教学规律，总结教学法；二是关注教学体验，教学科学化；三是围绕教学要点,授课多元化。同时强调教师在教学中使用这些方法时，要将学生的间接经验与直接经验相结合，尤其是将教师在教学中的指导作用与学生在学习中的主体作用相结合，才是我们在教学中最重要的教学方法和教学规律，才能让学生真正有所受益。
