第1题:
[单选题]在纯净的半导体硅中加入少量的三价元素，形成(??)A.P型半导体
B.N型半导体
C.绝缘体
D.导体
参考答案:A
第2题:
[判断题]生活服务业纳税人同时兼营农产品深加工,不能同时适用农产品加计扣除以及加计抵减政策( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]程某购买了一套已装修的普通商品住宅，建筑面积为120 m
2，总价为50.4万元。假定首付款为40%，余款向银行申请抵押贷款，贷款期限为15年，贷款年利率为4.5%。
程某若已经按月等额本息还款方式偿还了8年的贷款，他的该笔住房贷款余额应为( )。
A. 141120元
B. 166401元
C. 192045元
D. 194292元
参考答案:B
第4题:
[单选题]()反映导体对电流起阻碍作用的大小,A.电动势
B.功率
C.电阻率
D.电阻
参考答案:D
第5题: [名词解释]
梯度风参考答案:
在水平面上沿曲线运动的空气，在水平气压梯度力、科里奥利力和离心力的平衡下的风称为梯度风。
第6题:
[判断题] 温度是影响化学反应平衡常数的主要因素。A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[单选题]下列各项中，不属于气脱证临床表现的是A.呼吸微弱
B.少气乏力
C.汗出不止
D.面色苍白
E.舌淡脉微
参考答案:B
第8题:
[多选题]用电负荷中属于一级负荷的有（ ）。A.中断供电将造成人身伤亡
B.中断供电将影响重要用电单位的正常工作
C.中断供电将在政治、经济上造成重大损失时
D.中断供电将影响有重大政治-经济意义的用电单位的正常工作
参考答案:ACD
多选题 Lb3C5227 高级工 【新】抄表核算收费员
第9题: [单项选择]
关于调查收集物证的概念，下列表述正确的是（ ）
A. 证明主体及法院依法调取各种证据材料的活动
B. 公安司法人员或当事人、律师等发现、提取和保全物证的专门活动
C. 公安人员按照法定职权和法定程序对有关的场所、物品和尸体进行现场勘查的专门调查活动
D. 检察院依法履行的职权活动
参考答案:B
第10题:
[单选题]下面可破坏胃黏膜屏障的药物是A.三钾二枸橼酸铋
B.法莫替丁
C.吲哚美辛
D.雷尼替丁
E.西沙必利
参考答案:C
非甾体类抗炎药可通过抑制前列腺素合成，削弱对胃黏膜的保护作用，如吲哚美辛、阿司匹林。
第11题:
[判断题] 纯电阻单相正弦交流电路中的电压与电流,其瞬间时值遵循欧姆定律。A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]330kV设备绝缘油微水质量指标应≤( )mg/L。A.35
B.15
C.5
D.25
参考答案:B
第13题:
[单选题]死胎是指A.妊娠20周后胎儿在宫内死亡
B.胎儿在分娩过程中死亡
C.妊娠28周后，胎儿在宫内死亡
D.妊娠12周后，胎儿在宫内死亡
E.妊娠24周后，胎儿在宫内死亡
参考答案:A
死胎指妊娠20周后的胎儿在子宫内死亡。胎儿在分娩过程中死亡，称为死产，也是死胎的一种。
第14题: [单项选择]
流动性比率是（）。A. 核心负债与总负债之比，不应低于60%
B. 流动性资产与流动性负债之比，不应低于25%
C. 流动性缺口率，即流动性缺口与90天以内到期表内外流动性资产之比，不得低于-10%
D. 净利润与资产平均余额之比，不应低于0.6%
参考答案:B
答案解析:流动性比率是流动性资产与流动性负债之比，不应低于25%。
第15题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《一个人的流派--德彪西》要求：
(1)设定教学目标。
(2)确定教学重点。
(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
一个人的流派--德彪西
一、教学目标①情感态度与价值观目标欣赏印象派代表性音乐作品《大海》《亚麻色头发的少女》《月光》，初步感受和体验印象派音乐的风格特点。②过程与方法目标通过学习、鉴赏，了解印象主义音乐的特点和作曲家德彪西。③知识与技能目标感受、体会、探究印象主义音乐作品和美术作品之间的共同关系。
二、教学重难点【重点】通过印象派绘画作品的导入，使学生了解印象派音乐的特点，欣赏德彪西主要印象派作品《大海》之一《海上--从黎明到中午》，感受、体验其特有的表现手法及作品风格，从而对印象主义音乐加深认识。【难点】结合印象派绘画作品，了解印象主义音乐的特征、创作手法，即音乐抽象中的具体、具体中的抽象。从德彪西作品中感受音乐的飘逸、模糊，感受色彩的变化等独特的美学思想。
三、教学准备多媒体课件、键盘、设计图片及相关音像资料。
四、教学过程
环节一：导入上课前屏幕展示本课标题“音画融溶绘声绘色”，并同时播放钢琴曲《亚麻色头发的少女》，引导学生在音乐声中进入教室坐下。1.提问：刚才大家从大屏幕上看到了，我们今天的音乐课和什么有关？（绘画、美术……）2.教师点评概括：音乐和美术是两种截然不同的艺术……
环节二：新课教授
（一）教师用语言创设情境音乐常常会使人产生联想，好的音乐就像一幅美丽动人的画卷，好的美术作品又宛如一支美妙的乐曲，音中有画，画中有音，音乐家们在乐队这块巨大的调色板上，用每一种乐器提供的各种不相同的色彩，用指挥棒描绘出了一曲曲绚丽缤纷的乐章，而色彩、线条、图形都是构成美术作品的基本元素……比如我们听到这样的音乐：音乐片段1《春节序曲》--色彩？音乐片段2《野蜂飞舞》--旋律线条？（试着用手跟着音乐划）音乐片段3《拉德斯基进行曲》_-一节奏特点？音乐片段4《水中倒影》--节奏是否规则？试着记住其中的一至两句旋律。听完让学生回答各自的理解和想法。（音乐片段4：节奏模糊没规则，旋律感不强）
（二）展示法国绘画大师莫奈的风景画《印象？日出》1.问题：（1）这幅画给了你哪些直观的感觉？（2）如果让你选择一段和画面相配的音乐，刚才听的第几段音乐比较合适？2.简介《印象？日出》的作者莫奈和印象主义画派：1874年，法国画家莫奈在落选的美术沙龙中展出了一幅称为《印象？日出》的画作，当时的新闻界讥讽他的作品为印象派作品。这个在后来广为使用的名称成为了一群创薪画家集体的代名词。19世纪六七十年代，在法国兴起了一个画派。他们把颜色彻底分离，用颜色的冷暖来交织画面，是一种艺术的革命。他们采取在阳光下直接作画的方法，主张捕捉自然界的瞬间印象，冲淡理性的东西，追求瞬间的感觉.这种画派被称为印象主义绘画。3.屏幕上出示几个名词：云、月光、大海、沉没的教堂。提问：看到这些标题，你会想到什么？这些是法国印象派作曲家德彪西的音乐作品的名字。4.介绍德彪西（观看一段介绍作者的录像）。德彪西是19世纪末、20世纪初法国杰出的作曲家、钢琴家、指挥家和音乐评论家，他是印象主义音乐的创始人，其著名的作品有管弦乐《牧神午后前奏曲》、钢琴曲《月光》，以及《云》《节日》《大海》等作品。5.你了解印象主义音乐吗？请用笔画出课本中5～6个最能说明印象主义音乐特征的关键词句。多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观印象或感受，擅长表现幽静朦胧、飘忽空化的意境、模糊的旋律线条、飘渺的音色、独特的和声…
（三）屏幕上出示一幅简笔画（月牙、树枝、柳条低垂）教师提问：看到这个画面，大家会想到什么？月牙、月夜？听一听，辨一辨下列两首描写《月光》的钢琴曲：（1）哪首是印象派的音乐作品？说说理由。（2）两个作品的音乐风格有何不同？（3）试着哼一哼作品中的一段旋律。教师总结并简介贝多芬和德彪西的《月光》及两首作品的特色。
（四）加深理解1.屏幕上出示名画《神奈川冲浪里》（日本浮世绘版画大师葛饰北斋所作）。2.德彪西受《神奈川冲浪里》的启发而创作了交响素描《大海》，他非常喜欢葛饰北斋的作品，并曾经将它作为《大海》的总谱封面。3.介绍交响音画《大海》。《大海》作于1905年3月，初演于1905年10月，本曲为德彪西最大的一部交响音乐作品。在这部交响素描中，德彪西用音符作颜色，用旋律作线条，描绘的是一幅只能用听觉来欣赏和感受的经典之作。（作品以象征主义的手法、新颖的和声、短小的旋律、丰富的音色、自由的发展等印象派的手法，生动地刻画出了一幅幅大海的生动画面，并通过整个乐队的不同音区，极为强烈地表现出“大海”中各种画面的色彩）全曲分为三大部分：第一部分《海上--从黎明到中午》；第二部分《波浪的游戏》；第三部分《风和海的对话》。今天我们要欣赏的是第一部分《海上--从黎明到中午》。4.初听《大海》。请仔细聆听并关注：（1）乐曲主要运用哪些乐器音色来表现德彪西对大海的印象？（2）用几个关键词汇的连接或划线条、图形，记录下乐曲中大海从黎明到中午经历了怎样的变化过程。听后请学生回答，老师小结：这一部分描绘了：在大海的潮水声中，夜幕缓慢地揭开，一丝光亮映照在海面上；一轮红日渐渐升起，天空由紫色变成了青色，逐渐地增加了光辉，一幅开阔的大海黎明景色被生动地描绘出来……在此之前，音乐的经典中，没有谁能把大海色彩的变化、波浪的涌动、清澈见底描写得如此生动。5.谈论《大海》。关于本曲，曾有这样一段逸话：本世纪初，巴黎有一位从来没有亲眼见过大海的绅士，在欣赏德彪西的交响音画《大海》时，仿佛真的看到了惊涛拍岸、浪花飞溅的大海景象，这给他留下了不可磨灭的印象。后来当他到海边旅游时，见到了真正的大海，反而觉得有些“不够劲”了，待他旅游归来，得以再次欣赏德彪西的交响音画《大海》时，才找回当初的感觉。此时，他不禁惊叹道：“哦！这才是大海啊！”在交响音画《大海》问世之初，曾有评论家用“我没有听到大海，没有看到大海，没有感觉到大海”来表示不满，但德彪西认为他要创造的不是大海的复制品，而是大海的意象。对此，你有何看法？谈谈你对这部作品的理解。6.边思考、边讨论、边复听《大海》。（1）展开丰富的联想和想象，记下自己瞬间的感觉，边听边用文字或绘画的方式表现出来，展示并介绍。（2）学生谈大海，阐述自己的看法和观点。最后老师简单总结印象主义音乐的特点。环节三：拓展学习出示两幅绘画作品：《吉内薇拉？班琪》和《亚麻色头发的少女》。请同学们比较一下，这两幅在人物肖像线条的勾勒上有何不同？边欣赏钢琴曲《亚麻色头发的少女》，边阅读书本中的文字介绍。
环节七：教师小结本课欣赏了三个德彪西的印象派音乐作品，给你印象最深的是哪一个？（《大海》用音乐表现绘画。《亚麻色头发的少女》是用绘画表现音乐。）
第16题:
[判断题]绝缘手套作业法接引线项目中，接入引线时，引线越紧越好，这样就可以保证引线之间的距离。A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[判断题]塔机停止作业后,必须锁紧回转制动,使起重臂不能转动。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[判断题]’年10月25日起实施的车辆分公司《电动列车试运行及投用管理规定》中指出，大修管理部负责负责架[大]修列车上线投用申请的发起落实。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]故障、自然灾害处理后，由现场（ ）确定放行列车条件。A.现场防护员
B.班长
C.作业负责人
D.工长
参考答案:C
第20题: [单项选择]
根据企业所得税的规定，下列各项目中，不计入企业当期应纳税所得额的是( )。A. 纳税人接受捐赠的非货币性资产
B. 纳税人发生非货币资产交换
C. 纳税人将资金提供他人使用但不构成权益性投资取得的资金占用费
D. 依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费
参考答案:D
答案解析:[解析] 选项D属于不征税收入。
第21题: [填空题]
Paragraph 2 ______参考答案:B
第22题: [单项选择]
颅脑外伤，CT示大脑脚，胼胝体压部呈斑点样高和低密度，诊断（）A. 脑震荡
B. 脑挫裂伤
C. 脑出血
D. 脑剪切伤
E. 脑白质出血
参考答案:D
第23题: [单项选择]
母乳喂养时间最迟不超过（）。A. 6个月
B. 8个月
C. 12个月
D. 18个月
E. 24个月
参考答案:D
答案解析:随着婴儿的长大，母乳已不能满足生长发育的需要，同时小儿的消化吸收功能也逐渐成熟，对食物的种类、质和量的适应能力增强，因此从4～5个月开始应逐渐增加辅助食品，8个月后逐渐减少哺乳次数，一般于10～12个
第24题:
[简答题]地化录井样品来源于岩心、井壁取心及岩屑，这三种不同录取方式的样品地化分析数据S0、S1、S2基本一致。
参考答案:( × )
第25题:
[判断题] 中华民国南京临时政府的临时大总统是黎元洪。A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:
[判断题]我们手样交期一般5-7天，特殊情况可以申请加急A.正确
B.错误
参考答案:A
培训
第27题:
[填空题]1919年5月爆发的五四运动是中国近代史上的一个划时代的事件,成为中国新民主主义革命阶段的开端,五四爱国运动爆发的直接导火线是（ ）。
参考答案:巴黎和会上中国外交的失败
第28题:
[判断题]在停止异常运行设备前除必要的运行、维护人员外，其他人员不准接近该设备或在该设备附近逗留。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[多选题]各级应当严格落实训练基本制度，( )强化作风养成。A.以训促管
B.狠抓队伍管理
C.以管促训
D.正规训练秩序
参考答案:ACD
第30题:
[多选题]尖轨按其断面形式可分为( )钢轨尖轨。A.普通断面
B.高强度断面
C.高型特种断面
D.特殊补强断面
E.矮型特种断面
参考答案:ACE
第31题:
[多选题]通用变电站状态事件包含的数据有( )A.“分”
B.“合”
C.“转换中”
D.“采样值”
参考答案:ABC
第32题:
[单选题]以下属于生产过程中对足部的伤害是（ ）、A.锐利物品
B.高温
C.化学物质
D.以上都是
参考答案:D
第33题:
[单选题]在大量易燃易爆气体泄漏的场所，一般情况下，下面( )种动作容易引起静电。A.快速奔跑
B.大声呼救
C.俯身慢走
参考答案:A
