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[判断题]室外消火栓应沿着道路布置,宽度超过60m的道路,为避免水带穿越道路影响交通或被车辆轧压,宜将消火栓在道路两侧布置,为方便使用,十字路口应设有消火栓。

参考答案:对

热门试题:

第1题:[单选题]毫针的不同规格,主要以针身的直径和长度而区分。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [多项选择]
下列判决中,发生法律效力的判决是:
A. 认定无主财产的判决
B. 依法不准上诉的判决
C. 认定公民无民事行为能力的判决
D. 超过上诉期而没有上诉的判决
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[测试点] 判决效力。 [解析] 《民事诉讼法》第141条规定:最高人民法院的判决、裁定,以及依法不准上诉或者超过上诉期没有上诉的判决、裁定,是发生法律效力的判决、裁定。另外,依特别程序审理的案件如

第3题:
[多选题]被审计单位管理层为了降低税负或转移利润等而采取的收入确认舞弊手段包括(  )。
A.被审计单位采用以旧换新的方式销售商品时,以新旧商品的差价确认收入
B.对于属于在某一时点履约的销售交易,被审计单位未在客户取得相关商品或服务控制权时确认收入,推迟收入确认时点
C.被审计单位在满足收入确认条件后,不确认收入,而将收到的货款作为负债挂账,或转入本单位以外的其他账户
D.对于应采用总额法确认收入的销售交易,被审计单位采用净额法确认收入
参考答案:ABCD


第4题:
[单选题]( )表示按规定须与装载蜜蜂的车辆进行隔离的农药车。
A.GK
B.GW
C.GA
D.G丰
参考答案:D


第5题: [多项选择]
OOS的特点()。
A. 弹性扩展,按需付费
B. 安全可靠
C. 性能可靠
D. 快速部署,便捷接入
参考答案:A, B, C, D

第6题:
[单选题]强酸、碱清洗剂( ) 适用于9%的任意化学品体表面积溅触清洗(约整只手臂或腿部大小的面积)
A. 200mL
B.100mL
C. 300mL
D. 400mL
参考答案:A


第7题:
[单选题]掉期外汇买卖中,若EUR/USD的1年期掉期点为0,则表示( )。
A.欧元的掉期隐含利率高于美元
B.美元的掉期隐含利率高于欧元
C.欧元的掉期隐含利率和美元一样
D.以上都不正确
参考答案:C


第8题:
[多选题]以下哪些活动属于公司工会2018年计划开展的专项活动 ( ) 。
A.组建“内蒙古公司乌兰牧骑小分队”
B.开展走基层、送文化、送关爱 “一走双送”活动
C.开展“‘十年五跨越,奋斗五十亿’我该怎么办?”职工大学习大讨论活动
D.评选公司首届“十大金牌班组长”
E.举办“春之韵 和之声 芳华情”主题文艺展演
F.打造公司“职工技术那达慕”素质提升品牌
参考答案:ABCDEF


第9题:
[多选题]设有接触网的线路上,对车体端墙上已涂打“接触网下操作注意安全”标记的( )类车辆,准许使用下方人力制动机进行防溜。
A.棚车
B.敞车
C.JSQ车
D.罐车
参考答案:AB


第10题: [多项选择]
个人抵押授信贷款中,各级分支机构向拟申请个人抵押授信贷款的个人咨询服务的内容包括( )。
A. 个人抵押授信贷款产品介绍
B. 申请抵押授信贷款应具备的条件
C. 贷款经办机构的联系电话
D. 贷款经办机构的地址
E. 合同中的主要条款
参考答案:A,B,C,D,E
答案解析:[解析] 各级分支机构应通过现场咨询、窗口咨询、电话银行、网上银行、业务宣传手册等渠道和方式,向拟申请个人抵押授信贷款的个人提供有关信息咨询服务。主要咨询内容包括个人抵押授信贷款产品介绍、申请抵押授信

第11题: [填空题]
It __________________(他万万没有想到)that Tom, his best friend, betrayed him when he was in difficulty.
参考答案:never occurred to him
答案解析:本题的考查点是句型It occurred to sb.that...的否定用法,表示“出人意料,没有想到”。

第12题:
[单选题]“优秀学生标兵”享受学校一等奖学金( )元/人。
A.3000
B.5000
C.8000
D.10000
参考答案:D


第13题: [判断题]
亚里士多德不接受潜无穷和实无穷。
参考答案:错

第14题:
[判断题]( )(     )如果想产生底朝内的棱镜效果,需要将正球镜光心向外移。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第15题: [单项选择]
获证产品的《零部件认证清单》由()部门负责下发。
A. 产品数据管理部资料室
B. 品质中心资料室
C. 生产中心资料室
参考答案:A

第16题:
[单选题]开关车门须使用(),迎面禁止站人,禁止手扶、肩靠门框直接推拉车门,防止车门落下或货物溜下砸
A.安全绳
B.拉门绳
C.司索钩
D.牵引绳
参考答案:B


第17题:
[判断题]防护保险装置、防护栏、保护盖不全或维修不及时,易造成绞伤、碾伤。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
【铁路职工培训教材《铁路劳动安全》第168页】

第18题: [单项选择]
在国标GB325-2000中,规定200L钢桶制造使用的原料铁板厚为()
A. 0.6mm
B. 0.8mm
C. 1.0mm
D. 1.2mm
参考答案:D

第19题:
[单选题]162.(82891)为了避免250型闸板阀门缺油磨坏轴承,应定时向丝杆上加油。
A.正确
B.错误
参考答案:B
正确答案:为了避免250型闸板阀门缺油磨坏轴承,应定期从黄油嘴加油。

第20题:
[判断题]靠近线路堆放材料、机具等,不得侵入机车车辆限界。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题: [简答题]
简述拉美魔幻现实主义文学的主要特征?
参考答案: 拉美魔幻现实主义指借助某些具有神奇或魔幻色彩的事物、现象或观念,如印第安古老的传说、神话故事、奇异的自然现象、人物的超常举止、迷信观念(如相信鬼魂存在等),以及作家的想像、艺术夸张、荒诞描写等手段反映历史和现实的一种独特艺术手法。具体表现为:(1)把现实魔幻化或把魔幻现实化。(2)陌生化的技巧。(3)神话化。

第22题: [多项选择]
下列选项中风险管理要点有()。
A. 控制授信总量,严防过度授信
B. 严格准入条件,防止’病从口入’
C. 摸清集团客户的组织结构
D. 实施担保限额控制,严防担保虚化
E. 过度授信
参考答案:A, B, C, D

第23题: [单项选择]
Where is the meeting for new students to be held
A. In the third room on the right.
B. In the Common Room.
C. In a room at the other end.
D. In Room 501.
参考答案:B

第24题:
[单选题]聚乙烯吹塑容器、聚烯烃注塑包装桶检测标准中GB/T13508的堆码试验的要求为()。
A.装水堆码3只高48h
B.装水堆码6只高72h
C.装水堆码3只高36h
D.装水堆码6只高48h
参考答案:B


第25题: [单项选择]
国民经济可分为第一产业、第二产业和第三产业,下列行业不属于第三产业的是( )。
A. 建筑业
B. 房地产业
C. 交通运输业
D. 金融业
参考答案:A

第26题:
[单选题]压缩气体是指在( )℃时加压后完全是气态的气体。
A.-30
B.-40
C.-50
D.-60
参考答案:C


第27题: [简答题]
生育保险待遇包括哪些项目?
参考答案: (一)女职工产假期间的生育津贴;
(二)女职工生育发生的医疗费用;
(三)职工实施计划生育手术发生的医疗费用;
(四)国家规定的与生育保险有关的其他费用。

第28题:
[单选题] 常见的棉花苗期病害是( )等病害。
A.疫病、茎枯病、黄萎病
B.立枯病、炭疽病、红腐病
C.红腐病、疫病、黄萎病
D.黄萎病、立枯病、炭疽病
参考答案:B


第29题:
[判断题]活塞销响的现象:发动机怠速或稍高于怠速时,在缸体下部实听,有明显尖脆的、有节奏的“嗒嗒”声,类似于钢球碰撞的敲击声,且随转速升高响声变大,但中速以上不易觉察。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[单选题]从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,正确的处理方法是( )
A.一定要自己想办法排除隐患
B.立即停止作业
C.告知工友注意安全后继续作业
D.立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告
参考答案:D


第31题:
[判断题]配电值班员可担任工作许可人?( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题:
[单选题]为休克患者安置体位应抬高头与下肢各:
A.5-10,10-20
B.10-20,20-30
C.20-30,40-50
D.20,40
E.10,20
参考答案:B


第33题:
[单选题]党的十四届六中全会作出决定,在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的: ( )
A.理想信念教育
B.党性党风教育
C.组织纪律教育
D.思想政治教育
参考答案:B


第34题: [简答题]
结合教学实际论述建构主义的学生观。
参考答案:(1)建构主义强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中,在以往的学习中,他们已经形成了丰富的经验和看法。
(2)这种在没有现成知识经验前提下的解释,并不是都是胡猜乱想,而是从他们的经验背景出发而推出合乎逻辑的假设。
所以,教学不能无视学生的这些经验,另起炉灶,从外部真正地装进新知识,而是要把学生现有的知识作为学习新的知识的生长点,引导学生从已有知识中“生长”出新的知识经验。
(3)教学不是知识传递,而是知识的处理和转换。教师应该重视学生自己对各种现象的理解,倾听他们的看法,洞察他们的这些想法的由来,以此为根据,引导学生丰富或调整自己的理解。需要与学生共同就某些问题进行探索,并在此过程中相互交流和质疑,了解彼此的想法,彼此作出某些调整。
(4)由于经验背景的差异,学生对问题的理解常常各异,在学生的共同体之中,这些差异本身便构成了一种宝贵的学习资源。
教学就是要增进学生之间的合作,使他们看到那些与他们不同的观点,从而促进学习的进行。

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