第1题:
[多选题]下列属于电容型设备介质损耗因数测量方法的是(____)。A.谐波分析法
B.过零比较法
C.正弦波参数法
D.相对比较法
参考答案:ABC
第2题:
[单选题]高喷车进入火灾现场，根据消防实战的需要，用两侧出水口接用水枪或泡沫枪，配合扑救地面中小型火灾时，应注意调整水的流量，其工作压力不应超过（）。
A.0.7MPa
B.1.0MPa
C.0.5MPa
D.1.5MPa
参考答案:A
第3题: [简答题]
简述：路由器在寻找路由时需要知道哪些信息？参考答案:
1）目的地址：报文发送的目的主机。
2）邻站的确定：指明谁直接连接到路由器的接口上。
3）路由的发现：发现邻站知道哪些网络。
4）选择路由：通过从邻站学习到的信息，提供最优的（与度量值有关）到达目的地的路径。
5）保持路由信息：路由器保存一张路由表，它存储所知道的所有路由信息。
第4题:
[多选题]在实施固定资产审计时，如果审计人员发现与以前年度相比，审计期间的折旧费用大幅度增加，则可能的原因有：
A.已减少的固定资产未在账面上注销
B.存在大量闲置的固定资产
C.新购置大量固定资产
D.折旧额的计算有误
E.固定资产折旧方法变更
参考答案:CDE
选项A错在与审计期间的折旧费用大幅度增加的要求不符，就算是已经减少的固定资产没有在账面上注销，累计折旧的每年的计提数不会变化很大，不会使审计期间的折旧费用大幅度增加。选项B，闲置固定资产并不是本年变动的，闲置与非闲置都是要按照规定计提折旧的，并不会引起本年折旧费用的变动。
第5题:
[单选题]当进入设备或管道内进行作业时，内部氧气含量应为（ ）。A.18-21%
B.10-18%
C.15%以下
参考答案:A
第6题:
[单选题]使用转向灯时,哪种做法是 ×的?( )A.开启转向灯后立即转弯
B.提前开启转向灯再变道
C.汇入车流前开启转向灯
参考答案:A
第7题:
[判断题]电力调度证书系统主要管理信息大区。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[判断题]检修工作涉及动火作业时必须附动火作业措施票。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[判断题]机车信号为一个半黄半红色灯光，表示要求及时采取停车措施，列车接近的地面信号机显示红色灯光。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[判断题]基层要认真落实伙食管理制度，严格执行伙食费.食物定量等标准，施行营养配餐，落实分餐或自助餐，科学调剂伙食，厉行勤俭节约。（ ）[1分]
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [多项选择]
下述关于静力触探的叙述中（）不正确。（）A. 静力触探是直接测定土体力学性能的原位测试方法
B. 静力触探指标点反映土层的力学性质，与其他因素无关
C. 静力触探曲线中，触探指标与深度是一一对应的，真实地反映了不同深度处土的软硬程度
D. 静力触探指标可应用于土层分类，确定地基的承载能力，确定土的变形指标，确定土的不排水抗剪强度，确定土的内摩擦角，估计饱和黏性土的天然重度，确定砂土的相对窑实度和确定砂土密实度的界限，判别黏性土的塑性状态，估算单耗承载力等
参考答案:A, B, C
第12题:
[判断题]年满16周岁,且不超过国家法定退休年龄的人员可以从事特种作业。(1.0分)A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题] 第四代计算机不具有的特点是( )。A.编程使用面向对象程序设计语言
B.发展计算机网络
C.内存储器采用集成度越来越高的半导体存储器
D.使用中小规模集成电路
参考答案:D
使用中小规模集成电路是第三代计算机的特点。
第14题:
[单选题]下列试剂中不能与FeCl3溶液反应的是（ ）。A.Fe
B.Cu
C.KI
D.SnCl4
参考答案:D
Fe、Cu、KI分别与FeCl3溶液发生反应的方程式为：
Fe＋2FeCl3→3FeCl2Cu＋2FeCl3→CuCl2＋2FeCl22FeCl3＋2KI＝2FeCl2＋2KCl＋I2
第15题: [单项选择]
关于建筑安装工程费按照工程造价形成划分的说法，正确的是（）。A. 由人工费、材料费、施工机具使用费、企业管理费、利润、规费和税金组成
B. 由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费、税金组成
C. 由人工费、材料费、施工机具使用费、间接费、规费、税金组成
D. 由人工费、材料费、施工机具使用费、企业管理费、间接费、规费、税金组成
参考答案:B
第16题: [单项选择]
人们通过广播收听新闻，此时信息的载体是（）。A. 视频
B. 声音
C. 图像
D. 文字
参考答案:B
第17题: [单项选择]
下列关于激素应用说法不正确的是（）A. 因病切除甲状腺的患者，需要长期服用甲状腺激素
B. 许多糖尿病患者可以通过按时服用胰岛素来治疗
C. 养鱼时，小明给雌雄亲鱼注射促性激素类药物，促使亲鱼的卵和精子成熟
D. 适时适量使用人工合成的保幼激素类似物可使家蚕推迟几天作茧，吐更多的丝
参考答案:B
答案解析:
糖尿病患者是由于胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足，糖代谢出现障碍，而胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会失去活性，应该按时注射胰岛素来治疗；故选B。
考点：激素应用。
第18题:
[多选题]对接触线接头、补强的技术要求，说法正确的是（ ）。（职工）（应知应会-铁总运【2017】9号.第一〇九条.）
A.接头、补强处过渡平滑
B.接触线接头、补强处接触线高度不应低于相邻吊弦点，允许高于相邻吊弦点0～10mm
C.接头距悬挂点应不小于2m
D.同一跨距内不允许有两个接头
参考答案:ABCD
第19题:
[判断题]电缆井、电缆隧道内工作时，应只打开电缆井一只井盖。A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[单选题]某患者,男性,65岁。有肝硬化病史5年, 1小时前呕出血性胃内容物800ml,患者精神萎靡,主诉:心慌、乏力。查体:体温36.7℃,脉搏120次/分,呼吸24次/分,血压80/60mmHg。该患者的信息中,属于主观资料的是
A. 呕出血性胃内容物500ml
B. 精神萎靡
C. 心慌、乏力
D. 呼吸24次/分
E. 血压80/60mmHg
参考答案:C
第21题:
[判断题]受委托组织在委托范围内以自己名义实施行政处罚，不得再委托其他任何
组织或者个人实施行政处罚。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]在煤矿井下( )使用矿灯的人员拆开、敲打、撞击矿灯。A.允许
B.严禁
C.大巷里允许
参考答案:B
第23题: [单项选择]
生产力系统中独立的实体性因素是______A. 劳动者、劳动资料、劳动对象
B. 基础科学、技术科学、应用科学
C. 经济管理、分工协作、预测决策
D. 教育、文化、卫生
参考答案:A
答案解析:[解析] 生产力系统中独立的实体性因素是以物质实体形式相对独立存在的因素，包括劳动者、劳动资料和劳动对象。其中，劳动者包括体力劳动者和脑力劳动者；劳动资料亦称劳动手段；劳动对象是劳动过程中被加工的东西。
第24题: [单项选择]
以下四个国家中，不确定性回避倾向最弱的是（）.A. 美国
B. 德国
C. 法国
D. 荷兰
参考答案:A
第25题:
[单选题] 司机鸣笛标，设在道口、大桥、隧道及视线不良地点的前方（）m处，司机见此标志，须长声鸣笛。A.500～1000
B.900～1100
C.600～900
D.800～1000
参考答案:A
第26题:
[填空题]以下哪些灯属于车外照明系统 。参考答案:前照灯、雾灯、倒车灯；
第27题: [单项选择]
角化上皮细胞增多可见于（）A. 包涵体性结膜炎
B. 沙眼
C. 变态反应性结膜炎
D. 干眼病
E. 细菌感染性结膜炎
参考答案:D
第28题: [单项选择]
离心泵发生（）现象危害很大，会使材料疲劳损坏、表面剥蚀、出现大小蜂窝状蚀洞。A. 汽蚀
B. 气缚
C. 抽空
参考答案:A
第29题:
[单选题]初步加工中的宰杀、整理、洗涤方法都应用到的鲜活原料是（）。A.油菜
B.活鸡
C.活虾
D.鲜肉
参考答案:B
第30题:
[多选题]按照我国人事管理制度，涉密人员管理需要()各尽其责，分工合作，相互配合。A.涉密人员所在部门
B.机关单位工会
C.机关单位组织人事部门
D.机关单位保密工作机构
参考答案:ACD
第31题:
[多选题]组塔作业前，吊件螺栓应全部紧固，（ ）等绑扎处受力部位，不得缺少构件。A. 吊点绳
B.承托绳
C.补强绳
D.控制绳
E.内拉线
参考答案:ABDE
第32题:
[单选题]可以找到一个记不清保存在什么位置的文档的方法是()。A.用“开始”菜单中的“文档”命令打开
B.用建立该文档的程序打开
C.用“开始”菜单中的“搜索”命令找到该文档，然后双击它
参考答案:C
第33题: [简答题]
简述医务人员诚信缺失的影响。参考答案:
其一，增加交易成本，造成巨额财产损失。
其二，造成医者和患者双输的局面。
其三，破坏社会和谐稳定。
第34题:
[简答题]简述教育心理学的发展概况。参考答案:【答案要点】
(1)教育心理学的起源：19世纪末到20世纪初。随着19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开。
瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育心理学化运动”、“教育要依靠心理学”。德国心理学家、教育家赫尔巴特进行了心理与教育相结合的尝试。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，它标志着教育心理学的诞生。
(2)教育心理学的发展阶段：20世纪20年代到50年代。在这一阶段，教育心理学汲取儿童心理学和心理测量方面的研究成果，大大扩充了自己的内容。30年代到40年代，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。50年代，程序教学和机器教学兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受。
在美国，学习理论成为这一时期的主要研究领域。20年代以后，行为主义在动物和人的学习的研究上，取得了重要的成果。杜威则以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了相当深的影响。
在前苏联，维果茨基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化论”。前苏联教育心学家重视结合教学与教育实际进行综合性的研究，学科心理学获得了大量的成果。
在中国，第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。一些学者进行了一定的科学研究，但研究问题的方法和观点，大都模仿西方，没有自己的理论体系。
(3)成熟与完善阶段：60年代到现在。20世纪60年代初，美国教育心理学家布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动。人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。随着信息技术特别是计算机的发展，美国教育心理学家围绕着计算机辅助教学的条件和效果，进行了大量的研究工作。80年代以后，多媒体计算机问世，使计算机辅助教学达到了一个新的水平。
前苏联教育心理学家则注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是赞可夫的“教学与发展”的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革。以巴甫洛夫的经典条件反射理论为基础的学习理论也得到进一步的发展，列昂节夫和加里培林等提出了学习活动理论。
我国的教育心理学在60年代受十年动乱的冲击，研究曾一度中断。70年代末，我国教育心理学重新繁荣。教育心理学家们自编了多本教材，同时，许多专家、学者结合我国教育实际开展了大量的实验研究，其中有些研究的规模、水平已接近国际先进水平。
至此，教育心理学作为一门独立学科，理论体系已经基本形成，成为心理科学中一个较大的分支，研究成果无数．对实践的作用也越来越明显。
