第1题:
[填空题]CR300BF动车组牵引变流器采用____参考答案:集成辅助逆变模块
第2题: [多项选择]
企业在关键时刻把握商机和关键性的资源是A. 核心技术
B. 优秀人才
C. 顶尖的专门人才
D. 先进设备
E. 关键技术
参考答案:A, C
第3题:
[单选题]在计算机内,多媒体数据最终是以_____形式存在的。(易)(基础知识)A.二进制代码
B.特殊的压缩码
C.模拟数据
D.图形
参考答案:A
第4题: [简答题]
为什么说客观现实是新闻活动认识主体心理活动产生的源泉？参考答案:新闻活动认识主体的心理是客观现实在其头脑中的主观能动的反映，新闻活动认识主体的心理是在社会实践中产生、发展并受其制约的，也就是说，新闻传播者和新闻受众的心理活动产生和内容源于客观世界。
（1）新闻传播者的心理是在社会实践中产生的。人民群众的社会实践是记者新闻报道的源泉，是检验新闻作品社会价值的惟一标准。因此，记者必须深入到人民群众的实际生活中，采写出无论是整体还是细节都真实的新闻。（2）采访对象是新闻活动的最直接的启动者。这个群体的活动与有价值的新闻事实相联系着；他们或者是新闻事实的制造者，或者是新闻事实的目击者者或知情人。记者只有与他们直接接触，并设法打开他们的心扉，才有可能获得新闻事实。（3）新闻受众心理活动也间接地来源于客观世界。在新闻传播活动中引起新闻受众心理活动的客体主要来自由新闻传播者提供的媒体世界。新闻媒体凭借文字（或声音或图像）等有序的符号群来刺激新闻受众。
综上所述，虽然新闻传播者和新闻受众在新闻活动中所接受的直接刺激物是不同的，新闻传播者直接接触的客观物质世界，而新闻受众直接接触的是媒介世界。但他们的心理活动都有着直接作用于它们感官的那个客观世界的印记。
第5题: [单项选择]
女性，60岁，因肺癌行左肺全切术。麻醉清醒后，护士指导患者正确卧位，其中不宜采取的体位是（）。A. 半卧位
B. 左1/4侧卧位
C. 右1/4侧卧位
D. 平卧位
E. 完全侧卧位
参考答案:E
第6题: [单项选择]
对于急性心肌梗死溶栓治疗，下列哪项不正确（）A. 心电图出现病理性Q波，不宜再溶栓
B. 长时间心肺复苏后不宜再溶栓
C. 采用rtPA溶栓后要随即应用肝素抗凝
D. 再灌注心律失常出现与否不是溶栓成败的主要标准
E. 用尿激酶作静脉溶栓，首次剂量宜150万单位
参考答案:A
答案解析:急性心肌梗死患者心电图出现病理性Q波可有以下原因：①心肌因缺血而坏死；②心肌可因急性缺血而发生心肌顿抑（或称心肌休克）。所以，出现病理性Q波并不一定提示心肌已经发生不可逆的坏死。此外，虽然患者来院时间
第7题:
[多选题]纹理映射的作用有（ ）。A. 增强场景的真实度
B. 提高刷新率
C. 增加场景中多边形的数量
D. 提供较好的二维空间线索
参考答案:AB
第8题:
[判断题]（类别：号段管理难度：中等）军队终端管理以构建安全可控的移动设备管理平台为基础，实现移动终端全生命周期的各环节全面管理（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[单选题]基建项目以（ ）为开工标志。A.设计交桩
B.第一工地例会
C.三通一平基础开挖
D.主体工程基础开挖
参考答案:D
第10题:
[多选题]多选下列属于骗取出口退税罪中“其他欺骗手段”情形的有()A.伪造或者签订虚假的买卖合同
B.骗取出口货物退税资格的
C.将未纳税或者免税货物作为已税货物出口的
D.虽有货物出口,但虚构该出口货物的品名、数量、单价等要素,骗取未实际纳税部分出口退税款的
E.以其他手段骗取出口退税款的
参考答案:BCDE
第11题:
[判断题]17世纪下半期，饮茶在荷兰开始走向大众化，家庭也兴起了饮早茶、午茶、晚茶的风气，随着演变，目前，荷兰人喜爱饮佐以糖、牛乳或柠檬的红茶（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:[单选题]对职工进行安全生产、劳动保护方面的法律、法规的宣传教育，从法制角度认识
安全生产的重要性，要通过学法、知法来守法，这种教育形式属于()。
A.安全知识教育
B.安全法制教育
C.三级安全教育
D.遵章守纪、自我保护能力教育
参考答案:B
第13题:
[单选题]A.20％～25％
A.55％～60％
B.75％～80％
C.35％～40％
D.4％～5％
E.水占新生儿体重的
参考答案:C
第14题:
[单选题]采面应建未建综合（ ）系统的，不得组织生产。A.防尘
B.防灭火
C.防瓦斯
参考答案:B
第15题: [单项选择]
出自汉代张仲景《伤寒杂病论》的内容是( )A. "启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人。"
B. "医本活人，学之不精，反为夭折。"
C. "先知儒理，然后方知医理……。"
D. "我愿尽余之能力及判断力所及，遵守为病家谋利益之信条。"
E. "留神医药，精通方术……以善其生。"
参考答案:E
第16题:
[单选题]不属于消除静电方法的是( )。A.减少摩擦起电
B.加强绝缘
C.接地泄露
D.增加空气温度
参考答案:B
第17题:
[单选题]对应当退还原主的财物,通知原主在()内来领取;原主不明确的,应当采取公告方式告知原主认领,公告期限为()。
A.3个月;6个月
B.6个月;3个月
C.3个月;6个月
D.6个月;6个月
参考答案:D
第18题:
[判断题]漏传、错传调度命令或错误执行调度命令不属于安全红线。A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[单选题]患者，女，34岁，葡萄胎二次清宫后2个月，阴道不规则流血持续存在，尿HCG阳性，B超检查发现子宫肌呈蜂窝样改变。应考虑患者可能为
A.绒癌
B.子宫内膜癌
C.侵蚀性葡萄胎
D.子宫肌瘤
E.胎血部位滋养细胞肿瘤
参考答案:C
第20题:
[单选题]暖风发生器热风喷出量一般为 ( )(难)A. 16m³/min
B. 7m³/min
C. 8m³/min
D. 9m³/min
参考答案:A
第21题:
[多选题]RTV防污闪涂料具有的优点包括:( )。A.长效高可靠性
B.良好的适应性
C.长期少维护和免维护
D.施涂工艺要求简单
参考答案:ABCD
第22题: [单项选择]患者男性，56岁，常规检查心电图后，还做了心电向量图检查。
关于心电图产生原理的表述，不正确的是
A. 心电图是额面和横面心电向量环投影在导联轴上而形成
B. 心电图记录的是两个电极之间电位差随时间变化的曲线
C. 常规12导联心电图主要反映额面心电向量的变化
D. 心电图纵坐标反映向量的强弱变化
E. 心电图横坐标反映的是时间变化
参考答案:C
答案解析:[解析] 心电图描记的是心电向量投影在导轴线上的曲线图，它反映的是随时间变化向量在该导联上强弱的变化。肢体导联心电图反映额面心电向量在上下、左右方向的变化，胸导联心电图反映水平面心电向量在前后、左右方
第23题:
[单选题] (单选题)下列属于长期医嘱的是A. 雷尼替丁胶囊0.15 g bid po
B. 安定5 mg po sos
C. B超
D. 奎尼丁0.2gpoQ2hx5
E. 速尿5 mg im st
参考答案:A
第24题:
[单选题]钢筋反向弯曲试验的弯曲压头直径应( )。A.与弯曲试验一样
B.比弯曲试验增加一个钢筋公称直径
C.比弯曲试验减少一个钢筋公称直径
D.双方商定
参考答案:B
第25题: [单项选择]
根据我国《食品卫生法》的规定，在城乡集市贸易中，各级（）负责食品卫生管理工作和仪器卫生检查工作。A. 卫生行政管理部门
B. 工商行政管理部门
C. 防疫站或食品卫生监督机构
D. 人民政府粮食、轻工和商业、农牧、渔业部门
参考答案:B
第26题:
[单选题]日装瓶数量超过()瓶的液化石油气储配站的灌瓶间、实瓶库应设雨淋喷水灭火系统。A. 1500
B. 2000
C. 2500
D. 3000
参考答案:D
第27题:
[单选题]相邻杆塔同时在同相（极）位安装附件时，应制订防干扰措施并密切配合。（ ）A.A-正确
B.B-错误
C.略
D.略
E.略
F.略
G.略
参考答案:B
第28题:
[单选题]起道：操作时将起道机（ ），使齿条勾舌部分置于钢轨下，把撬棍插入摇杆孔内，摇动撬棍使道轨升起
A. 立放
B. 平放
C. 斜放
D.任一放
参考答案:A
第29题:
[单选题]操作票要妥善保管留存,保存期不少于( ),以便备查。A.三个月
B.半年
C.一年
D.两年
参考答案:C
第30题:
[单选题] 金属材料在破坏前所承受的最大拉应力,叫作材料的()。A.屈服强度
B.抗拉强度
C.抗剪强度
参考答案:B
第31题: [判断题]
原始凭证不得外借，其他单位如因特殊原因需要借用原始凭证的，经本单位会计机构负责人、会计主管人员批准，可以复制。( )
参考答案:对
答案解析:[解析] 《会计基础工作规范》第55条。
第32题: [单项选择]
调查研究表明，将股民和非股民相比，后者认为“投资股票风险很大”的占比远远高于前者认为“投资股票风险很大”的占比。这种现象有力佐证了( )是影响人们风险判断和认知的重要因素。
A. 风险损失的严重程度
B. 人们能否控制风险
C. 人们对风险的熟悉程度
D. 风险损失是否会立即发生
参考答案:C
第33题: [简答题]
“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。
参考答案:(1)教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
(2)“教育”一词的含义是“在学生心灵深处播种、耕耘”，这就体现了教师的“传道者”角色(人类灵魂的工程师)、“授业、解惑者”角色(知识传授者、人类文化的传递者）、示范者角色(榜样)、“学生心灵的培育者”角色、心理医生的角色以及新课程倡导的学生学习的促进者角色。①教师作为“传道者”，负有传递社会道德传统、价值观念的使命，同时对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”也有引导以及示范的责任。②教师作为“授业、解惑者”，将人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能精心加工整理，以特定的方式传授给年轻一代且帮助他们解除学习中的困惑。③教师还具有示范者的角色，成为学生学习和模仿的榜样，对学生产生潜移默化的影响。④作为“学生心理的培育者”，教师不但教学生学习知识，而且教学生学会学习。善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态等。⑤作为学生的“心理医生”，教师要鼓励学生勇于表现自我，引导他们学会理解与认可不同的意见，并适时提供一种谅解和宽容的心理环境，使其保持一种积极向上的精神状态。⑥教师的“学习促进者角色”是教师最明显、最直接、最富有时代特征的角色。这要求教师不仅仅向学生传播知识，更要引导学生沿着正确的道路前进，并不断在他们成长的道路上设置不同的路标，成为学生健康心理和健康品德形成的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择，引导学生向更高的目标前进。
