第1题: [填空题]
The symbols of mathematics which we are most familiar are the signs of addition, subtraction, multiplication, division and equality（）.
参考答案:which→with which
第2题:
[判断题]《铁路旅客运输服务质量规范》文明服务中要求，运行途中为全体旅客提供送水服务。A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]
{{B}}Questions 11 to 18 are based on the conversation you have just heard.{{/B}}
A. She doesn’t say.
B. Some cigarettes.
C. Some colorful dresses.
D. White shirts and cigarettes.
参考答案:A
答案解析:[听力原文]
W: While the children are at the movie, I think I’ll drop into Drake’s Department Store and
第4题: [单项选择]
前庭蜗器包括 ( )A. 骨半规管、前庭和耳蜗
B. 鼓室、乳突小房和咽鼓管
C. 外耳道、鼓膜、咽鼓管
D. 外耳、中耳和内耳
E. 以上都不对
参考答案:D
第5题:
[单选题]阳虚日久，导致阴气化生不足反映的阴阳关系是A.互根互用
B.阴阳转化
C.阴阳消长
D.阴阳互藏
E.对立相反
参考答案:A
该题考查阴阳学说的基本内容，注意区别，理解记忆。如果人体阴阳之间的互资互用关系失常，就会出现“阳损及阴”或“阴损及阳”的病理变化（A对）。阴阳转化，指事物的总体属性，在一定条件下可以向其相反的方向转化，如“重阴必阳，重阳必阴”、“寒极生热，热极生寒”（B错）。阴阳消长，指对立互根的阴阳双方不是一成不变的，而是处于不断的增长和消减的变化之中。阴阳双方在彼此消长的运动过程中保持着动态平衡，互消互长（C错）。阴阳互藏，指相互对立的阴阳双方中的任何一方都包含着另一方，即阴中有阳，阳中有阴（D错）。阴阳对立，指属性相反的阴阳双方在一个统一体中的相互斗争、相互制约和相互排斥。如果阴阳之间对立制约关系失调，表现为制约太过或制约不及（E错）。
第6题: [单项选择]
醛固酮的主要生理作用是A. 排钠，潴钾
B. 排钠，排钾
C. 潴钠，排钾
D. 潴钠，潴钾
E. 潴钾
参考答案:C
第7题:
[多选题]下列属于二类票务事故有（ ）？A.A、因违规操作或设备技术状态不良造成票务收益流失或损失，合计价值200元以上1000元以下（含1000元）。
B.B、维修、维护人员将影响票务收益的操作流程，蓄意泄露至车站员工，未导致票务收益流失。
C.C、票务工作中违反相关规定，导致系统数据或监控录像等重要取证资料缺失或不全，影响事故嫌疑的调查取证。
D.D、未按规定执行票务政策，或未按照正常流程操作票务设备，造成车站设备票务数据交易异常。
E.E、非车站运营时间，违规进入票亭并违规使用票务设备，未造成损失。
参考答案:ABCD
第8题: [单项选择]
某债券面值100元，每半年付息一次，利息4元，债券期限为5年，若一投资者在该债券发行时以108.53元购得，其实际的年收益率是( )。
A. 5.88%
B. 6.09%
C. 6.25%
D. 6.41%
参考答案:B
第9题:
[判断题]线路路肩宽度在困难情况下不应小于0.4m。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[填空题]当电网发生单相接地短路故障时,故障点的零序电流等于（ ）。参考答案:故障点电流的1/3
第11题:
[简答题]正线调车作业的要求参考答案:配合检修、调试作业时的调车作业，按施工负责人要求执行；信号系统不能正常使用 时的调车作业，某一道岔需来回转动组织行车，只能人工现场准备进路时，按调车方式办 理，采用“人工准备进路及显示手信号方式”组织行车，控制权下放车站，车站人工办理 好进路后，向司机发出道岔开通信号且用对讲机通知司机动车，司机动车前应确认道岔位 置正确。
第12题: [单项选择]
气微，味微苦（）A. 紫草
B. 知母
C. 川贝母
D. 甘草
E. 黄芪
参考答案:C
第13题:
[判断题]9、被申请人因不可抗力，不能参加行政复议的，行政复议不中止审理。A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:
[单选题]《药品使用质量管理规范》的英文缩写为:A.GLP
B.GUP
C.GEP
D.GRP
参考答案:B
第15题:
[单选题]教生筏属具中,乘员定额
为15人的救生筏应配可
浮水瓢()只。A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第16题:
[单选题]安全防护栏杆应能承受可能的( ),防止人员.物料坠落。A.突然冲击
B.惯性冲击
C.外力冲击
参考答案:A
第17题:
[多选题]ETC卡状态分为( )。A.正常
B.挂失
C.挂起
D.注销
参考答案:ABCD
第18题: [单项选择]
关于卡马西平的注意事项，下列选项不正确的是（）。A. 禁用于房室传导阻滞、糖尿病、青光眼、严重肝肾功能不全、骨髓抑制患者
B. 可用于小儿，按公斤体重给药
C. 红霉素、异烟肼、氟西汀等可增强其药效
D. 具有肝药酶诱导作用，可降低抗凝药、洋地黄、雌激素等多种药物的药效
E. 镇痛作用强，广泛用于多种疼痛的治疗
参考答案:E
第19题: [单项选择]
老年女性，65岁，查体B超发现左肾小来诊。查体：BP160／90mmHg，心肺腹（－），眼睑、双下肢无浮肿，肾脏超声示右肾10cm×5cm×3.5cm，皮质厚度1.5cm，左肾8.5cm×4.5cm×3cm，皮质厚度1.3cm，皮髓质交界不清。
如果该病人先尿频、尿急、尿痛，两次清洁中断尿培养均为克雷白杆菌，计数为2.0×105／ml，该如何处理（）
A. 根据药敏实验使用抗生素
B. 再复查
C. 口服杭生素
D. 不需特殊处理
E. 长期抑菌治疗
参考答案:D
答案解析:
该病人为老年女性，无临床症状，不需要特殊处理，适量多饮水勤排尿。
第20题:
[单选题]根据《法治政府建设与责任落实督察工作规定》,地方党政主要负责人履行推进法治建设( )职责,将建设法治政府摆在工作全局的重要位置。
A.第一责任人
B.主要责任人
C.分管责任人
D.直接责任人
参考答案:A
第21题:
[判断题]内桥接线便于线路的正常投切操作，适用于输电线路短，线路故障率低，穿越功率少和变压器需要经常切换的场合。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了___的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的___而已。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.实用 欲望
B.生活 情感
C.娱乐 目标
D.交换 生存
参考答案:A
［解析］ 考查考生对实词的辨析能力，要求联系段意选择正确选项。根据常识可以判断，原始时期的艺术创作当然是以实用为目的的，再从第二个空可以得到进一步确认，“审美”从本质上来说满足了人们精神生活的需要，即满足了人们除了物质外的次要的欲望。
第23题:
[多选题]就业困难的残疾人从事个体就业、灵活就业的,按照我市规定, ( ) 。A.就业困难的残疾人从事个体就业、灵活就业的享受社会保险补贴
B.残疾人参加企事业单位就业的享受社会保险补贴
C.参加城乡居民基本医疗保险、城乡居民基本养老保险的重度残疾人和生活困难残疾人,享受全额或
者部分补贴
D.重度残疾人和生活困难残疾人,享受社会保障全额或者部分补贴
参考答案:AC
第24题: [填空题]
8253—5内部有（）个结构完全相同的（）。参考答案:3；计数器
第25题:
[单选题]五项机制中要求供电企业向客户提供高压业扩报装进度查询服务，查询内容包括受理、()、中间检查、竣工验收和送电等相关环节。
A.供电方案制定
B.供电方案审批
C.设计、设计审图
D.以上全是
参考答案:D
第26题:
[单选题]COMLAB直放站近端机光模块TX灯（）表示光发射故障。A.橙色慢闪
B.红色常亮
C.琥珀色慢闪
D.绿色慢闪
参考答案:B
第27题: [单项选择]
属于胸上肢肌的是( )A. 三角肌
B. 前锯肌
C. 斜方肌
D. 肩胛下肌
E. 肩胛提肌
参考答案:B
第28题:
[填空题]、烤烟副组的组别代号为BK、CXK、S、( )。参考答案:GY、V
第29题:
[判断题]利用行车间隔维修站台门时，需报行调同意后进行维修，车站安排专人看护，列车进站前3分钟需提醒维修人员停止维修。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[多选题]杆塔构件地面组装后应对其质量作一次全面检查，包括以下内容( )。A.构是否齐全，螺栓是否已紧固
B.组装尺寸是否正确
C.组装后的构件是否有弯曲变形，空隙处是否已加垫圈或垫板
D.防锈层剥落处是否已经补灰漆或喷锌
参考答案:ABCD
第31题:
[单选题]事物的否定方面是指( )A.事物中处于主导地位的方面
B.事物中消极的方面
C.事物中维持其存在的方面
D.事物中促使其灭亡的方面
参考答案:D
第32题:
[多选题]编组、区段站及作业量较大中间站到达列车（不含图定乘坐旅客或路内通勤以外的路用列车、救援列车）摘开本务机车停留的车列（5辆及以下除外）、列检作业后全列自动制动机保持制动状态的待发车体、出库客车底，停留在不超过( )坡道线路且停留时间不超过( )时，不另采取防溜措施
A.2.5‰
B.6‰
C.60min
D.90min
参考答案:AC
第33题: [简答题]
试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”模式和“成长”模式。参考答案:
（1）休伯曼和古斯基指出，在充满多样性的教师发展领域里，有着“补缺”模式与“成长”模式之间的紧张与对立。
（2）所谓“补缺”模式，是建立在这样的观念或认识基础上：由于职前教育不完善等原因，教师存在某些质量上的缺陷，因而需要弥补或矫正。这些缺陷通常又是由管理者或研究者等教师以外的人来确定的，教师被看作是发展的对象或客体，而非发展的主体。
（3）与此相对，“成长”模式的教师发展则指伴随教师对其自身教学实践进行“持续性探究”的各种专业发展活动，包括教师学习小组、课程起草小组、教师设计的研究课题、教师资源中心活动、内部实施的课程评价和参与经常是由有经验的同事举办的研讨班等活动。这一模式的特点在于它是基于现场的，并无外部专家和外部指导；即使有外部专家和外部指导，其所起作用是次要的，而且都是互动性质的。
（4）从性质上来说，“补缺”模式所代表的是一种“培训”模式的教师发展，教师是发展的客体，而“成长”模式则强调教师对自身教学的持续性探究，教师是发展的主体；从形式上来说，前者一般为正规化、“标准化”的教育和培训，而后者则主要是一些非正式的学习和探究活动。二者对立与分歧的要害还是在于教师是发展的主体还是客体的问题。
第34题: [单项选择]
颅内生殖细胞瘤最常见于哪个部位（）A. 基底节区
B. 松果体区
C. 丘脑
D. 颞叶
E. 额叶
参考答案:B
第35题:
[单选题]将额定电压均为220V，额定功率分别为P1=100W，P2=60W的两只灯泡串联后接入220V的电源中，其中(_____)。
A.P1亮、P2暗
B.P1暗、P2亮
C.P1、P2
D.光亮相同
E.略
F.略
G.略
H.略
参考答案:B
第36题:
[单选题]紧急避险的情况下，行为人所造成的损害( )。A.可以大于危险可能造成的损害
B.可以等于危险可能造成的损害
C.可以小于危险可能造成的损害
D.特殊下可以没有限制
参考答案:C
第37题:
[多选题]对于大学生来说，促和谐就是要促进（）等。A. 自我身心的和谐
B. 个人与他人的和谐
C. 个人与社会的和谐
D. 人与自然的和谐
参考答案:ABCD
第38题: [多项选择]
组织一般预算收入的机构有（）A. 财政机关
B. 海关
C. 税务机关
D. 工商机关
E. 行政机关
参考答案:A, B, C
