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[判断题]在配电终端上工作。在配电终端上工作结束前,应与相关配电主站核对业务正常。
A.正确
B.错误

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题] 患者,女性,47 岁,患风湿性心脏病二尖瓣狭窄 7 年余,近日上呼吸道感染后出现心力衰竭表现,乏力、稍微活动就心慌、憋气,伴有食欲减退,肝区胀痛,双下肢轻度水肿,双肺底湿啰音,心率 108 次/分。地高辛治疗后,该患者出现食欲减退、恶心、呕吐、视物模糊,心率为 50 次/分,心律不齐。应考虑患者出现了( )
A.心力衰竭加重
B.颅内压增高
C.洋地黄中毒
D.心源性休克
E.低钾血症
参考答案:C


第2题: [简答题]
什么叫超量恢复?
参考答案: 体育运动消耗体内的能源物质,经过一段时间休息后,体内能源物质可以恢复甚至超过原有水平,这种变化成为超量恢复。

第3题:
[单选题]( )是社会主义职业道德的基本原则。
A.公事公办
B.办事公道
C.公事私办
D.实事求是
参考答案:B


第4题: [单项选择]
作为国际收支调节政策,汇率政策属于( )。
A. 供给转换政策
B. 供给变更政策
C. 支出转换政策
D. 支出变更政策
参考答案:C
答案解析:[解析] 汇率政策主要是通过影响国内外商品相对价格而改变社会总需求中的结构,如本币贬值可导致出口增加、进口减少,这样全社会的进出口结构发生变化,进而导致国际收支的改善,这与财政政策如紧缩型财政政策直接

第5题:
[多选题]假山按材料可分为( )。
A.土假山
B.石假山
C.凿山
D.塑山
E.石土混合假山
参考答案:ABE
假山按材料可分为土假山、石假山、石土混合假山。

第6题:
[判断题]动火工作票保存1年。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:
[单选题]信用证规定贸易术语为CIFLondon,提单上运费栏目应为()。
A.Freight Prepaid
B.Freight Collected
C.Freight to Collect
D.Freight to be Collected
参考答案:A


第8题:
[单选题] 肠梗阻患儿出现尿少、脱水征、血压偏低,进行液体疗法时应首先静脉滴注的液体是:( )
A. 5%葡萄糖盐水
B.复方氯化钠
C. 0.3%氯化钾
D. 右旋糖酐
E. 碳酸氢钠
参考答案:A


第9题:
[判断题]供电方式是指供电企业向用户提供电源特性及其管理关系的总称。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题: [判断题]
风险承担论是用风险认知的概念来解释消费者的购买行为。
参考答案:对

第11题: [简答题]
何谓阳极板、阴极线?
参考答案: 阳极板是电除尘器的接地电极,阳极系统的组成单元。荷电尘粒在电场力作用下移下并被吸附与其上。
阴极线在高压系统中使气体电离和产生电场的带负高压的放电电极。与集尘极(阳极板)相互对置,其横断面的曲率半径很小。

第12题:
[多选题]架空线路中,根据拉线的用途和作用的不同,一般拉线有( )几种。
A.V形拉线
B.X形拉线
C.人字拉线
D.普通拉线
E.组合拉线
参考答案:ABCDE


第13题:
[单选题]光缆在下列哪些地方不需要进行蛇皮软管保护()。
A.管道光缆通过人孔时
B.架空光缆经过电杆时C架空光缆与供电下户线路交越时
C.管道光缆引上时
参考答案:C


第14题:
[单选题]触电急救,胸外心脏按压频率应保持在( )次/min。
A.60
B.80
C.100
D.120
参考答案:C


第15题:
[多选题]综采工作面过断层的方法取决于()
A.断层的落差
B.煤层厚度
C.支架的最大最小高度
D.采煤机破岩能力
参考答案:ABCD


第16题:
[多选题]操作票应根据( )下达的操作计划和操作综合令。
A.A、值班调度员
B.B、上级领导;
C.C、值班长
D.D、监护人
参考答案:AC


第17题:
[判断题]运行图表号是指车组时刻表的编号。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [判断题]
制汤要选用富含蛋白质、脂肪,新鲜无异味的植物性烹调原料。
参考答案:错

第19题:
[判断题]( )砂轮机砂轮的旋转方向要正确,使磨屑向上方飞离砂轮。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第20题: [单项选择]
西北地区最大的城市是()
A. 乌鲁木齐
B. 西安
C. 银川
D. 兰州
参考答案:B

第21题: [多项选择]
以下哪个对象可以用于存放用户和计算机对象并可链接组策略()
A. 组
B. 全局编录
C. 组织单元
D. 域
参考答案:C, D

第22题:
[单选题]因地铁运营故障或特殊原因(列车晚点、列车越站、大客流应急处理等)导致无法正常乘车或多扣费的情况(含二维码电子车票),乘客可以在特殊情况发生起( )(含故障日)到任意地铁车站办理退票和多扣费退款。
A.三个工作日内
B.当天
C.七日内
D.七个工作日内
参考答案:D


第23题: [多项选择]
《固体废物污染环境防治法》的污染防治对象包括( )。
A. 危险废物
B. 液态废物
C. 工业固体废物
D. 置于容器内的气态废物
参考答案:A,C

第24题: [单项选择]
同样的应激源可以引起不同的应激反应,主要是因为个体( )。
A. 对应激源的敏感度不同
B. 体质不同
C. 人格特征不同
D. 认知评价不同
参考答案:D
答案解析:[解析] 人生会遇到无数的心理社会性事物的刺激,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,某种事物对一个人的意义,在很大程度上取决于他的认知评价。

第25题:
[单选题]响应分级应按照分级负责的原则,明确()。
A.应急响应
B.分级响应
C.应急响应级别
参考答案:C


第26题:
[判断题]地球具有一定圈层构造。其固体部分可分为地壳、地幔和地质。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
地球固体部分可分为地壳、地幔和地核。

第27题:
[单选题]我们党一路走来,无论是处于顺境还是逆境,从未动摇对( )的坚定信 仰。(来源:学习强国)
A.共产主义
B.资本主义
C.马克思主义
D.民主主义
参考答案:C


第28题:
[多选题]应采用探伤仪对( )及其前后60m钢轨进行周期性探伤。
A. 焊接接头
B. 站线
C. 道岔(包括尖轨和心轨变截面部分)
D. 调节器(含尖轨变截面部分)
参考答案:ABCD


第29题:
[单选题]浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生(
A.施工缝
B.露筋
C.裂缝
D.膨胀
参考答案:C


第30题:
[单选题]作家萧伯纳说“人生有两大悲剧,一是没得到你心爱的东西.另一是得到了你心爱的东西”;学者周国平则说“人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东醇,于是你可以去寻求和创造,另一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验”。从哲学角度看,两个观点存在差异的主要原因是()。
A.追求真理是一个永无止境的认识过程
B.价值判断和价值选择具有社会历史性特征
C.人们的认识结果是由客体对主体的作用决定的
D.意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的
参考答案:D
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,只有当人们的实践活动需要时,人们才会去主动地反映它。周国平与萧伯纳的观点不同在于人的意识在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识,所以选择D选项。

第31题:
[判断题]液化天然气公路运输罐车交通事故处置罐车无泄漏、罐体有霜冻灾情外壳保险器、管线、阀门如出现局部液化天然气泄漏,可在扩散气体云团下风向5~15米处部署水幕水枪、水力自摆炮稀释驱赶。可以用直流水直接冲击扩散云团。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题:
[单选题]电缆保护管沿电杆敷设定额, 是按单根() 编制的, 无论实际长度是多是少,均不做调整。
A.1.5m
B.2m
C.2.5m
D.3m
参考答案:C


第33题: [判断题]
装置退油的条件是切断进料装置部分停下来后,才可以进行退油扫线。
参考答案:错
答案解析:装置退油的条件是切断进料装置全部停下来后,才可以进行退油扫线。

第34题:
[简答题]三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。 当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。 (1)如果你是班主任老师,针对王小明的情况,在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则? (2)针对该情况,教师应运用哪些德育方法?
参考答案:如果我是班主任老师,针对王小明的问题,应该采用如下德育原则与德育方法: (1)应采用如下德育原则: 第一,应该采用因材施教的德育原则。材料中王小明不认真学习,与同学关系不好,但是喜欢体育,老师应该根据他上述独特的情况采取有针对性的教育。 第二,应该遵循尊重信任与严格要求学生相结合的德育原则。材料中王小明是一名后进生,作为班主任不应该歧视这样的学生,要想使该生各个方面获得改进,首先应该尊重和关爱他。 第三,应该遵循发扬积极因素与克服消极因素相结合的德育原则。材料中王小明虽然学习成绩不好,不爱学习,但是在体育方面成绩突出,老师应该以此为契机,因势利导,帮助王小明进步。 (2)应采用如下德育方法: 第一,采用说服教育法。针对王小明的情况,班主任老师首先应该跟王小明讲清道理,让他明确正确的做法是什么,再进行其他教育活动。 第二,采用榜样示范法。可以为王小明找一些值得他学习的典型,通过平时的模仿使其逐步养成良好的行为习惯。 第三,采用品德评价法。即奖励王小明表现出来的值得肯定的行为,惩罚其不良行为,以逐步养成其良好的行为习惯。


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