参考答案:B
答案解析:[考点] 敲诈勒索罪
[解析] 治安联防队员不是国家机关工作人员，冒充其身份不成立招摇撞骗罪；甲未使用暴力，认定其构成敲诈勒索罪是正确的
本题考查的是检察官的任职回避。《检察官法》第19条规定：检察官之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的，不得同时担任下列职务：
(1)同一人民检察院的
第18题:[单选题]医院医疗废物的分类一般不包括（ ）。
A.感染性废物
B.损伤性废物
C.物理性废物
D.化学性废物
参考答案:C
医院医疗废物的分类不包括物理性废物。
第19题:[单选题]在一线城市设地区总部，并通过设立分支机构的方式实现区域的业务开发和服务落地。这体现了哪种人力资源服务具体的发展模式？（ ）
A.集团化人力资源服务供应商
B.专门业态或产品服务供应商
C.区域性人力资源服务商
D.人力资源服务平台供应商
参考答案:A
第20题:[多选题] 催化剂采用氮气—空气法再生时,反应器出口注氨的作用有( )。
A.中和SO2
B.中和SO3
C.中和CO2
D.中和H2S
参考答案:ABC
第21题:[单选题]招标文件中的投标须知是为了( )。
A.指导报价
B.签订合同
C.资质审查
D.评标的标准
参考答案:D
第22题:[判断题]申请人必须以书面形式申请公开政府信息方式。
A.正确
B.错误
参考答案:B
政府信
息公开
第23题:[单选题]产品从物流据点到用户之间的运输活动属于( )。
A.配送
B.分流
C.分配
D.分销
参考答案:A
第24题:[判断题]i++表示在使用该表达式值之前将i值加1。
A.正确
B.错误
参考答案:B
知识点:知识点/判断题/C2基本数据类型及表达式/C23自增、自减运算符T
第25题:[判断题]调车作业中，在空线上推进运行时，不准超过30km/h。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题]在《民用航空通信导航监视工作规则》中规定，通信导航监视运行保障单位应当制定运行管理制度。运行管理制度应当至少包括：岗位值班工作制度、机房管理制度、设备管理制度、备件管理制度、器材和工具管理制度、技术资料管理制度、（）、运行检查制度。
A.安全操作制度
B.应急管理制度
C.设备和人员安全操作制度
D.安防管理制度
参考答案:C
第27题:[判断题]依据《国家电网有限公司输变电工程安全质量责任量化考核办法》要求，连续12个月内有2次不合格或2次被约谈的项目部关键管理人员，并必须由省公司统一组织不少于40学时的脱产学习，由省公司建设部统一组织考试合格，履行入场手续后方可重新进场。（ ）［国网（基建/3）956—2019《国家电网有限公司输变电工程安全质量责任量化考核办法》第二十七条（二）］
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[单选题]全自动胶囊填充机可自动剔除废胶囊。( )
A.对
B.错
参考答案:A
第29题: [简答题]论述苏霍姆林斯基关于人的全面发展思想的内容及其教育实践意义。
参考答案:
苏霍姆林斯基是第二次世界大战后苏联最有影响的教育实践家和教育理论家。人的全面发展的思想是贯穿其教育理论的主线，并指导着他的教育实践活动，有重要的教育意义。 (1)苏霍姆林斯基关于人的全面发展思想的内容 ①学校教育的理想和奋斗目标。苏霍姆林斯基关于人的全面发展的理论是一个内容异常丰富的教育学思想体系，包含着他对教育目的论和方法论的许多独创见解，其核心是要使全体学生都得到全面和谐的发展。 苏霍姆林斯基明确地提出了普通学校教育的培养目标，也就是他的学校教育的理想，这就是：“培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。”和谐的发展意味着人成为：第一，是社会物质生产领域和精神生活领域中的创造者；第二，是物质和精神财富的享用者；第三，是有道德和文化素养的人；第四，是人类文化财富的鉴赏者和细心的保护者；第五，是积极的社会活动者、公民；第六，是树立于崇高道德基础之上的新家庭的建立者。这可以说是他对全面和谐发展的新人的内涵最全面的阐释和概括，也是他所管理的帕夫雷什中学教导工作的指导方针和奋斗目标。 ②和谐的教育。苏霍姆林斯基认为，为了培养全面和谐发展的人，就必须深入地改善整个教育过程，实施和谐的教育。他认为所谓和谐的教育，就是如何把人的活动的两种职能配合起来，使两者得到平衡：一种职能就是认识和理解客观世界，另一种职能就是人的自我表现。他指出学校要创造一些条件和相应的环境，使学生的天赋才能和业已形成的内在的精神财富得以充分表现。要把学生认识世界的过程，与他参加改造客观世界的表现和自我教育过程有机地结合起来。 ③从德育、智育、体育、美育、劳动教育相互联系、相互渗透的整体观点出发进行教育。苏霍姆林斯基指出要实现全面发展，就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织，使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。他要求注意到各育之间的相互联系，发挥各种教育活动的综合教育作用，具体观点如下： 第一，他认为德育在全面和谐的教育中应占有主导的地位。他认为学校中的任何工作都应当包含道德教育的意义，发挥德育的作用。 第二，他对智育有自己的独特理解。他指出，智育应当包括获得知识，形成科学世界观，发展认识能力和创造能力，养成脑力劳动文明，养成一个人在整个一生对丰富自己的智慧和把知识运用于实践的需要等多方面的任务与要求。因此，正确理解的智育本身就包含着兼施德育的职能，智育与劳动教育也是密切联系着的。 第三，他指出体育不仅本身是重要的，它对培养道德、美感和进行智育也有重要的作用。他要求教育者必须十分关心学生体力劳动和脑力劳动的和谐，以利于他们身心的健康发展。 第四，他对美育的重视正是以他对情感在个性形成中的作用的认识为基础的。他指出美育是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。他同时强调美育任务的完成也要依靠德育、智育、体育、劳动教育和美育自身工作的相互配合，从整体上加以解决。 第五，苏霍姆林斯基十分重视劳动在人的全面和谐发展中的作用。劳动既是学生认识和理解客观世界的手段，也是他们自我认识和自我教育的途径。劳动教育和德育、智育、体育、美育，是不可分割与相辅相成的。 (2)苏霍姆林斯基关于人的全面发展思想的教育实践意义。 苏霍姆林斯基关于人的全面发展的教育思想体系，是他自觉地以马克思主义方法论为指导，在批判地吸取前人遗产和总结苏联教育的历史经验的基础上，从理论与实践的结合上研究个性全面发展问题的成果。这是他对发展苏联教育理论和实路所做出的主要贡献。他的著作和论文还被译成中、德、法、日、西班牙以及东欧各国文字，其教育思想在世界上也产生了十分广泛的影响。他以人的全面发展思想为指导对帕夫雷什中学进行了改革，使它成为一所模范教育机构。 这一思想把学生认识世界的活动(学习)与改造世界的自我表现(实践)和谐结合起来，把德、智、体、美、劳诸育结合起来，并强调德育的主导作用。其指出要形成学校丰富多彩的精神生活，以满足每个学生在诸育方面的内在需要，保证其天赋才能和创造性的充分表现。并特别强调学生因某一领域取得成绩而引起自尊、自信、自豪感的意义，认为这是促进学生个性全面和谐发展的“情感动力”。这些思想观点不仅对当时的苏联教育，对其他国家乃至今天的教育实践活动都有重大的启发借鉴意义。
第30题:[单选题] 当使用APU引气时，空调组件的流量自动选择在：
A. 高位
B. 正常位
C. 低位
参考答案:A
第31题: [报关编码]用于贴墙的背衬纺织物的玻璃马赛克
参考答案:16(4821.1000)
答案解析:
印有福娃的纸制标签是经过印刷的标签，既是纸制品(按材料)又是印制品(按用途)。查阅类、章标题当作为前者时应归入第十类第4日章纸及纸板。从第49章注12得知，除品目48、21的货品外，印有图
第32题:[多选题]根据广西壮族自治区《居住区供配电设施建设规范》DBJ/45-004-2012第3.1.2规定，以下负荷属于居住区二级负荷的是（）。
A.十层至十八层的电梯
B.建筑面积小于或等于5000平方米的人防工程
C.区域性的增压泵房
D.智能化系统网络中心用电
参考答案:ABCD
第33题: [单项选择]三坐标测量机具有（）的特点，广泛应用于产品测绘，复杂型面检测，工夹具测量以及研制过程中间测量等多个方面。
A. 操作简便
B. 全自动
C. 高精度、高效率、多功能
D. 节能环保
参考答案:C
第34题:[多选题]到2020年全面建成小康社会目标实现之时,我国将成为( )的国家。
A.人民享有更加充分民主权利
B.具有更高文明素质
C.具有更高精神追求
D.自由度更高
参考答案:ABC
第35题:[简答题]安全生产监督管理部门应当按照(____)监督管理的要求，制定安全生产年度监督检查计划。
参考答案:略
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