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[单选题] 电气设备的接地线采用铝导线时,其截面积一般不得小于( )。
A.1.5mm2
B.2.5mm2
C.4mm2
D.6 mm2

参考答案:D

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第1题: [单项选择]阿托品引起便秘的原因是( )
A. 抑制胃肠道腺体分泌
B. 使括约肌兴奋
C. 抑制排便反射
D. 松弛肠道平滑肌
E. 促进肠道水的吸收
参考答案:D

第2题:[填空题] 年10月,胡锦涛总书记在同全国总工会新一届领导班子成员和中国工会十五大部分代表座谈时指出 :“把更多( )赋予工会组织,为工会工作提供更好的环境和条件。”
参考答案:资源和手段

第3题:[判断题]图示接线是接地电阻测量仪测量接地电阻的接线图。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第4题: [单项选择]带电作业和在带电设备外壳上工作，应（）。
A. 填写第一种工作票
B. 填写第二种工作票
C. 不用工作票
参考答案:B

第5题: [名词解释]佩因（潘恩）
参考答案:北美独立战争中卓越的报刊活动家，他出版的政论小册子《常识》鼓舞了人们进行战斗的决心和勇气，被认为是独立战争的响亮号角，随着时局的发展，他又先后发表了3篇题为危机的文章，在危急关头鼓舞士气，独立战争后离美付法国，赴加了法国大革命。

第6题:[不定项选择题]A.燥邪犯肺

A.痰湿阻肺

B.热邪犯肺

C.阴虚肺燥

D.肺气虚损
E.咳声轻清低微者，属
参考答案:E

第7题:[多选题]根据《关于执行<工伤保险条例>若干问题的意见(二)》,用人单位可在( )为职工参加工伤保险。
A.用人单位注册地
B.生产经营地
C.职工户籍所在地
D.任意地区
参考答案:AB
《关于执行<工伤保险条例>若干问题的意见(二)》规定,用人单位注册地与生产经营地不在同一统筹地区的,原则上应在注册地为职工参加工伤保险;未在注册地参加工伤保险的职工,可由用人单位在生产经营地为其参加工伤保险。
命题单位:工伤保险司

第8题:[单选题]人民法院适用普通程序审理的民事案件,应当在立案之日起( )内审结。
A.三个月
B.四个月
C.六个月
D.十个月
参考答案:C

第9题:[判断题]机车三项设备故障或手持终端不良时，不准出段牵引列车。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第10题:[判断题]变压器投产时,只有变压器高压侧中性点应直接接地。(0.5分)
A.正确
B.错误
参考答案:B

第11题:[单选题]新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（管理人员、非全日制用工等），应经过（　　）后，方可下现场参加指定的工作，并且不得单独工作。
A.A.专业技能培训
B.B.安全生产知识教育
C.C.考试合格
D.D.电气知识培训
参考答案:B

第12题:[判断题]省公司制定营销稽查监控业务管理细则和评价细则，量化稽查监控工作考评指标，强化制度穿透执行。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第13题:[不定项选择题]在直埋光电敷设步骤中，确定光缆的段长和配盘的紧后工序是（　）
A.挖沟
B.布缆
C.填平沟底
D.埋设标石
参考答案:C
本题考查的是通信线路工程。直埋光电缆敷设的工序为准备材料、工具和设备——检查挖掘工具——挖沟——确定光缆的段长和配盘——填平沟底——布缆——小回填——设防护装置、铺放标志带、回填——埋设标石——完成。

第14题:[单选题]违反法律法规、铁路规章制度，或对铁路规章制度、作业流程（）的，不按投诉受理。
A.曲解，不理解
B.不接受，误解
C.不理解、误解
D.拒绝，不理解
参考答案:C

第15题: [判断题]行李和包裹都是从发出通知日起，承运人免费保管2天，超过免费保管期限时，按日核收保管费。（）
参考答案:错

第16题: [判断题]为确诊血卟啉症，最必要的实验室检查是血常规。（　）
参考答案:错

第17题:[判断题]集中操纵的道岔、线路上，不可在控制台上进行单独锁闭。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第18题:[判断题]预充电电阻当直流电路电容器被充电至线网电压时，预充电电阻起到限制电流的作用。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第19题: [判断题]啤酒根据颜色深浅，可分为黄啤酒（淡色啤酒或浅色啤酒）和黑啤酒（浓色啤酒或绿色啤酒）。
参考答案:对

第20题:[单选题]【判断题】伴血管损伤的胫骨平台骨折必须马上手术。()
A.正确
B.错误
参考答案:A

第21题: [填空题]网络管理的五个重要功能是性能管理、故障管理、计费管理、（）管理和安全管理。

参考答案:配置
答案解析: [解析] ISO定义了网络管理的五大功能为：配置管理、故障管理、计费管理、性能管理和安全管理。

第22题:[判断题] 吊钩按制造方法分锻造钩、铸造钩和板钩三种。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第23题:[单选题]女性，35岁，昨晚突发尿频，尿急和尿痛，伴下腹疼痛首先考虑的检查是 A.
A.T
B.膀胱镜
C.尿常规检查
D.导尿测试残余尿
E.排泄性尿路造影
参考答案:C

第24题:[单选题]县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门应当定期统计分析本行政区域内发生生产安全事故的情况，并定期向内部发布。（）
A.A:对。
B.
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A

第25题: [单项选择]严重子痫伴肝功能减退，宫口开全时突发抽搐，胎心好，选用下列何种镇静剂为好？（）
A. 水合氯醛
B. 苯巴比妥
C. 吗啡
D. 副醛
E. 安定
参考答案:E

第26题:[单选题]消防救援人员同级因事接触时，通常互相()。
A.问好
B.帮助
C.握手
D.敬礼
参考答案:D

第27题: [单项选择]以下关于酒精对人体影响的陈述哪一个是正确的（）
A. 咖啡有助于酒精新陈代谢，并减轻由过量饮酒产生的延续效应
B. 少量的酒精不会影响我们的工作表现
C. 酒精会降低我们的唤醒水平
D. 酒精能够提高我们的唤醒水平
参考答案:C

第28题: [单项选择]业主或业主大会选聘物业管理企业所签订的物业服务合同是( )。
A. 物业服务合同
B. 前期物业服务合同
C. 后期物业服务合同
D. 物业管理合同
参考答案:B

第29题:[判断题]在配电站的带电区域内或临近带电线路处，禁止使用金属梯子。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第30题:[单选题]将以下七个句子重新排列组合： ①你的面前有两个门，左门和右门，你必须在它们之间选择 ② 这里我们不考虑道德因素，你将如何选择 ③这时候，屋里突然失火，火势很大，无法扑灭，此时你想逃生 ④但问题是，其他人也要争抢这两个门出逃 ⑤一天晚上，你参加一个派对，屋里有很多人，你玩得很开心 ⑥如果你选择的门是很多人选择的，那么你将因人多拥挤、冲不出去而烧死 ⑦相反，如果你选择的是较少人选择的，那么你将逃生排列组合最连贯的是（）。
A.⑤③①⑥⑦②④
B.⑤①④③②⑦⑥
C.⑤③②①④⑥⑦
D.⑦⑥①④③②⑤
参考答案:C
⑦中“相反”一词决定了这句话不能做一段完整表述的首句，可排除D项。本题按照逻辑思维的顺序作答，很容易判断③紧接⑤之后，应该首先交代发生的情况，可排除B项，此题关键在于判断④中的转折是在哪一句的基础上的转折，句④仍在讲“这两个门”，“这”指代的正是①中提出的“两个门”，两句衔接较紧密，因此答案选择C。

第31题: [单项选择]

下列关于中国多层次资本市场建设的战略构想，说法正确的有（）。
Ⅰ.建设以深沪交易所为核心的主板市场
Ⅱ.建设以中小科技创业企业为核心的二板市场
Ⅲ.建设以融资服务为核心的三板市场
Ⅳ.发展场外交易市场，有重点、有选择地推进区域性交易市场的建设

A. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B. Ⅲ、Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅲ
参考答案:C

第32题: [单项选择]在井内进行爆破作业前应探明井内情况。在浅水区或水坑内爆破时，装药点距水面应至少（）。
A. 1.5m
B. 2.5m
C. 2m
D. 1m
参考答案:A

第33题: [单项选择]竹叶石膏汤证可见到除下列哪项以外的脉证？（）
A. 发热
B. 虚羸
C. 气逆欲吐
D. 脉洪大
E. 少气
参考答案:D

第34题:[填空题]最高运行速度不超过140 km/h的机车，机车信号设备与列车运行监控装置(　　)结合使用。(　　)正确：160 km/h J101
参考答案:LKJ

第35题: [简答题]请你谈谈教师应具备哪些能力素养。
参考答案: 教师不仅要有丰富的文化知识，而且要有组织管理、教学研究等诸方面的能力。教师作为专业人员，应该善于从事各种教学活动，并能解决教育教学中各种各样的问题。教师的能力素养是实现知识传递和学生能力培养的又一前提条件，可以说它等同于甚至超过知识素养的重要性。
教师能力发挥的主要场所在教室，主要方式是教学，所以教师要首先具备独立驾驭课堂的能力，其次课外教育教学同样需要教师具备卓越的能力。教师需要与学生、家长、同事密切合作、沟通，教师需要善于纠正学生错误并引导其向正确的方向发展，教师需要形成终身学习的观念和习惯，不断尝试创新和科研，教师要获得职业幸福感和成就感需要具备更高的综合能力水平以获致更大的发展空间。
1.教育教学能力素养
教师的核心任务是进行教育教学工作，教育教学能力是其能力素养的核心部分。教育教学能力指与完成教育活动任务相联系的能力，核心是把所掌握的教育理论转变成教育教学实际效果的能力。它主要包括教学能力、组织管理能力、语言表达能力、教育机智、因材施教能力，以及教师自我控制能力，并在此基础上形成的教育艺术和教育机智。
（1）教学能力就是教师掌握运用教材和教学原则、方法，顺利完成教学任务的能力。良好的教学能力包括教师能深入了解和研究学生、钻研教材，恰当选择和运用教学原则及方法、有效组织教学，并熟练运用提问、说服、批评与表扬、板书、板画的技能和技巧等。
（2）教师必须有一定的组织管理能力。教师的组织管理能力是指对学生进行组织领导、监督和调控能力。这种能力是进行班级授课和组织集体教育活动的要求。
（3）教师还要有较高的语言表达能力。语言表达能力是指教师运用语言向学生生动准确地传授知识、技能和进行教育的能力。教师的语言素养在很大程度上决定着学生的学习效果，教师向学生进行教学和教育，主要靠语言这个工具传导，因此，教师必须有良好的运用语言的能力。
（4）教师还需要具备其他与教育教学紧密相连的能力。比如，教师必须有教育机智和因材施教的能力、自我控制的能力以及团队合作能力。
2，学习与科研能力素养
教师要成功地实现自己的职业价值，必须立志做学习型教师和研究型教师。
（1）学习型教师
终身学习已成为现代人把握自己职业生涯的重要途径，教师这一古老的职业也不可避免的进入到了终身学习时代，而教师不能也不可能再以“知识的化身”自居，为了不落伍于时代，教师必须学会认知，不仅要不断更新自己的专业知识，而且要有深厚而广博的科学与人文素养，了解崭新的教育理论与手段；同时要教会学生认知世界的方法。
做学习型教师要求教师用好学的态度、苦学的方式、善学的技巧对待学习。“好学”即是观念的转变。“苦学”关键是发扬刻苦的学习精神。做到“善于挤”、“勇于钻”、“勤于思”。“善学”的重点是掌握正确的学习方法。要有创新精神，要把学习转化为创造性活动，在思考中学习、在学习中思考，增强学习的针对性和实效性。
（2）科研型教师
教师应该是一个研究者。教师的教育研究素养主要指教师运用一定的观点方法，探索教育领域的规律和解决问题的能力。教师应富有问题意识，“反思”能力，善于总结工作中的经验教训，创造性地、灵活地解决和改进各种教育问题。教育实践是具体的、复杂的、动态的、既定的教案、策略是不能应对课堂鲜活的问题情景的，因此，教师必须具备以反思为指向、追求的教育智慧，即教育机智。
成为研究者的起点便是形成反思性教学发展范式。教师作为专业人员的一个重要能力便体现在他对教育教学行为的研究和反思上。“教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思，教师自身对自身的评估和教师自身的自我改造”。反思的内容应是多方面的，不仅有认识的，还包括情感、道德的，反思应以批判性建构为导向，尊重既成事实，寻找问题，超越经验，重塑新的“教师形象”。学术修养和能力是将教师由“教书匠”提升为“教育家”的前提条件，也是教师持续进步的基础。

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